具有情感的作文永远是最能够打动读者的，阅读是一种乐趣，阅读可以增加我们写作文的词汇量，下面是推荐范文网小编为您分享的游泳的我作文精选5篇，感谢您的参阅。
游泳的我作文篇1
今天下午，爸爸带我到省体育馆游泳。
我和爸爸换好衣服后就开始了。我们游了一会儿，发现了一个个头跟我差不多，长相很熟悉的男孩，我定睛一看，原来是以前我们乒乓球队的队员，他叫胡斐，已经上初中一年级了。我冲他喊了一声：“胡斐！"
他也看见了我，朝我走了过来，我们见面互问了声好，就玩了起来。我们互相泼水，先用手泼，之后干脆用脚蹬。那些水花像活泼的小孩儿，热情地扑到我们的脸上，好像在邀请我们去参加少数民族的泼水节。
过了一会儿，我们开始比赛潜水。我一挺身，深吸了一口气，首先潜了下去，费了九牛二虎之力，才潜到水底。而胡斐却像一艘潜水艇一样，不费吹灰之力，一下子就潜到了水底，我看了，目瞪口呆。
比赛完了潜水，我们一会儿跑到温水池，一会儿跑到凉水池。在温水池中，我被胡斐抓住了脚，他把我往水里拉。我急中生智，深吸了一口气，随着他往水里潜。等潜到水底时，我挣脱了他的手，坐到了他的身上，他只好向我求情。等到他上来时，又把我按下了水，我招架不住了，只好举白旗认输。
最后，我该走了（要去乒乓球训练），只好依依不舍地向他告别，胡斐也很不情愿地向我挥手道别。
这次游泳，不仅见到了我的好朋友，也向他切磋了一下游泳的技艺，真是一举两得呀。
游泳的我作文篇2
今天的第三节语文课刚下，我们就跳起来，大喊一声：“耶!”
我们马上把游泳用品带下去，一到下面我们就进更衣室换衣服，然后去排队做准备运动，做完后就马上到游泳池游泳，刚下去时，水很冷，我下到下面的时候都不停地发抖，嘴里还念：“好冷啊!”而且那里挺深，我只能跳到水有点浅的地方，不过那里有丘浩威泼水攻击别人，我又再往前走，想躲避他，但是前面又有卜子逾泼水攻击，不过我跟他说：“我们玩水下见面吧!”他就不用水攻击我了，我喊道：“预备，1、2、3开始。”我呼了一口气就把头潜入水中，因为我带着游泳镜，就在水底看到了他，他也看到了我，我们招了招手，就这样重复玩了几次，我就跑到别的地方玩了，不过我不是跑，而是潜在水里，因为我不想别人一下子就发现我，我游着的时候，看到很多人的`下半身。忽然，我嘴里的气快没了的时候，而且也就快要沉下去的时候我抓住了一个人的游泳裤，他的游泳裤慢慢地滑下来，那时候我已经有力气了，我马上站了起来，原来是___，我赶紧向他赔礼道歉，还对他说：“你的游泳裤没掉。”就游又到别的地方了，不过实在没什么好玩，我就叫___表演仰泳和蛙泳给我看，其实我是想学___游泳，我看完一遍了就学他做，虽然做得不是好，但是也算学会了。
今天我真开心。
游泳的我作文篇3
前天我在游泳馆里上了第一堂游泳课，那可是我最胆战心惊的一堂课我带着游泳卡向游泳馆走去，门口的阿姨在我的游泳卡下方的表格上打了一个小洞。我走进了游泳馆，大家穿着五颜六色的游泳衣，带着五彩斑斓的游泳镜。游泳馆很大，只要谁说得大声一点就能听到回声。我径自走到2班的区域，老师正在校（jiao)对名单。等校对好了，老师又让我们坐在游泳池的旁边并让我们反着坐。等我还没弄明白时，老师说：“待或我把你们一个个拉下来。”我隐隐约约地听到。老师走向男生那边，我以为是从那边开始，松了一口气。突然，老师又朝我这边走来，拉住我的双脚，这可把我吓了一跳。随后只听见“扑通、扑通”的声音，结果大家都被拉了下来。老师先教我们憋气，5秒保证行，这可难不倒我；10秒可能行，勉强去了。之后老师又说：“把头伸进水里憋。”5秒应该行，这还挺容易的；10秒还可以，有点难度了。
