作文是语文考试中最不可忽视的重要环节，学会联想才能把作文写的生动形象，下面是推荐范文网小编为您分享的三年级放分筝作文推荐8篇，感谢您的参阅。
三年级放分筝作文篇1
每一次想到它，我就会开怀大笑。他就是我的小猫—明明。
明明身上的毛是棕黄色的，有两只眯成一条线的小眼睛和一个看起来湿湿的鼻子，小小的嘴巴两边长着几根胡须。它刚来到我家的时候，我都不敢碰它，害怕它用爪子挠我，可它总想接近我。现在我们俩熟悉了，我用手摸摸它的小爪子，发现它的爪子底下有一块肉呼呼的，凉凉的东西，那是它的肉垫。我们吃饭时，它就在一旁喵喵的叫着，好像在说:“我饿了，我要吃饭。”
这是我会拿一些吃的东西和水，放在它的嘴边，它吃完东西用舌头舔舔它的小嘴，再用它的小爪子摸摸它的脸，很惬意的样子。有时它会跳上沙发，让你摸摸它那拳头大小的脑袋。我玩耍的时候它就陪我一起跳，一起跑，如果明明看见一只蝴蝶飞过，会紧盯着蝴蝶，然后飞快地奔跑，想要抓住蝴蝶。
明明玩累了就会蒙头大睡，蒙着头，弯着腰，它睡觉的姿势让我肚子都笑痛了。明明跟我的感情越来越深了，我走到哪里，它就跟到哪里，我在哪儿停下，它也在哪儿停下，我看电视时，它就坐在我的旁边，。它也会向我撒娇:趴在我的腿上，赖着不肯走。明明成了我不可少的好伙伴。
明明给我带来了欢乐，可爱的明明，我爱它!
三年级放分筝作文篇2
龙年的正月初一，我们全家三口到厦门去旅游。我坐着动车，沿途欣赏窗外的风景，心里特别开心。
火车到达厦门北站，我们立刻去了著名的胡里山炮台，在那里，我看到了国内仅存最大的一尊古炮，非常雄伟！我们还看了一场开炮实演，只见穿着清代官服的一列士兵，拿着华丽的旗帜，走上炮台，他们经过一系列的准备工作后，点燃火盆，稍后，把弹装入炮管，引燃，只听“轰”的一声巨响，片刻间硝烟迷漫，在炮发射了，周围的人们都被吓得胆战心惊。
第二天，我们去了东山岛上的“风动石景区”。那块屹立在山崖边的巨大的石头，高约10米，像快要掉下来似的，据说，有人用粗大的铁链拉它，它都纹丝不动，只有刮七级以上的东南风，它才微微晃动，但很多年了都不曾摔下来过，这就是所谓的风动石吧！
第三天，我们来到了永定土楼。厦门的特色建筑是骑楼式建筑，但这里却是土楼，据说，这是很久以前中国河南一带的人们为了躲避战乱，迁居到此而建造的，导游说，美国人首先发现了土楼群，他们以为是导弹发射基地呢！
最后一天上午，我们去了鼓浪屿，这是一个闻名中外的小岛，岛上有万国建筑群，有被称为“独木成林”的古榕树，有很像铁树的“加拿沥海澡”树，还有芒果树和香蕉树。导游说，厦门有名的特产是桂圆、片仔皇和水仙花，岛上都有。战争时期，鼓浪屿是兵家必争之地，如今岛上空气清新，适合度假，这里热闹非凡，全是游人。因为时间匆忙，我没有去著名的日光岩看看，希望下次还能来！
这次旅游，我看到了大海，看到了不一样的异地风情，真是太开心了！
三年级放分筝作文篇3
期中考试终于过去了，神经松散开来，但又挺郁闷的。
考场上挺高兴的，检查出来了一道错题，谁知下来就发现：错的没改对，倒把对的改成错的了。
唯一过得去的一句话，老师道：“这道题我讲错了……”欲哭无泪啊！
这句话令同学们郁闷了一个下午，星期天还不知是否在继续郁闷……反正目前我挺郁闷。
数学题到处都是陷阱，结果我一步一个坑，走得特别稳！目前为止，我所能得的最高分也只有97了。
语文呢？左脚一个坑，右脚迈过去，还算过得去吧。
还是总归于自己不细心，而且有几道公式背的不是太仔细，还有其他准备不完全，可以说，这是我目前希望最大，摔得最惨的一次考试了。
