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党和人民满意的演讲稿7篇

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党和人民满意的演讲稿7篇

党和人民满意的演讲稿篇1

尊敬的各位评委,各位同行,大家好!

我演讲的题目是

说起这个话题,我不禁回忆起这样一个情景:在一位退休老教师六十岁的生日庆典上,在闪闪的烛光中,我们饱含深情地回顾了老师三十余载的杏坛生涯,虽然他没有什么辉煌的壮举,惊人的业绩,然而他却以一颗平凡而伟大的师爱之心,为社会培养了一届又一届优秀的学生,以自己朴实无华的言传身教,引导无数莘莘学子走上了沧桑正道。加减乘除,算不尽老师做出的奉献,诗词歌赋,颂不完对老人的崇敬,他就是我的恩师——杨忠魁先生。

如今,我以恩师为榜样,在三尺讲台上已耕耘十七年了。身在其中,方知其味。所以当有人问我这十七年来收获了什么又失落了什么的时候,你叫我怎能以轻巧的“得失”二字来衡量这因浸透了汗水,心血和欢笑而格外充实的时光?

“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”在多年的班主任生涯中,我对冰心的这段精彩名言有了更深刻的理解,是啊,没有爱就没有教育。面对我的学生,我始终想着两句话,那就是:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子。”正是基于这一朴素的想法,使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。十七年弹指一挥,在这几千个日日夜夜里,多少次端起饭碗,为了给上门求学的学生讲题,又舍去一顿饭;多少回家长的电话铃搅碎了我酣睡的甜梦,披星戴月帮家长找出走的孩子;父母过生日从未亲手做饭,总是打电话祝福;女儿的家长会也一直由她父亲承担。风雪交加的夜晚,我蹒跚在家访的路上,电闪雷鸣的雨中,给学生看病,我奔跑在医院的途中

辛勤的耕耘获得了金色的果实,殷红的心血浇灌了千顷稻菽,如果说我付出太多,那么我的付出是有价值的。每逢8月,我都会参加一些学生的升学庆典,望着这些阳光睿智、朝气蓬勃的大学生,我的眼前总会浮起当年他们纯真可爱的模样,我为他们能攀登上圣洁的象牙塔,踏上了锦绣前程而由衷地高兴,同时也为自己曾经在这象牙塔的根基处尽过一份力并继续做着人梯而深感欣慰和光荣,是的,作为一名教师,还有什么能比学生的成长成才更让我们感到充实富有!

传承文明,开拓创新。新的时代赋予了我们新的使命,对我们教师提出了新的要求。今年是我市教育系统的“师德师风建设年”,开学初,教育局向全体教师提出了“扬师德、正师风,铸师魂、做人民满意教师”的倡议和要求,这成为了广大教师为构建和谐社会而奏响的主旋律。

我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师,这是当下我们应重新思索的问题,也是师德的实质,在物欲横流金钱至上的今天,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们更应捍卫教育这片净土,坚守:“教师”这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止功利。我们可以没有一掷千金的豪爽,但不可丢掉克勤至俭、细微育人的执着,我们可以不穿时尚的服装,不吃山珍海味,不坐高级轿车,但不能没有“捧着一颗心来,不带半根草去”的为师精髓。选择了教师,我们就要安贫乐教,无怨无悔!其实当我们怀着感恩的心看待我们的工作时,就会发现在党和国家的关怀下,教师地位不断提升,越来越受到全社会的尊敬。工作着是快乐的,劳动着是光荣的。我们应该进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以教书育人为己任,坚持做到:不补课、不办班、不订教辅资料,爱岗敬业,勤业精业,在“师德师风建设年”中树立教师良好的师表风范,展现当代教师的师表新风,重塑我们教师的师表形象!

