好的作文都是能表达出我们的主观思想的，作文主要是一种形容性质的文体，下面是推荐范文网小编为您分享的全新的我.作文模板7篇，感谢您的参阅。
全新的我.作文篇1
在我小学的时候，我就一直希望快点上中学，快点认识新朋友、伙伴。结果，我如愿以偿了。
上了中学以后，中学的一切我都认为好新鲜啊!我以前怎么没见过，包括学校里面的花草树木我都认为好新鲜，学校里的操场好大，比我们小学的操场大多了。
还有，学校里面还有餐厅，里面的设施很美，桌椅都是新的，里面的饭菜更是各式各样，什么都有。有八宝饭、稀饭、大米饭。有包子、卷饼、火腿肠、香饽饽、鸡翅。还有水果呢，有橘子、香蕉、苹果……，只要一进餐厅，你都不知道要吃什么，因为有太多好吃的了，所以，你每天换一种样式，也要很久，才能把餐厅里面的东西都吃过。餐厅里面还有电视呢，当我们吃过早饭、午饭、晚饭时，就不会感到乏味，多好啊!
小学时，我们一般都不晨跑，可是上了中学以后，每天都晨跑。
在这里感到快乐的同时，也会有一些不适应。在这里，两个星期回一次家，而且星期日下午还要来。小学时，我们每天中午、晚上都回家。我们刚住宿时，第一天晚上，全宿舍的人几乎都兴奋的睡不着觉，可是过了不到一个星期，全宿舍的学生都在被窝里哭，都在吵着要回家，都说想妈妈了，当然，我也不例外。那天晚上，我给妈妈打电话，我听到妈妈的声音好小，我好想哭，但是我忍住了，因为我上了中学了，应该学会独立，不要让妈妈担心了。说完之后，我钻到被窝里，脑海里，全是妈妈的话，不知不觉，就哭了，哭了很久，宿舍里的人，都劝我不要哭了，第二天早上，我的眼肿了。
上了中学以后，我们应该更加懂事了，应该能为父母做些事了，不能总是让父母担心，要学会照顾自己，学会独立生活。
上了中学，我们长大了……
全新的我.作文篇2
时光匆匆，我们又迎来了新学期。刚一开学，久别的同学们，再一次的相聚在一起，好像都有说不完的话，本来以为会非常的热闹，但是却有一些同学在那里静静的背书，我深受其感染，顿时觉得，真的是初三了啊！
在新的一学期里，又增加了化学和物理两门课，很多的科目也换了老师，上了新老师的课，我感觉到和初二有很大的不同。
不一会儿，上课铃便响了。新老师走进教室，那是一节化学课，老师先是自我介绍姓潘，他的个子并不算高，身体也有一些微微的胖，脸上一直挂着和蔼可亲的笑容，说话的语调也让人感觉到有那么一丝轻松、有那么一丝快乐。他的课堂上一直强调着“玩转化学”，他说我们的化学要玩起来，要玩的轻松、玩的快乐。老师在课上，生动的为我们讲着一个一个的知识，做着一个一个的实验，在这节课上，我上的比任何一节课都要投入，而在这一节课上，我多的还有一份快乐，和一份得到知识后的喜悦。
在这一节丰富而又充实的课上，我所掌握到的知识，远远比我想象中的多，对于原来的课，我最多能掌握百分之九十多，但是这节课，我却能自信地说：“我掌握了百分之百！”我发现，我得到了很多原来都不曾涉及到的问题知识，如：点燃镁条，会剧烈的燃烧发去耀眼的强白光，放出热量，生成白色固体。还有将几粒锌粒放入试管中，再加入3~4ml稀盐酸，就会产生大量气泡。再者取3~4ml硫酸铜溶液于一试管内，在用滴管滴加4~5滴氢氧化钠溶液，就会生成蓝色沉淀。
下课了，我却暮然发现，这节课过得好快、好快。
让我记忆最深刻的就是老师说过，他要的名单是只有名字而没有成绩的，他说在初三，就是一个新的开始，所有人都会开始一次新的洗牌，不要认为你初一初二学得不好，你就没有机会了，到了初三，你就算原来成绩再差，只要肯努力，你一样可能会成为佼佼者，所以我一定会好好努力的，不辜负老师的期望。
全新的我.作文篇3
不知不觉，欢乐的寒假生活已经结束了，我们又迎来了一个新的学期。在这个的崭新的新学期里，大家对自我都有新的打算，当然我也不例外。接下来我谈谈我的打算吧！