老师又发话了，“要上厕所的举手。”我马上举起了手，老师把我们排好队，大家手搭着前面同学的肩，在水中走。“这水的阻力真大”“嗯~”大家异口同声的说。走到了扶梯旁，大家一个接着一个走出了游泳池。刚离开水面我觉得身上像背了一个特重的包袱，走都走不动。大家上完了厕所便向游泳池走去，老师叫我们不要跑，但一位小女孩在游泳池周围跑了一下，老师说：“大姐，你可把我吓死了。”老师说的话把大家逗得哈哈大笑。
前天的早上我在水中度过了一个小时，是令我胆战心惊的一个小时，也是欢快的一个小时。
游泳的我作文篇4
放暑假了，我和姐姐在爸爸的带领下去游泳池里学游泳，来到游泳池里，人真多啊！大哥哥和大姐姐们都在深水区里游来游去，几个年纪小的人在浅水区里扶着栏杆在玩水。姐姐先下了水，我觉得跳下去很危险，会被淹死，一想到这些，我就浑身发抖，不敢下水，这时，一个男老师游了过来，和蔼可亲地对我说：“小朋友，别害怕，快点下来！”姐姐也在水里拼命地和我招手，我鼓起勇气，扶着栏杆小心翼翼地走下了水。可是一下水，我就紧张起来，栓脚也不听使唤，在水中待了一会儿，我适应了这环境，心就有些平静了。
开始学了，老师先教我们憋气，我总是没过几秒，就要把头抬起来，觉得鼻子酸酸的，耳朵像是被什么东西堵住一样，难受极了。老师看见了，一把抓住了我的头，把我按进了水里，我一紧张，一口水就喝进了肚子里，我想把头抬起来，可是老师把我的头按得紧紧的，我拼命地挣扎，老师才放开了我，心想：这么难，我不学了。又看见别人学得这么好，我下定决心，一定要把这样本领学会。爸爸看见我在顾虑，就说：“不要灰心，继续来。”就这样重复好多次，捏紧鼻子，屏住呼吸，就能在水底下待好一会了。学会了憋气，老师又教我们游泳的姿势，我在水里折腾了好久，终于学会了游泳，一口气能游好几十米了呢!
只要功夫深，铁棒就能磨成针。通过这件事，我明白了：无论做什么事，我们都要坚持到底，不能退缩。
游泳的我作文篇5
以前，每当同学们问：“你会不会游泳？”我就不知该怎么回答。如果我说“我不会。”又怕同学笑话。我很想学游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我还是一个“旱鸭子”。
去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳馆给我报了个名，叫我去学游泳。开始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去学。我在爸爸的威逼利诱下，来到了振石游泳池更衣室，换上了泳装，进入了游泳池。
开始学游泳了，老师先教我们学憋气。第一次练习憋气时，我就喝了一口“酸梅汤”，呛得我直咳嗽。第二次憋气时，我又喝了一口“酸梅汤”，我想今天真倒霉！连喝了两口水。接着，老师叫我们练习漂浮在水面上，第一次我先是自己拿着扶板漂，第二次，老师扶着我们漂浮。让我们一个一个地轮流，老师还说：“谁不乖的话，我就把手松了。”轮到我了，老师扶着我到了水池中间，老师才把我拉回了池边。可我紧张得嘴吧直发抖。爸爸见我发抖，而且抖得很厉害，就把我抱了上来。到了最后，老师教我们蹬脚。老师做了个示范，接着叫我们一个一个做。该我了，老师说“蹬！”我就蹬了出去，老师说我做得很好，我顿时有了信心。
经过一个暑假的艰苦训练，我终于学会了蛙泳、仰泳、蝶泳……从此，我渐渐地爱上了游泳。爸爸夸我说：“你这只‘旱鸭子’变成了游泳池时的‘小鱼’了。”
现在，如果你再问我会不会游泳，我会说：“我可是游泳池里的‘小鱼’了。
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