这是时代的召唤,这更是我们教师义不容辞的使命。3月27日,我校在电教室成功举办了“我爱我师”学生演讲大赛。参赛的50多名选手敞开心扉,尽情讴歌和赞颂可亲可敬的老师,坐在听众席上,我们内心一阵阵掀起波澜,受到强烈的教育和震撼:就在我身边,就在我面前,我亲爱的同事,用他们的兢兢业业、无私奉献,用他们高尚的师德又为我筑起了一座榜样的丰碑!领导班子精诚团结,英明睿智;已生华发的老教师一丝不苟,严谨治学;中青年教师钻研业务,锲而不舍,忘我工作。他们的异彩流光、道德风范,照亮了学校的发展历程,为后来者留下了宝贵的精神财富。他们用爱心撑起一片蓝天,用责任书写下历年中考夺冠的浓墨重彩,用师德铸就了肇东教育的辉煌!生活在这样一个团队,战斗在这样一个集体,我怎能不严格要求自己,反思自己,见贤而思齐!

走过征程路,回首满径花。我的追求,就是积极地行动,不断向更高的目标迈进。在这条充满阳光而又神圣的为师路上,我将用爱心写满师德,用责任铸就师魂,尽心尽力做一名让组织放心,让人民满意的教师,用实际行动为家乡教育献礼,为自己的教育人生谱写一曲无怨无悔的价值之歌!

党和人民满意的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好!

我演讲的题目是《潜心教育,爱生如子,做党和人民满意的教师》。 做党和人民满意的教师,就是做到让社会信任,让家长满意,让学生喜爱。而让学生喜爱又是最为关键的,孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习和模仿的对象,因此,教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其学"。也只有这样,才能保证教书育人的实效,真正做一个让人民满意,让学生喜爱的好老师。

首先,要努力做到“为人师表,以身作则”,这是教师的人格魅力,对教育教学至关重要。学校无小事,处处是教育;教师无小节,言行举止是楷模。所以教师对待学生应做到既平等待人,又严爱相济。赏识和尊重每一位学生,学生就会信赖老师,喜爱老师。严爱相济,和蔼可亲又公正严明,可使学生在轻松愉快、积极竞争的氛围中学习。在尊重学生的基础上对学生提出严格要求。在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱,做到爱得得体、严而有理、有度。

其次,关爱学生,建立新型的师生关系。教师爱岗敬业,必须通过关心爱护全体学生来体现。因为热爱学生是教师职业道德的精髓,是教师最宝贵的职业情感,没有爱就没有教育。师生之间要有民主平等,要有敬爱和关爱,既要有权威也要有信任。有良好的师生关系,才能有和谐科学的课堂,才能有良好的教育教学效果。教师关心爱护全体学生,就要多接近学生、了解学生,加强和学生的心理沟通。把每一个学生都当成自己的孩子,学习上、生活上都给予他们母亲般的关爱和呵护,了解他们的内心需求,这样,我们就能更好地有针对性地开展教育和疏导,进而赢得全体学生对老师的信任和爱戴。

同时,对后进生给予更多的关心和爱护。因为我们往往爱品学兼优的学生容易,爱某方面比较后进的学生困难,殊不知爱是后进生转化的基础和条件,是促进后进生进步的精神动力。讽刺挖苦只能给这些学生带来心理负担,容易产生对立情绪。教育实践告诉我们,多给后进生一点关心和爱护,把教育的爱融入他们的心田,他们就会乐于接受教师的教诲和劝告,产生追求进步的动机和行动。所以,我们不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。

教育是一种艺术,是集真善美于一体的艺术。大教育家孔子最先提出:教育要因材施教,要循循善诱。因此,“因材施教,循循善诱”是教师必备的教学艺术。“教师是人类灵魂的工程师”,从塑造学生心灵入手,达到育人和传授知识的目的。教师是教育教学活动的主导者,学生是受教育的主体,教师在教育教学活动中要了解学生的身心特点,有的放矢地改进教育教学方法,,让每个学生都学有所得,健康全面地发展。

走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子的道德基因的转接者。让我们认真踏实地干好每一天的'工作,潜心教育,爱生如子,努力做党和人们满意的教师!