我先谈谈我对学习这方面的打算吧。
我对数学有着严重的偏科，所以在这新学期里的打算是学好数学，我会做到：课前认真预习好，上课认真听讲，并做好课堂，笔记后认真复，掌握好课本知识。当然我要全面发展，在语文的方面上，我会掌握好课本的知识。另外我还要加大课外的阅读量，学习好写作方法以及提高自我的作文水平。英语这方面的主要学习要领是多读、多听和多练。在上课时要做好课堂笔记，好在课后复习。还有要提高自我的英语听力，要多听一些英语的演讲稿和录音。
要做到全面发展，没有体质是不行的，所以在体育这方面大家要也要努力。虽然学习很重要，可是不要把时间全部放到学习上，没有事情的话，要多去走走，看看展览，掌握好社会和自然的知识，扩大自我的知识面，并提高自我的综合素质。
再来谈谈团体活动方面的事情吧。
在学习之余，我会进取地参加学校和班级的团体活动。我想参加爱心社的捐献活动，并把自我的一些书捐献给那些想读书的孩子们。让他们明白他们并不是一个人，世界并不是无情无义的，全世界的人都在关心着他们。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。没有一个人天生就是天才，即使是天才，他们也要下“功夫”。
世上无难事，只怕有心人。没有什么事情是能阻止我们的！让我们向着未知的世界和自我的目标前进吧！
全新的我.作文篇4
每日目标——我的天，三省，我的身；
每周目标——时不时学习；
月度目标——温故而知新；
期限目标——选择好的并遵循，改变不好的；
年度目标——不要停留三天，当你刮目相看的时候。
第三，希望自己能再接再厉，满足高中的每一天每一节课，改正坏习惯，保持好习惯。反正上课记住知识就好，认真听讲，不要疏忽，及时做作业，素质高。我们应该积累更多的课外知识。另外，我要注意少玩电脑。无论遇到什么困难，我都要稳住心，坚持克服。最后，一个接一个，从一个小目标去实现，不犯感冒发烧，要有毅力，坚持下去。很辛苦，但我不能害怕辛苦。别人能做到，我相信我能做到。不能放弃，不能灰心，我已经做了很辛苦的准备。现在准备是必然的。如果你现在努力，你就不会一直努力。
时间在眼前流逝，高考也在慢慢向我靠近，心里的压力越来越大。俗话说:“人无压力不进步，井无压力不出油。只有付出，他们才能收获。”请你们老师同学监督我，我一定不辜负你们的期望。
今天距离高考还有822天。三天不哭不笑，终于看到了！加油！振作起来！我要和时间竞争！为明天加油！
全新的我.作文篇5
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?
——题记
你要知道，这个世界上有许多再见都是再也不见的意思;你要明白，有些事过去就过去了，再也回不来了;你要反省，过去的时间你是否做了有意义的事，就在这个2020。
无论这一年是好是坏，但终究不会再回来了，你要做的不是缅怀过去，而是活在当下、期待未来。上半年的你“吃喝玩乐”整天“无所事事”，下半年的你意识到了学习的重要性，于是开始觉醒。
周末回家听妈妈说，我的好朋友这几次月考成绩跟开了挂一样，从来都没下过年级前30，可我记得自己小学时学的要比她好很多啊，后来一到初中就开始玩，总想着考高中有多么简单，就算闭着眼睛也能考上，而她一直在努力，的确，现在努力还不是很晚，可相对初一的时候就整整迟了两年，再怎么说人家三年的努力也抵得过我一年的努力吧!我时常在想，如果我小升初时再多复习一点，会不会进入一个更好的中学?如果我从初一开始努力，会不会和现在的自己不一样?如果……如果……可你要认清现实啊，你现在要做的不是每天想过去的自己做得有多不好，而是要吸取经验，把握当下，让自己在2020剩下的时间没有遗憾。如此，就好!
