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六年级描写人物的作文600字5篇

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六年级描写人物的作文600字5篇

六年级描写人物的作文600字篇1

我的奶奶是一个退休教师,在我们居住的单元里,大家都说她是一个勤劳、有爱心的人。中等的个子圆圆的脸,头发从来都是短短的,平时一件胸前戴花风衣穿在她的身上,脚下一双红皮鞋。一路欢声笑语,一路莺歌燕舞,一看就是一个特精神的老太太。

我的奶奶三件事最重要;一是照顾我和爷爷的衣食住行;二是和她的姐妹们打麻将、扭秧歌;三是楼梯是否干净。奶奶有句口头禅:“干活吗,累不死,闲着才会更难受。”每天上学的时候奶奶总是叮嘱啊我,红领巾要戴好,衣服要整洁,把自己收拾的干干净净是对别人的尊重。她平时总是那样,无论对人还是做事我很佩服她。

记得一个春天刚刚到来的日子,燕子回来不到两天,乍暖还寒。清晨,窗前燕子早早就叫醒了我,朦胧中看见奶奶在搓洗昨天晚间撒上菜汤的毛衣,凉凉的水,红红的手不停地在搓着。我感动了,不由自主地问:“奶奶用洗衣机呀?”我可爱的奶奶没有抬头,只是轻轻的说:“毛衣用洗衣机会开线的”。她的语速有些迟缓,可能是被那冰冷的水冻的。然后又体贴地对我说:“再去睡一会儿,要不然上课会困的,头会疼的。”我回到温暖的床上含着眼泪又睡着了。

还有一件事令我感动,那是在一个阳光明媚的早上,奶奶把家务活都做完了,想出去逛街。走出门口,看见了没“洗脸”的楼梯,于是她拿出拖布,清扫起来。我看见了,便问:“奶奶,你不是要上街吗?怎么干起活来了?”“我正在为人民服务——清扫楼梯呢!”我又问:“那你不累吗?”“不就是干活吗,有什么累的!”说完,她继续干着。过了好一会儿,我听见了一阵敲门声,开门一看,原来是奶奶呀!只见她满头大汗,不停地喘息着。我又低下头一看,哇!好干净呀!简直能照出人影呢!这就是我亲爱的奶奶。

我们居民楼三单元里人都夸我的奶奶是一个勤劳善良的人,我说,奶奶是一个平凡的人,做的都是平凡的事情。奶奶始终如一的勤奋、善良、有公德心让我感到骄傲,让我自豪!

六年级描写人物的作文600字篇2

上次江嘉琦写了一篇作文《怪同桌》,写郭毅恒很怪,我觉得像郭毅恒这样的同学,其实很普通的,那还不叫怪,我的同桌才叫真正的怪。

第一怪:身高的问题。小胖原来是最后一排的。注意,是最后一排的!可是,请你们去看啊!最后一排哪里有小胖的身影!现在他可是和我一排啊!从我的角度来看,他和五年级的时候身高差不多,可是为什么会飞到第三排?难道他缩小了或停止生长了?难道他有多拉a梦的特异功能?

第二怪:肥肉的问题。小胖是很胖,我见过他爸也蛮胖的,可他妈就还好,这肯定是有遗传,但我看有一半是自己的造化吧,每次一听到吃的就“发狠了,忘情了,没命了”好像他也在敲安塞腰鼓一样。他的肉扭都扭不过(我很用力扭过)不像有些人皮很薄。

第三怪:外号的问题。小胖,原名郑俊晨。虽然我一次都没有觉得他这个名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?谁取的?好吧,他确实有点胖,但给别人取这种名字太过分了。可小胖居然也承认了。小胖,你承认自己是小胖吗?

第四怪:上课的问题。我总觉得小胖上课何止是不专心,简直就没有心。在三门主课之中,数学还最多听一点,上英语课他简直要睡着了。语文课我在那么拼命想,他却连一点反应也没有,他到底在想什么呀!

第五怪:成绩的问题。小胖不笨,我看他做题的时候基本都会。可为什么?考试没能考上90分?再说了,上次他语文不就是94.5吗?不是很牛吗!那为什么其他功课考不好呢?

怪就是怪,无论你说什么他还是怪,希望小胖能够早点脱离怪人的行列。

六年级描写人物的作文600字篇3

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。

还记得,小时候,妈妈哺育我们长大,给我们喂东西,给我们买玩具,给我们讲她过去的故事,给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候,我们什么都不懂,看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加,看着妈妈手心上的老茧越来越厚,看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影,我竟然是那么的无知。

长大后,扪心自问,想一想自己是怎样降临在这个世界上的,是怎么长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧!

记得刚出生,妈妈对我那意味深长的笑容;记得我的第一个生日,妈妈露出的那慈祥的表情;记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容;记得上一年级,第一次得小红花给妈妈看时,露出那愉悦的笑;记得妈妈给我削苹果吃的味道;记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑;记得……

妈妈养大我们,为我们做早餐,削苹果;为我们辅导功课,讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。应该给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗?从妈妈那饱经风霜的脸上,映照的是岁月的沧桑。

每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家,有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者,所有的妈妈都一样,是值得每个人用心去感谢的人。感谢妈妈给的一切,我觉得只要是妈妈给的,全部都是最美的!