党和人民满意的演讲稿篇3

展翅翱翔,是雄鹰的梦;自由奔驰,是骏马的梦:百花盛开,是春日的梦;

那么,我的梦是什么?

清晨,当第一缕阳光照进窗户的时候,我迎来了崭新的一天。在大部分学生还没来之前进教室,收拾下卫生,看看哪个同学没来给家长打个电话,一到下课的时候被学生团团围住,直到上课铃再次响起,连口水还没来得及喝就又急匆匆的奔向下一节课堂,一直等学生们都走了,才坐下来看看作业,备备课,这就是我们再平常不过的一天。日复一日,工作一年多以来,我有时会怀疑,这就是我梦想中的工作吗?

以前跟朋友开玩笑说,老师真是神一样的存在,学科知识、教育理论不说,还要掌握科学知识,实践知识,还要知道如何管理班级,如何组织教学,普通话要好,写字要好,会画画会唱歌,有情感有方法。所以一开始的我害怕做不好,也常遇到掌控不了整个课堂秩序的时候,教学进度把握不好的时候,被顽皮不上进的孩子搞得无可奈何,最后只剩下自己一个人比他们还要着急上火的时候,还有被别人质疑一个研究生来教小学是多么可惜。

在这期间,我抱怨过,也试图想要放弃过;可就在我真正想要放弃的那一霎那,我才发现我不能。在心底的一个声音告诉我:要坚持,为了梦想。课堂秩序不好,可以想办法,抓住学生的兴趣点,教学进度把握不好,可以将几个单元的知识融会贯通,孩子惹你生气,就鼓励他,安排任务给他,让他觉得自己也可以很棒,至于被别人说大材小用,我只想说,教会学生如何做人,如何学会学习,如何思考,远比知识本身的获得更有长远的益处吧,而这又与学历有什么关系呢。渐渐地,我意识到我已经放下了很多不必要的负担,却也放不下这些孩子们,我深深的爱上了他们,爱上了这个职业。

我看到了孩子们的可爱,也接收到孩子们,还有身边的朋友们给我的支持跟鼓励。学生给与你的,是每一次走进教室时那一句“又可以上英语课了”,是偶尔作业本里夹得小纸条,写着“老师你不要这么辛苦”,我喜欢他们晨诵时读英语的声音,我喜欢看他们认真听课的神情和积极思索,踊跃发言的样子,我也喜欢他们下课将我围住问这问那的欢快语气,还有课间玩耍时一张张灿烂的笑脸。

我不是一个演员,但是讲台就是我的舞台,学生就是我的观众,我也要做学生们的观众。我梦想成为一个有生命力的老师,和孩子们一起成长。初为人师,才真正体会到老师的辛苦与幸福,就算可能暂时做不好,至少你在一直努力地去做,谁也不是一开始就明白的,更何况还有这么多爱你的孩子,想到自己要把知识的种子传播给孩子们,让他们学习到知识,长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望,心中不免泛起幸福的涟漪。

“小讲台,大梦想”,小小的三尺讲台,牵动偌大一个中国梦。为了祖国的未来,为了民族的希望,也为了下一代的中国梦,我将贡献自己的绵薄之力,以只争朝夕的精神,滴水穿石的毅力,攀登不止的追求,立足三尺讲坛、躬耕半亩方塘,把教书育人作为自己的毕生职业,在平凡的教育岗位上辛勤的耕耘,脚踏实地地编织自己的梦。

如果你现在问我,我的梦想是什么?守住心中那一片彩虹圣地,静听每朵花儿绽放的声音,这就是我的答案。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

党和人民满意的演讲稿篇4

老师们、同学们:

今天是个特殊的日子,我们为银川一中加油,为自己加油。再过一百天(准确地说是九十九天),我们就要整装上阵,踏上神圣庄严的高考战场。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。百米冲刺的时候,那一道道关切的目光,那一声声助威的呐喊,给我们信心、力量和勇气,激励我们冲出最好的成绩!

