作文是运用语言文字符号反映客观事物，在作文中，我们可以用文字创造美妙的画面，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的我的国六年级作文7篇，供大家参考。
我的国六年级作文篇1
每当我放学经过求进文具店，看到这店每时每刻都有人进出，进的拿着钱，出的拿着物品时，心里很羡慕。于是，我便树立了一个理想——成为一名商人。
心动不如行动，我想，立刻从现在做起。小店里最受欢迎的当然是食品，那么我要从哪里进货呢？对了！我听朋友说过批发部的很便宜。正好我又知道一个叫“巧巧便利店”的批发部。那么下次妈妈带我去买东西时，顺便从那里买几样人人都爱吃的美味食品，然后提高一、二元卖出去，积少成多，说不定能赚到几百元呢！一想到能赚那么多钱，我就十分激动。
我的“顾客”一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪里进货我也想好了，当然也是去批发部买，因为便宜！我出售玩具的时候，一定会有很多人来买。到了那个时候，我肯定坐在店里数亲手赚来的钱。
长大后，我要开一家文具店，并且要在学校附近开，因为那样只要一放学，我的文具店就会挤满客人。进玩具的时候，我要多进五角、一元的，因为太贵不会有人买。既然是在学校附近，那一定要进文具，也会很赚的。到了那个时候，我肯定天天都会非常愉快，因为每天都能赚到很多钱。
这就是我的计划，虽然很小，却很实在。你也为自己的理想努力吧！
我的国六年级作文篇2
人的理想可以有很多，比如：老师、科学家、明星都是很伟大的理想，而我的理想却是当一个等级较低的老板，这灵感来自于我妈妈。
在我小学的时候，妈妈就把我家的地下室改成做面包的店了。这个店我以为是为我上小学的开学第一天而开的，没想到是为我弟弟一周岁而开的。刚开始我有点小生气，后来就不管这件事了，而且我还有点开心。有了这个小玩伴，每天放学回家，我都会看见他和妈妈在工作的背影。我抱着弟弟，看着妈妈辛苦工作的背影，我把弟弟给爸爸抱着，我过去跟妈妈说：“我也来帮忙！”“好啊！”妈妈说。我去拿来好几张椅子，坐在妈妈旁边，问妈妈：“怎么做啊？”“如果做不好给你吃哦！”我想：还是不做了，不然做了不好就浪费一个皮了。我下了椅子，把椅子放回去，就去玩了。
每次放学回家，我都看见这样的背影。慢慢地就到小学二年级了。那天放学回家，我又看见了这样的背影，我想我有能力了，所以我又一次坐在妈妈旁边包起来，一个二个三个，一个个包来，我每个包起来都很麻烦。妈妈做的面包有小熊的、有小黄人的等等，形状各异，不同的颜色，每个的面包味道差不多，感觉非常可口。如此可见，我觉得我妈妈是一个能干的人。
我下决心，长大以后要帮妈妈把这个店接过来。虽然辛苦，但是自己还是想当那里的老板，发挥自己的能力，让小店的生意越来越红火。
我的国六年级作文篇3
什么?你要问我最擅长什么?呵，“本少爷”最厉害的特长要数弹吉他了。
其实，弹吉他并不是我想弹的，而是在妈妈的“威胁”下我才“妥协”的。五年级暑假，妈妈硬要我报名学习一样特长，不然就取消我玩耍的资格。我当时就想：弹吉他吧，反正吉他就几根弦，一定很简单。后来，我发现弹吉他还是很难的，扫弦、和弦，双音，打拍子，记谱子……直到现在，我已经学习一年了。初学时，老师教给我几个小段，让我自己练，我就不屑地弹。到了下课，我就苦着脸了——为什么这么难呀?之后，当我练会了这几段后，还以为自己弹得和大师一样好。于是我便将说几小段弹给家人听，家人听了，只是微微一笑，我不禁羞红了脸。从这之后，我决定专心的练吉他。
到了后面几节课，我就要弹左右手配合、双音、和弦等技法了。刚开始时，不是弹得灵活自如，声音总是断断续续，左手都磨出了水泡。于是，我就练习动作，等手好了，再练习弹吉他。当暑假班学完后，家里正好请客家人就让我弹一曲给客人听。我不紧不慢，端着吉他坐在特子上。在大家期待的目光下，我便弹起一曲贝多芬的《欢乐颂》，客人听了，连连叫好，鼓起掌来，我心里甜滋滋的。
现在，我正在一支由我的吉他教师组成的乐队里呢!你想来加入吗?赶紧来吧!