现在，我来到了龙门，目的就是让自己得到提升，或许你不知道在这里有多累，但你也不会知道数学从20多分提到100多分的欣喜。这证明了付出努力就会有收获，以及在2020的下半年，我创造了一个属于我的奇迹。
你做错的题，有人会做对!你推到明天的事，有人今天就做完了!那么，你想去的学校，想过的生活，也只能……未来是由你自己创造的，好与坏也是由你自己决定的，那么就从现在开始，好好学习，吸取经验，认真改错，积累知识，努力让自己变得更优秀。
愿你在新的一年里，不要艳羡他人，更不要输掉自己。不以物喜，不以己悲。
再见，2020的我。
你好，2021的我。
全新的我.作文篇6
短短二十几天的寒假眨眼就过去了，带着似乎还没玩够的慵懒笑颜，共同坐在一个教室，互相嬉戏、打闹，最后一丝厌倦开学的情绪也烟消云散。
细细数来，这个寒假，我过得十分充实。所以，在开学的日子一天天逼近之后，我感到了一丝丝厌烦。为什么要开学呢？一直待在家里该有多好！可这样的抱怨阻挡不了开学逐渐加快的脚步，我也怀着一种期待的心情，再一次步入了这个充满温暖的小世界。笑声充斥在耳畔，像一道光照进了我的心房。
眨眼，六年的时光呼啸而过，像一朵云从你心中飘过，来得那样云淡风轻，走得那样毫不留情，只给你留下了浅短的回忆。时光如水，无限温柔，轻轻悄悄地从你身边走过，当你终于醒悟过来的时候，彼此早已相逢再无期。
不会忘了曾经的笑容和感动，愿以后的你们能够如愿以偿完成自己的期待，更希望不久的将来，离别的时候，每个人的心都是坦然的，释怀的。
新的学期，新的开始。离别不想说再见，那么在最后一年里，让我们笑对时光，忘却感伤，迎接美好的开场。
全新的我.作文篇7
生活中的一次次体验如雨露般滋润着我的成长，使我的心智得以成熟，并对外界始终保持一颗好奇心。
小学五年级时，作为大队委员的我，被授予了小辅导员的职务，教授二年级的小朋友有关少先队的知识。接到任务后，我充分准备，将老师给我的教辅资料仔细阅读数遍，在家中对着镜子反复练习。另外，我特地购买了糖果，作为课堂上的奖品。我自信满满地走进了教室。然而，在走上讲台的那一瞬间，望着台下那一双双紧盯我的小眼睛，紧张占据了我的心，这使我意识到此时我在这个教室中的角色，已不再是一个聆听老师讲课的学生，而是一个教授学生知识的小老师。
我平复了一下自己的心情，清了清嗓子，拿起教辅向大家介绍队的基本概念。渐渐的，我意识到这种授课方式着实枯燥。我回忆着低年级时老师的授课方式，决定以小组竞赛的方式带动大家的积极性。我尝试着不再照本宣科，放下了手中的资料，向同学们侃侃而谈，并将重点记录在黑板上。为了与大家拉近距离感，我走下讲台，在同学们的座位间走动，注重增加彼此的互动性。正当我为自己的讲课感到得意时，一个男生突然提问：“大姐姐，你懂得那么多队的知识，那你能不能告诉我怎样才能提高学习成绩？”
我顿时有些慌乱，因为这并不在我的备课范围之内。我灵机一动，回答道：“天鹅能飞得高靠的是矫健的翅膀，你们想要远航，就要有坚持的恒心。”我松了一口气，这个突如其来的问题着实考验了我的临场发挥能力。这时，教室中响起了一片掌声。这是同学们对我的回答的赞赏吧！应着这掌声，我的信心倍增。短短的30分钟很快就结束了，在这次全新的体验中，我受益匪浅。这是一次新的体验。
在体验中，我得以成长；在体验中，我感受到了作为一个老师的不易，作为老师，不仅要做到“温故而知新”，更要具备一定的综合能力和组织能力，还需具备临场应变能力在向所有教师致敬的同时，我期待着生活带给我更多全新的体验
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