同学们,这一百天,在一步步跨近理想的征程上,我们不必怯懦、更不能动摇,我们没有倦怠的余地,我们要如下山猛虎一般,义无返顾地向着终点那道耀眼的生命之线奋力冲刺!

同学们,高中三年的一千多个日日夜夜,我们埋头于堆积如山的书籍,我们做完了不计其数的试卷;有过成绩一步一步上升的喜悦,也有过成绩下滑伤心失意的泪水;我们背负着父母殷切的希望,描绘着自己心中的蓝图;我们在一中校园度过了生命中最亮丽的青春花季,记下了每一张灿烂如花的笑脸。最后一百天,我们一定要坚持、一定要坚强、一定要坚韧,要在流金似火的六月,打一场漂亮的胜仗,收获我们最大的梦想。

同学们,高考,是人生征途中最激动人心挑战之一,某种意义上,高考不仅仅是考试,也是对我们意志力考验,是一次和自我的比拼。面对高考,每个人都要成为有信心、有勇气、有耐心的勇士,因为我们知道,百日之后的高考,可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽多彩;你将赢得更大舞台来施展雄心壮志,登上一座座风光无限的山峰。这一系列的可能,需要我们用汗水和智慧去赢得。

当今世界政坛上有位传奇人物曾说“每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的……”有些东西,我们可能无法改变,比如平庸的相貌、苦难的遭遇、成长的环境等,这些都是我们生命中的“茧”,但是,有些重要的东西却人人都应该拥有,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧,化蛹为蝶的生命之剑。同学们,一百天,对于我们来说,实在太短,因为我们还有很多事情没有做好;可是,一百天,对于有心人来说,却又很长,因为只要我们精打细算,科学安排,就完全来得及弥补过去的漏洞和不足。以下建议希望能够给同学们提供帮助:

首先,保持头脑清醒、学习讲求效率。要注意劳逸结合,保持充沛的体力和灵活的思维。必要的睡眠、放松,适当的体育活动是学习中不可缺少的润滑剂,可以帮助我们调整状态,提高效率。保持愉悦的心情,和同学和睦相处,也有助于提高学习效率。三年同窗之谊,将留下人生中一段美好的记忆。要和同学保持互助关系,团结进取。每天有个好心情,有好朋友一起分享学习的苦与乐,学习积极投入,效率自然会高。

第二,要善于归纳总结,使知识“由厚变薄”。老子曰:“为学日益,为道日损”。学习新东西要不断增加新内容,融会贯通后,要不断地思考、归纳和总结,思考学科的本质、问题的本质,掌握最核心的知识和能力。

第三,积极思考,抓住灵感。现代社会信息的多样性在高考卷中将会充分体现,要多观察、多思考、多实践,要通过积极的思考,分类整合,回归学科本质,建立起立体化的知识网络,把知识变成真正为自己所用的招数和能力。

第四,要注重考前心理保健,要正确对待高考。

1、正确面对高考竞争。高考其实是人类众多挑战中的一种,需要我们全力以赴,但它远不是生活的全部。

2、正确地看待自已。认识到自已的差距,给自已定一个力所能及的目标。

3、积极实行你的计划:把注意力放在“你能做到的事”上,而不是为不可知的结果担忧。

4、主动与同学沟通,帮助别人,获得积极的情感交流,压力会因为交流而得到有效释放,而信心也会因交流而得到重建。

5、仰望长天感受自然,当你面对森林,河流或星空的时候,你会发现自已的那点压力或烦恼实在渺小的如沧海一粟。

同学们:人生匆匆,青春不仅仅是一段易逝的年华,青春更应是一种永恒的心态。没有人永远成功,也没有人永远失败,却有人永远进取。风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮。同学们,我们从时代的舞台上走过,留下什么呢?留下的是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗,你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦没有实现,这才是你最刻骨铭心的痛!在今后的一百天,老师也许会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,或许有时会令你们难以接受,但我相信大家能够理解,因为作为一名教师所做的一切,都是为了自己的学生。我相信,在这最后一百天里,我们全体师生众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,定能以我们的智慧驾驭战场,决胜于千里之外!瑞雪兆丰年,我相信今天的雪会给每一个勤奋的一中人带来好运。