六年级描写人物的作文600字篇4

以往,爸爸每天像一只“标准钟”,总是五点出去锻炼、买菜、买早点,六点回家。可最近“标准钟”失灵啦,他总要到六点半以后回家,弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天,我忍不住问爸爸:“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲,只是笑眯眯地说:“这是个秘密。”

这个秘密我一定要揭开。我把闹钟调到了五点。明天我一定要揭开秘密。

闹钟叫了,我迅速穿好衣服,走出房间,到了爸爸的房间,可爸爸没在房间,已经出去了。爸爸怎么这么早就出去了,却很晚才回家,真是的,我心里暗暗责怪爸爸。在这天我差点迟到了,这下我更责怪爸爸了。晚上,我把闹钟调得更早了。

闹钟叫了。我一看钟四点半了。我刚穿好衣服,听见关门的声音,一定是爸爸出去了。我关上门,蹑手蹑脚跟在爸爸后面。

这天爸爸买了很多菜,还买了五个人份量的早点,奇怪了我们家没这么多人呀。买了这么多菜有什么用呢?我跟着爸爸。可爸爸却向回家相反的路走去。走错路了呀。走着走着,爸爸进了一个胡同,我向胡同一看,那是个只有一个出入口的胡同,没几个人家在这住,爸爸走进一户人家。我悄悄地到了那户人家的窗子下。只听见一位老奶奶说:“小伙子,你来了!”听出老奶奶很高兴。“我来了大娘,我给您带来了您喜欢的.包子。”我趴在窗子前一看。只见爸爸一口一口地喂早点给老奶奶吃。接着做了一些菜。还拿报纸读给老奶奶听。又和老奶奶聊天。我被感动了,走进那间房,说:“爸爸我来帮您。”爸爸看见了我惊讶极了,说:“好!”原来那位老奶奶一个人在家,后来爸爸看见她很可怜,决定陪她。我真后悔当初责怪爸爸。

爸爸的秘密揭开了,我从中也受到了教育。以后,我也不再贪睡了,每天早上早起,做起爸爸的“小尾巴”来。

六年级描写人物的作文600字篇5

说起我们班的卢正启这个人啊,真是无人不知无人不晓。他爱捣蛋,又爱恶搞别人,所以大家对他又气又恨,但却真是拿他没有办法啊!因为他个子大,是全班最高最壮的人,要是你想和他作对,没有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。卢正启这个人甚至对老师的批评都常是一付不以为然的样子,老师批评他,他表面是一副服服帖帖的样子,可老师一走,他就依然如旧。他恶搞别人的事,不夸张地说起来用三箩筐来装也装不下,说上三天三夜也是说不完啊。你看,在音乐课上他又在我面前无理取闹了。

星期一上午有一节音乐课,这节音乐课是我们的最爱,音乐老师是最慈祥的老师,她每次说话总是轻轻的,即使我们有时候不专心,她也从不来历批评我们,更不会把我们违规的事告诉我们的班主任。就冲着这一点,我们全班的每个同学都非常喜欢她。也正因为她这样,所以有一些调皮的男生往往乘机捣蛋。当我走进音乐教室来到自己的座位旁,却惊奇地发现我的位置被卢正启给霸占了,他就像没看见我一样,理直气壮地坐在哪里。怎么能这样,这个位置本来就是我的,我们是不可以乱坐的,否则还要班级纪律做什么。想到这里,我轻声对卢正启说:“启迪,这是我的位置,你怎么坐我的位置呢?难道你不知道你的位置在我的位子左边吗?”谁知,卢正启却把眼一瞪,头一扬,大声地对我说:“什么?这位置本来就是我坐的。我上个学期就开始坐在这里了,你坐我旁边的,滚开了吧,你。”说完,卢正启还指了指他原来坐的那个位置,向我的挑了挑眉毛。什么?坐了我的位置还这么嚣张,难道我会怕你不成。再说,现在是上课期间,谁都要遵守纪律,你先坐我的位置本来就不对,现在还对我大声喊叫,我气得火冒三丈,立即以牙还牙,生气的对他低声吼道:“这个位置是我坐的,你才滚开,你不要以为你个子大就可以称王称霸的,告诉你,没门!”卢正启“呼”地站起来,并狠狠地跺了跺脚说:“什么称王称霸?我欺负你了,谁看见的?这个位置本来就是我的位置,你干嘛要跟我抢?死胖子!”是的,我是比较胖,我因此怕别人说我胖,现在他说我胖,眼里还有我没有,管他上课不上课,反正这事是他理亏在先,现在反而还要骂我,我能示弱?那不正说明了我是怕他吗?

“你说我胖?我胖干你什么关系?是吃了你的还是喝了你的?”就这样我们冲突起来了,你一言我一语,火气快要升级到打架了。这时叶锦辉来帮我说话了:“卢正启,这事是你不对,邓永燊本来就是坐这里的,他是收这排的书的。”卢正启听到有人在帮我说话,估计加上真的怕老师注意了或是班长将事情告诉班主任,才心不甘情不愿地悻悻地离开了,走到自己的位置上坐下了,嘴里还不知嘟嘟嚷嚷些什么。当然,除了发泄一下他不满的情绪还会有什么呢?

卢正启就是这样一个爱捣蛋的人,他处处惹事生非,我们班上的同学五十个人会有五十一个人说他的不是!对于他来说,天天都是愚人节!我真希望他尽快改变自己,不要净爱干那些损人不利已的事。

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