文章结构完整，语言通顺是优秀的作文必须要具备的，作文写之前一定要理清立意，围绕主题写作，推荐范文网小编今天就为您带来了小动物的作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
小动物的作文篇1
今天，森林动物运动会开始了。狮子威风凛凛的站在台上做主持人，主席台上面坐着梅花鹿和老虎。
第一项比赛是跑步。小猴和小兔。一开始，小猴快过小兔，小兔跑马上快过小猴，直接跑到了终点。狮子主持人激动的说：“小兔是胜利者！”
第二项比赛是游泳。小鱼和鳄鱼比赛。小鱼一开始游的像风一样快，在小鱼游回来时，鳄鱼用尾巴一打，小鱼被鳄鱼的尾巴打伤了，鳄鱼说：“我的神龙摆尾还真厉害啊！”狮子主持人把鳄鱼给赶出了局。然后马上叫了救护车，还叫了森林的许多名医去帮助医生救小鱼。经过了几个小时的抢救，手术成功了。小鱼的爸爸妈妈马上去感谢狮子主持人，狮子主持人说：“不用谢，运动员有难我们帮助运动员是应该的。”然后，狮子主持人把鳄鱼抓进了监狱，还把鳄鱼判了死刑。
从此以后，每一次运动会谁也不敢在比赛中伤人了。
小动物的作文篇2
在一片广茂的森林里，到处生机勃勃。天是那么蓝，云是那么白，花是那么艳，草是那么绿……还有许多动物奔跑在沃野上。
大象像往常一样出门散步，它悠闲地走在森林里，看着那迷人的景色，完全陶醉在里面。一不留神，咚的一声掉进了一个深坑里。大象害怕极了，闭着眼睛缩成一团，生怕发出一丁点儿声响，就想一块大石头。
第二天早上，大象醒了，它发现自己躺在一个深坑旁。“真奇怪！”大象自言自语道，“我不是掉进去了吗，怎么出来了？”说着便向家走去。一路上，大象遇到了同伴，刚想打招呼，却发现大家都向它投出奇怪的目光，真是让大象百思不得其解啊！“今天大家怎么这么奇怪？”大象想。走到了小河边一看，不看不知，一看吓一跳。自己的鼻子变短了！短得跟兔子尾巴一样短。大象吓得往后退了几步，不知怎么办好。“唉，没了长鼻子怎么喝水呀？”大象想。忽然，它脑子里闪过一道灵光，“哈，跳……”还没说完，大象便扑通一声跳进河里，把水花溅得三百米，不过它可不管，正大口大口地喝着水呢！
喝完水后，大象的肚子开始叫了，于是便开始寻找食物。它好不容易发现了一些新鲜叶子，正仰起头准备吃呢，可想到没有长鼻子，不能卷着吃。大象想了想，忽然它想到了一个好主意。它轻盈地踮起脚尖，就好像在马戏团训练过似的，张大嘴巴吃着树叶。瞧，它饿得把整棵树的树叶都吃光了！
一整天过去了，大象可脏了，可没了鼻子，不能往身上泼水。它准备洗个澡，这次大象想都没想就跳进河里，不停的翻滚着，像个顽皮的小孩。
夜晚到了，大象回想着今天的事，想：“其实鼻子短也不是坏事，凡事都有两面性嘛。”
小动物的作文篇3
我有一只可爱的“不倒翁”。它是由一只可爱的小兔和一只足球组成的。
小兔全身雪白，眼睛红红的，头上系着一条红色的带子，上面绣着几只精致的足球，好似一个球迷，高声呼喊：“中国球星们，加油，加油，再加油！”小兔说这句话时，非常得激动，白白的小脸蛋顿时涨得通红。
小兔一会儿“紧锁眉头”，一会儿“长长地松了一口气”，一会儿“笑得合不拢嘴”。随着小兔的表情，它的眼睛也在慢慢变化：“紧锁眉头”时，它紧闭双眼，双手捂住眼，不想看见失败的场面，“笑得合不拢嘴”时，它就一只眼睁，一只眼眯成缝，“耶”地大叫起来……
我喜欢可爱的“不倒翁”！
小动物的作文篇4
九月的一天，“麻团”在我家住下了。麻团是谁？是吃的麻团吗？不，完全不是。“汪！汪汪！”听，现在你知道它是谁吧。
麻团身上大半部分呈深黄色，只是到了尾巴那里，又逐渐变成黑色，唯独它的四只小脚爪是雪白雪白的。仔细看看，还真像一个团子呢！
记得一次，我找来了一个玩具鸭，只要一捏它就会“呀呀呀”地叫。自从麻团咬得动它的时候，我几乎每天都陪它玩找鸭子的游戏。我把鸭子一扔，它立马飞奔去捡，再叼回我脚下，围着我打转。像在要奖励呢。平时早上，透过窗，总能听见那鸭子的叫声，一猜就知道肯定是麻团又在咬它了。
麻团天生就是看家的料。它从来不会乱跑，每天要不就卧在门口，要不就在院子里玩玩自己的玩具。每当远方有一些我们根本注意不到的人时，就立马大声叫起来：“汪！汪汪！”把一个过路的老爷爷吓了一大跳，还以为有恶狗过来了呢。
麻团很黏人。我进家后，它还想和我玩，于是就使出它的“必杀计”。摆一摆头，眨一眨眼睛，无论是谁看见了都会忍不住的去摸摸它。我就中了这个计，也不顾吃饭，就来陪它玩了。它也很高兴，虽然它自己也饿着，但它仍然精力充沛，还上窜下跳的，不时摇摇尾巴。我轻轻地摸摸它，它也添了添我的手，眯着眼，像在笑哩！
我的“麻团”是不是超级可爱？真希望我每天都能听到那叫声，“汪！汪汪！”
小动物的作文篇5
那天下午放学时，语文老师布置了背课文的作业。我原想不成问题，可它却把我难住了。
第一段有十几个字，我背了好一会儿才背会。第二段字很多，我怎么也背不会。我想：这几句话怎么这么难啊？我用力拍打着书，可是越着急越背不会，不争气的眼泪也夺眶而出。妈妈见状提醒我：“问问老师，看背课文有没有好的方法。”我茅塞顿开，拨通了老师的电话。老师告诉我，首先要树立自信心，不要着急，心平气和地去背诵；还要在理解的基础上背诵，不要死记硬背。想一想这一段先写了什么，又写了什么，最后写了什么，然后熟读几遍再试着背诵……
我照老师说的方法去做，果然很快就背会了。我一蹦三尺高，大声呼喊：“我会背了！”妈妈笑眯眯地望着我，然后一把把我搂在怀里，她也为我高兴。
第二天，语文老师检查背诵，我第一个高高地举起了手。老师让我背诵，我站起来流畅地背诵了下来，同学们对我报以热烈的掌声，我心里像喝了蜜一样甜滋滋、美滋滋的。
这件小事让我懂得了一个道理：学习上遇到困难不要怕，多请教老师，寻找解决问题的.方法。我也深深体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，并且使我品尝到了学习中的快乐。
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