祝同学们身体健康,生活愉快,兔年大吉,高考成功!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

党和人民满意的演讲稿篇5

常言道:"十年树木,百年树人。"教育,是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键,提高广大教师的道德水平,特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何,关系到深入推进素质教育,关系到亿万青少年的健康成长,关系到全民的素质和国家的未来。

二十一世纪是一个高度信息化的社会,更是一个人才竞争的社会,这就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向现代化、面向世界、面向未来,必须要有素质更高的教师队伍。为了抢占二十一世纪知识经济的制高点,是中华民族屹立于世界民族之林,二十一世纪的教师肩负着重要的使命。

作为一个二十一世纪的教师,我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐,获得精神上的满足,才能更加热爱自己的工作,产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我,很快地成长、成熟乃至成名,就得有种"千锤万击还坚韧,任尔东南西北风"的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会,在经商、下海盛行的潮流下,两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。

其次,要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠不关心,培养出的学生不合格,就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生,只有教不好的老师。教师服务的对象是学生,教师如果不热爱学生,不管其"为人民服务"、"三个代表"口号喊得多响,都是空话。再次,要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术,为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说:"其身正,不合而行""其身不正,虽合不从"。教师如能身体力行,处处作学生的表率,就能赢得学生的尊敬,从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育,从而成为学生心目中忠厚的师长,同行心中真诚的朋友,家长心目中可信赖的好老师。

毋庸置疑,社会上尊师重教的风气已初步形成,但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高,工作受到挫折就泄气松劲,碰到困难就消沉丧气,这是专业思想不牢固的典型病症,是教师成长道路上最大的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰,努力寻求科学的途径与方法,提高自身的职业道德素养,心理品质素养,学识修养和能力修养促使自己成为现代社会,现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。我认为首先要学习马克思主义理论,用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义,提高师德修养的自觉性。其次,榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不能脱离社会闭门修养,必须向先进模范学习,学他们的事迹,总结提炼他们的优秀品质;向优秀教师学习,学他们教书育人的感人事迹,学习他们先进的教学思想;向学生学习,"师不必贤于弟子,弟子不必不如师",要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的情操。最后,我们还必须积极参加社会实践,把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来,认识职业价值,提高职业道德意识。

总之,教师素质的提高,教师的成长发展是一个渐进的长期过程,发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想,遵循时代潮流,讲究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,就一定能产生自我完善的目标,达到二十一世纪教师的素质要求,成为名副其实的"人之楷模"。

党和人民满意的演讲稿篇6

尊敬的领导、评委、亲爱的同事们:

大家好!为大家讲述绿叶的成长历程:《不忘初心方得始终》。

此时此刻,站在这里,感觉诚惶诚恐。因为我既没有病魔缠身,情系讲台的可歌可泣,也没有绝境之中,保护学生的壮怀激烈。不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,也不认同孩子锁在家中,毅然上课的老师。如果红花的绚丽需要舍弃亲情、健康甚至生命来换取,那么,我宁愿做默默无闻的绿叶。说点什么呢?就说绿叶的成长经历吧。