三年级放分筝作文篇4
今年暑假，妈妈给我报了游泳班，我开心极了，觉得一定很好玩！
第一天我和妈妈来到了豪仕游泳馆，好气派呀，我认为在这里学习游泳一定会很快乐。妈妈陪我一起换好游泳衣来到了学习游泳的地方，我看到了我的游泳教练，教练和我简单的沟通之后，我们就开始上第一节课。
这节课教练先讲解，我听得很认真。他又做示范动作，吸了一口气然后又在水下用鼻子把气给吐出来，最后又把头露出了水面，我看着可真神奇！学着教练的样子，先吸了一口气，然后我反复试了好几次，很快我就成功了，心里乐开了花，这不是很简单嘛！可是教练告诉我这不算什么，只有学会蹬边滑行才算得上是游泳，教练又给我做起了示范动作，他先是在水底一口气也不出，然后又放松身体，把头沉下去，把手伸直，用双腿蹬墙让身体漂在水面上。我按照老师的要求去做，但是没有刚才那么简单，不知道怎么回事，我的身体突然一下子失去了平衡，我感觉我沉在了水底，喝了好几口水，好不容易才站了起来，我再也不敢练习了，这节课到此结束！这节课以后我再也不想去游泳了，我有点后悔答应妈妈学游泳了。妈妈鼓励我要做个勇敢的孩子，克服内心的恐惧，一连几天我依旧不敢去游泳馆，我战胜不了我自己！好几天过去了，好朋友约我去游泳馆玩，妈妈也说先去玩吧！于是我鼓起勇气和她们出发了！
我和妈妈、朋友都在浅水区玩，这时候教练过来了她先是和我妈妈说了几句，然后蹲下身和我聊天，聊着聊着他告诉我上次喝水是因为我的小腰用力了，所以才会失去平衡。教练笑着告诉我，你的整个人就像在睡觉一样浮在水面上一定不要用力。他又下水给我做示范，看着教练很舒服的躺在水面上，自由自在，我的心又痒痒了！教练说来试一下吧，我扶着你啊！教练伸出一只手，看他慈祥的目光给了我信心，我又重拾勇气按照教练的话去做，这次我竟然做到了！教练说我根本没有拉你，你看我的手在这呢！原来在我蹬边滑行的时候教练早已经把手拿远……就这样，我一连练了好几次，没有一次喝水，我很兴奋，我学会蹬边滑行啦！我练了无数次，一次比一次好！妈妈笑了，朋友笑了，教练也笑了！教练说我马上就能真正学会游泳了！果然没有多长时间，我很快学会了换气，真的可以在水里自由自在地游，虽然游得还不是特别好，但是我会继续练习做得更好！
在学习游泳的过程中，我经历了开心、沮丧、再尝试，终于成功了！它告诉我遇到困难一定不要退缩，胜利一定会在前方向你招手！
三年级放分筝作文篇5
星期天，我做完作业，正想出去玩，突然，我看到家里很脏。心想：奶奶出了车祸，腿不好，不能做家务，而且我已经十岁了，应该帮奶奶分担一下家务了。
首先，我拿起扫把、簸箕开始扫地。房间里的垃圾可真多呀，什么都有!我先从阳台开始扫，慢慢地从里面扫到外面，扫完这里，扫那里，不一会儿，我就把每个房间扫的干干净净。呵，房间果然被我打扫得一尘不染。
接下来，我就该拖地了，我先把拖把洗干净，把拖把上的水拧干，开始拖地了。同样是从阳台开始拖起，和扫地的方法一样，几十分钟后，地板被我征服了。眼看只有一间房间没有擦了因为那家房间的地面是木地板，必须用抹布擦。我先端来一盆水，把抹布放在里面搓洗干净，然后跪在地上，用抹布用力的擦着地板。
两个小时过去了，我看着自己的杰作——那一尘不染的房间，可以照出人影的地面，一切都是那么干净。这时，我已经满头大汗了，可心里比吃了蜜糖还甜。我想：做家务是一件很不容易的事情，我也终于体会到了爷爷奶奶做家务有多么累呀!我以后一定要经常帮他们做家务呀!