我的国六年级作文篇4
我收藏了许多小卡片，是小时候从方便面里收集积攒下来的。天真的我为了收集卡片可以连吃几天方便面。
你可别小瞧那些小小的卡片，那上面记载的东西还真不少。每张卡片上都有画面和文字，画面栩栩如生：张牙舞爪的“猛虎战士”，温柔可爱的“翡翠飞龙”，凶神恶煞的“地狱使者”，身体庞大的“威力神象”，不可小看的“恐怖细菌”欣赏这些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一样，整个人都进入了神奇之境。
卡片上的文字，每一句话都很有意思。孙悟空“七十二般变化”，唐僧“善良得糊涂”，猪八戒“懒惰得可爱”，沙和尚“勤勤恳恳挑担”人物性格跃然于卡片之上。读着卡片上的人物介绍，自己就好像和这些人物近距离接触了，仿佛置身于他们的世界之中。可以说，是这些卡片激发了我阅读一些经典名著的兴趣。
我们这些小孩在一起玩卡片，当然就得比一比啦!不光比谁的卡片数量多，还得比出谁的卡片人物本领最强、地位最高。有时虽有整把卡片，却不及伙伴一张卡片的分量。幼小的我们常常因此而患得患失。
上了初中，这些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底层;卡片带给我的快乐，也如同美丽的珍珠一样被我珍藏在记忆的最深处。闲暇时，我会打开箱子看看这些卡片，于是，金色的童年，绚丽的岁月，便如同电影一样，一幕幕在眼前再现。
我的国六年级作文篇5
人人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。没有意外的话，一分钟内准能上钩。
之前出去玩，到了一个鱼很多的地方。我看到爸爸带了鱼竿，便想尝试一下钓鱼，就让爸爸教我，爸爸告诉我：“放好鱼饵后把鱼线扔到鱼多的地方，看不清水底就扔在有水流动的地方，最后一个浮标完全在水面下的时候，鱼就上钩了。”我记住爸爸的话后，拿起鱼竿试了试，发现鱼确实可以上钩。我又发现鱼饵不能太大或太小，不然鱼饵被吃了你都不知道；适中的鱼饵，鱼咬钩了就逃不了了。不过鱼饵要随着鱼的大小而变化，不能永远是那么多的鱼饵，不然一换地方鱼就不上钩了。
有一次，我和朋友一起去钓鱼，我们比赛谁钓得多。我信心十足地说：“这次比赛的冠军一定是我！”朋友毫不示弱：“我才不会把冠军让给你呢！”比赛开始，我拿出鱼饵撒了一点在河里，把鱼全引了过来。我又把鱼饵捏成适中大小钩在鱼钩上，又把鱼钩扔在鱼群中。我数道：“一，二，三，上钩！”话音刚落，鱼就上钩了。许多路人都停下来观看，旁边坐了许久的叔叔也对我投来惊奇的目光，仿佛在说她怎么刚放下就上钩了？后来我越钓越多，看的人也多了。在我钓上一条大鱼的时候，周围总会爆发出“哇”的声音。这也让我成就感十足，没有了那一份比赛的紧张。每钓上一条鱼，就像收获了一份快乐，钓得越多越开心。
最后我以比朋友多十条鱼的成绩完胜了他。他说：“钓鱼真是你的拿手好戏呀！”
我的国六年级作文篇6
理想是夜空中闪烁的星星，是茫茫黑夜里指路的灯塔，它带人生活的希望，它照亮了前进的路。每个人都应该有自己的理想，并为之奋斗，我当然也有自己的理想，我的理想是成为一名服装设计师。而让我拥有这个理想的，缘于一本叫《名人传记》的书。
一个周日的下午，完成作业后，百无聊赖的我，随手从爸爸的书橱里抽出一本书翻了起来，我先被书中的一些精美的图片吸引住了，继而又被书中的名人的传奇故事吸引，在书中，我认识一个叫卓凡尼.华伦天奴的外国人，他出生在一个充满艺术气息的意大利海港尼布斯市，华伦天奴家世代从事服装生意，卓凡尼是这个家庭的第三代继承人，他曾就读于意大利著名大学研读舞台服装设计。毕业后加入家族的服装王国，他天才横溢，是与生俱来的艺术家。由于他对潮流触觉敏锐，再加上多年来与设计师共同创作的经验，很快便吸取了各家之长，创立了其独特的服装风格，并因此获得了各种荣誉。卓凡尼在服装上的积极努力奋斗，让我感动不已，我也想成为一个像他那样的服装设计师，为人们设计出各种美丽的服装，把大家装扮更加漂亮。但空有理想是远远不够的，必须要有实际行动。因此，从坚定了自己的理想之后，我总会很关注身边的同学、父母、朋友……的穿着打扮，一有时间便会看电视上的服装秀，把攒下来的零花钱用来买关于服装设计的书，随时随地带着图画本，把自己头脑中的灵感，描绘到图画本中，设想着这些画作被我亲手变成一件件美丽的服装，穿到大家身上的样子。
因为有了理想，我对学习变得更认真了，我知道把成绩提上去，我才能有机会到更高的学府去实现我的理想。我相信，只要坚持不懈的努力，理想终会变成现实。
我的国六年级作文篇7
人生短短几十年，很多人会有自己的心中的偶像，即使他们不说明他的偶像是谁，但是他的偶像一直存在他的心中，潜移默化的改变和影响着他。偶像在我们生活和学习之中有着不可替代的作用，他也许是光芒万丈的明星，也有可能是勤勤恳恳的父母。我的偶像是在童年时候带给我们无限欢乐，然而现在再看他的电影的时候却是满满的生活，正如是人家常常说的“年少不挺李宗盛，听懂以是不惑年”，他就是百变星君——周星驰。
第一次接触星爷是因为他的电影《大话西游》，那个时候并不明白这个说的是什么故事，只是听着哥哥姐姐说这个电影很好看，也许他们看到另外的一层，但是那个时候的我只能明白他是一个无厘头搞笑的人。后来慢慢翻开他的电影，我就开始慢慢喜欢上了这个无厘头的人，渐渐的我发现朋友圈里面好多人都是他的粉丝，我们时不时也会在嘴边说上一句“你有没有搞错！”或者是“我养你呀！”也许是成长的原因，后来以前觉得好笑的电影，再看时却有了不一样的感受，很多时候却想潸然泪下。
现在星爷已经急流勇退了，做了幕后之王，慢慢在自己做导演，培养着新一代的年轻演员，让人们接下电影的大旗。后来很多很想去请星爷出山在给人们上演经典，但是星爷拒绝了，然而他拒绝的理由不是因为年纪的原因，而是他想急流勇退，给年轻人们更多的机会，肩负起中国电影的大旗，何尝不是一种伟大的精神呢！
喜剧之王里面的周星驰面对这个现实的态度影响着我，在里面他做事专注，充分发挥着自己的才能，虽然不被别人理解，但是这又能怎么样，坚持自己想法，又有什么不对！
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