记得师范刚毕业,迟迟得不到上班通知,就主动请缨。结果被告知:一年后正式分配,现在上班,每月只有一百三,而且年底才发。你还坚持吗?当然!我不是来挣工资的,只是来教书育人的。我好像在奔赴一场盛大的约会,这场约会,关乎全身心的投入,关乎爱心与责任,关乎神圣的使命感,却无关金钱与报酬。那时,吃饭,从家里带米面自己做,穿衣是清爽的学生装扮,没什么开销,微薄的工资几乎全用在了工作上:给孩子们集体过生日,给思想进步学习优秀的买奖品。就在前两天,已身为人母的芳芳发来老师,您送我的笔记本虽已泛黄,但您带给我的温暖记忆却永远不会褪色!孩子,老师又怎能忘记你呢?芳芳父母离异,从小跟奶奶生活,患有自闭症。为了让她走出自己的世界,课堂内外,我都睁大眼睛及时捕捉她的闪光点,然后,亲切地拍拍她的肩膀,给她一个温暖的拥抱,奖励一个本一支笔,甚至一条花裙子。终于,她黯然的眼神发光了,肯主动开口说话了,甚至能参加辩论会了。难以忘记那一瞬间她带给我的震撼!芳芳,老师也谢谢你,是你让我听到了花开的声音,让我体会到了做老师的满满的幸福。

作为老师,每送一届学生都像是在用青春画圆。我们要用仁爱做圆心,用夯实的专业技能做半径,才能尽量画出没有缺憾的圆。

作为学校资历最浅的一员,我总是攥紧每一次锻炼自己的机会:辅导学生朗诵、撰写教育论文、参加技能大赛等等。感谢领导搭建了那么多平台,它促进了我专业成长的加速度。参加工作第三年我就执教了市优质课,事情已经过去十多年了,现在想起来就像发生在昨天。为了参加大赛,我三天一小练兵,一周一大练兵。一节自我满意的课准备好了,先接受教研组同事的批评指教,然后再参加学校领导的模拟现场比赛。领导和同事的批评指教,是知无不言言无不尽的。批评得越体无完肤,我的收获就越大。每次练兵过后,我都像即将参加高考的学生,感觉需要学的东西太多了,于是就见缝插针地给自己充电:下班后,睡觉前,节假日,翻阅教育著作,研究学生心理,摸索ppt&b&b那时的我,就像永远都吃不饱的饿汉一样,如饥似渴地恶补着各种知识。熠熠闪光的荣誉证书上有我的勤勉钻研,更有领导同事的支持和帮助。

工作中到处充满了变数。20xx年春季学期开学两周后,领导让我接替当时的窗口班四(9)班!一位好友说:还是推了吧,这个班背景特殊,大多是慕蒋老师、范老师大名而来,数学老师刚换两周,现在又换语文老师,别说学生不适应了,家长都不好摆平。但是这个烫手的山芋总得有人接。好吧,我来接!走进新的班级,我看到的是孩子们哭红的双眼和抵触的表情。孩子们,我知道你们舍不得蒋老师,今天我们不上课,李老师陪你们一起哭。孩子们擦干眼泪好奇地看着我,你们想蒋老师,我也想我的学生啊。就这样,我摇身一变成了知心大姐。在后来的班队会上,我组织开展了各种师生互动活动,像真心话大冒险呀,说说我们四9班啊等等。渐渐地,我的身影穿梭到了孩子们的作文本、日记本上,而且被描绘得那么美丽!那一瞬间,我落泪了:我这个忍辱负重的后妈,终于熬出头了!两年后的七年级学情调研,我们班成绩名列榜首,参加县教师节表彰大会时我百感交集:不管你是后妈还是亲妈,只要你真心对孩子好,终有一天,他们会用最茁壮的成长、最优秀的成绩来回报你!一群毕业班的孩子送走了,又迎来另外一群。到现在为止,我已经连续三年送毕业班。忙并充实着,累并成长着。

教师的生活是富足的,因为我们有春蚕蜡烛灵魂工程师等闪光的称号。教师的生活又是清苦的,所以,才有了世界那么大,我想去看看的辞职信风靡网络。其实,无论从事哪种职业,如果你想做好都会很辛苦。你对自己的要求有多高,你的付出就会有多大。也许你和我一样,即将不惑;也许你是我的师哥师姐,已然不惑;也许你是我的前辈,已然知天命。但是,无论处于哪个年龄阶段,让我们尽可能秉承刚踏上讲台时的饱满热情。如果激情已被岁月消磨,已被世故圆滑打败,那么,就让我们来一场离谱而真实的设想——设想教室里听自己讲课的就是我们自己的孩子。相信,你一定会邂逅当年那个激情澎湃的自己!就让我们用理性召唤未曾走远的激情,用激情点燃孩子们求知的热情吧!不忘初心,方得始终。

谢谢大家!