三年级放分筝作文篇6
我家是一个四口之家，这个家里除了爸爸妈妈和我以外，还有一个可爱的妹妹。
她叫王钰，是一个十分活泼可爱的小姑娘，今年五岁。她有一张圆熘熘的脸，弯弯的眉毛下长着一双爱笑的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。我第一次见她的时候非常胖，长得一点儿也不好看，后来她长大了，身材也变得越来越苗条了，样子也变好看了，几乎是人见人爱，花见花开。
她的兴趣爱好也挺广泛的。她喜欢画画，没事的时候，她经常偷拿我的笔和纸来画画，画的都是些奇形怪状的东西；她喜欢唱歌，偶尔会在家里自娱自乐的放声大唱，唱的都是流行歌曲；她喜欢玩羽毛球，但也只会瞎玩而已。
她记性也很好，见我玩电脑怎么开怎么关都能记住，现在她会自己开电脑，上网玩游戏，好像什么都懂似的。
这就是我的可爱妹妹。
三年级放分筝作文篇7
我们十班有个舞蹈家，她是一位女生，现在我给大家介绍一下吧。
她是我的好朋友，名叫刘轩葶。有次，她跟我说：“我刚出生骨头就不硬，所以跳舞跳得好。”哦，原来是这样！一天，大家玩“石头剪刀布”的游戏。就是两个人面对面，左脚尖顶左脚尖，自己的左脚后跟顶着自己的右脚尖。石头剪刀布，谁赢了她的左脚就退到自己的右脚后跟。输了的人则左脚往前跨一步，顶到对方的右脚尖。每次她输到劈叉时，对她来说像走路一样简单！
还有一次，她来我家玩，她一坐不是横叉就是一个竖叉，我看得目瞪口呆，眼珠子都要看突出来了。可她却说：“来，我们继续。”我结结巴巴地回家：“好…好吧。”
还有件事，每次同学们在一起做“弓步压腿”的时候，她总做成“竖叉压腿”。
这就是我们班里的“舞蹈家”——刘轩葶！
三年级放分筝作文篇8
今天，我给同学们做了一个有趣的小实验——吹泡泡。这个实验特别简单，只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。
我把这几样物品摆在桌上，同学们好奇地看着我，这些东西到底能做什么实验呢？我首先把水倒入事先准备好的小瓶中，然后把洗涤灵倒进水中。接着，我把准备好的吸管放入水中，按顺时针方向搅了几下，再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下，他们都在很专注地看着我。这时，我深吸了一口气，轻轻地向吸管里吹进。忽然，在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡，一下子来了兴趣，个个跃跃欲试。于是，我把事先准备好的吸管发给大家，每个人都吹出了好多个泡泡，顿时，教室里飘起了五光十色的泡泡，变成了一个泡泡的世界。这时，不知道谁问了句：“为什么会吹出泡泡呢？”对啊，这是为什么呢？大家你看看我，我看看你，然后把求助的目光一齐投向老师。
老师看着大家不解的样子，微笑着说：“让我来告诉你们泡泡形成的原因吧。由于水和洗涤灵混合在一起时，水分子和洗涤灵分子表面有粘性，形成张力。水表面分子间的相互吸引力大于水与空气之间的吸引力，就像被粘在一起一样。如果水分子之间过度粘合在一起，泡泡就不易形成了。而洗涤灵‘打破’了水的表面张力，把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，这正是泡泡所需要的最佳张力，于是就形成了泡泡。”
同学们听后点点头，这个实验真是太有趣了！没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢！
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