党和人民满意的演讲稿篇7

人们都说教师是人类灵魂的工程师!教师是太阳底下最光辉的职业!

众所周知,做一名教师容易,但做一名让人民满意的教师就不那么简单了!要做到让人民满意,这是对教师的一种严格要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可,更是教师的一个终身奋斗目标。如何做一名人民满意的教师呢?下面结合自己十几年的工作经历,谈谈自己一点肤浅的认识。

首先让自己满意。

要想做一名让人民满意的教师,应该首先让自己满意。满意并不等于满足,如果一个人满足于眼前的生活,那么他将停滞不前,就像抛锚的船一样。满足于现实的人,他将沉迷于吃喝玩乐,再也不会有远大的人生追求了!让自己满意就要有一颗健康的心态,是积极向上的心态,是立足现实而高于现实的心态,是屈原吾将上下而求索的心态!健康的心态要求教师充分认识自己。

雨果说得好花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,期盼着硕果累累的丰收!如果把教师当作职业,你就只会去完成任务。如果把教师当作事业,你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而伟大的事业,为了这神圣的事业,奉献,无怨无悔!

做一名人民满意的教师,永远是我们的追求。健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的敬重主要源自教师美好的品德修养,同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。学高为师,身正为范,为人师表,教师的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象,爱生是教师道德的精髓。对学生的感情是教师道德的试金石,你热爱学生,你就获得了做好工作的不竭动力,一切服务学生、服务一切学生、服务学生一切,是对教师工作的要求,爱生不仅是工作的动力,同时又是师德的最高境界。健康的心态更要求教师树立终身的目标。发展才是硬道理!

作为教师,要用心钻研教育教学业务,掌握最新的教育动态,不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平,做终身学习的楷模。我们常说这样一句话:教给学生一碗水,教师自己要有一桶水,有一位教育名家对这句话做了拓展,她说:教给学生一碗水,教师必须是一眼泉。这就是说教师的水不能是死水,而要是生生不息的活水,才能源源不断地浇灌学生求知的心田。

其次要让学生满意。

要让学生满意,就要求教师做好教育教学工作,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,进而快乐地学习,做学习的主人。要了解学生,因生施教。了解学生的学习情况,在家表现,同伴的评价及家庭背景等,更重要的是了解学生的心理状况,即心理健康,并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正!要建立起平等和谐的师生关系,充分尊重学生,保护学生的自尊心。现在提倡以人为本,学生也是一个独立个体的`人,他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变他人和世界,就先改变自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的灌输为潜移默化。

现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重,恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要温声细气、需要和风细雨,学会宽容和理解学生,多一些耐心摆事实,讲道理,用情感生、用实际行动感化生。作为人民教师还应该注意自己的一言一行。榜样的力量是无穷大的,再加上学生的向师性,就更要求教师严格要求自己。不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,教师自己首先做到。教师要不断加强自身修养,在学习中不断充实自己,在教学中不断影响学生的心灵。

再次,让家长和社会满意。

一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一,但对于一个家家庭来说就是百分之百。当前,教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说,社会是由一个个家庭小细胞构成的,只要我们的每一个家长对我们教师满意了,那么社会也就对我们从事的教育事业满意了!

但事实上,要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持教育为民的思想,教会学生做人,教会学生学习,教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持,以期形成合力,教育好每一个学生,培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情,努力提高教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人,真心实意地为了学生着想,使得教师平常的教育教学工作,向使人民满意,让人民放心目标迈进,这是对教师的一种极高规格的要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可。学无止境、教海无涯,比较而言,我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。不过,我会以做人民满意教师为航标,以持之以恒、坚持不懈为动力,不断地完善自我、超越自我,向着更高更远的目标奋进。

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