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团队合作作文篇1
“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结是事业成功的土壤,在这次“走近名人”活动中我充分体会到这个真理。
寒假快要结束了,可是“走近名人”这个活动我还没完成。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候,历史小组的组员帮助了我。他们把自己搜集到的资料都发给了我,还有为我提了不少有用的建议,最终我顺利地完成了这次的活动。
这令我想起我曾听到的一个深刻的道理:个人离不开集体。是啊,纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量,古人也一样,张良投靠了刘邦才实现了宏图大志。
又比如一位球星,美国大名鼎鼎的“篮球巨人”乔丹曾率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团体造就了我。”是啊,单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会合作,这样才能立足社会、继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
团结合作,是一个集体必要有的,是一个集体最重要的部分。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量!
团队合作作文篇2
合作,要把握正确的方法和技巧,从而具有了一定的水平。
记得以前学校举办了一个趣味运动会,其中的一个项目时两人三组。我和同学第一次练习的时候没有积累过经验,彼此间对对方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了节拍,速度也跑不快。如果跑时只是顾及自己,那往往最后的结果就是谁也跑不快,甚至有时候会因为步伐间的不协调而将对方绊倒。
经过几次练习后,我们渐渐的掌握了一些技巧和方法。跑步时,要尽量调整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑时喊着“一二,一二,一二。”可以更好地调整步伐,当彼此对对方都适应、了解后,步伐的速度也就可以加快了,自然而然的速度也就提高上去了。
但如果跑两人三足的时候只是顾及着自己,而不顾自己的同伴,那往往谁也跑不快,彼此都成为对方的累赘,更不用谈什么去参加比赛了。由此可见合作的重要性,如果不合作,就很难取得成功。
通过两个人三足这个比赛,我们可以看出在这种技巧性比赛中合作的重要性,因此我们要在日常生活中树立强烈的合作意识。
团队合作作文篇3
农夫因为怕自己失去种子的优势,而拒绝买优良的种子给邻居,事后后悔地发现自己的优质种子再也没有以往的优势—因为受了劣质种子的花粉传播授粉,又怎能产得出好果实而继续丰收,实现可持续增长呢?种子的故事再一次告诉我们一个道理:只有团结合作,才能实现共赢。
单打独斗,不可避免地被打败。假如,这位农民有一定的生活经验和科学文化知识,他清楚地知道,只有将这些优质种子卖给邻居,大家都种这种优质种子,那么种子开花授粉时,才能优质种子相互作用,而生产的果实将都是优质种子,将都会大丰收,实现共同增长。可现实却是好的种子的花粉在劣质种子花粉中被同化了,减产甚至绝产将是正常现象。由此可见,人与人之间的相互合作是多么的重要!互利互惠,合作才能共赢。如果没有认识到这个道理,就只能在实践中单打独斗,将被各个击破,失败是在所难免的。
只有齐心合力,才能实现共赢。在中国历史上,有一部浩如烟海的卷帙浩繁的百科全书《四库全书》,是清朝乾隆皇帝亲自组织编写的一部中国历史上对大的一部丛书,三万多册,近八万卷,总字数近百亿。可知如此浩大的工程,在当时是用手工抄写,只用了15年便宣告完工,究其原因,就是团结合作。试想,近四百人监工,四千人负责抄写,征书工作人员更是不计其数。如此庞大的阵势,又有什么事情办不到呢?二人同心,其利断金。合作的必要性,我们无法忽视。因此,《四库全书》的事例再次告诉我们,只有团结合作,才能实现共赢的道理。
合作要讲团结,共同应对承担。上世纪七十年代,香港企业界爆发了一场争夺英资怡和财团和财团台柱之一的九龙仓集团的大战,主要对手便是华资与英资两大集团,是他们之间的对决。当时华仔集团就有诚的长江实业公司以及包玉刚的环球航运集团。有这两大集团的存在,高中作文英资集团见势不妙,拉拢汇丰银行做靠山,更加剧了竞争。此时,诚找到了包玉刚,二人进行了一次开诚布公的长谈。诚坦然愿意让出自己手中的一千万九龙仓股票。包玉刚也认识到诚的诚实与坦率。二人都认识到彼此的重要,共同的利益,使二人终于紧紧团结在一起,他们精诚团结与合作,一举打败了影子集团,实现了各自的愿望和目的。所以,团结,使合作更加紧密,共同承担风险,实现了互利互惠的目的。
合作共赢,走在时代发展前列。常言说得好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。天堂与地狱的最大区别就是:天堂里每个人手里拿着的长勺子给对方喂食,各自自得其乐;地狱里每个人手里的长勺给自己吃,因为柄太长又吃不到,都干着急。21世纪是既是一个竞争的时代,又是一个合作的时代,分工协作,互利互惠,共同赢利,这是发展一个集体,一个国家的发展壮大的大势所趋。谁学会了合作,谁就抢占了先机,谁就会走在时代发展的前面,成为领军。
团队合作作文篇4
为了配合高效课堂的活动,我们班分了好几个小组,通过这么多次的团队行动,我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字,叫“飞鹰组”。
我们的组有组长张绍中,还有我,王雪蘅,白竟翔,李艺楠等等,一共八个人,在这六十多天里发生了很多难忘的事,其中就有这样一件事。
一个阳光明媚的早上,班里正在上语文课,老师讲着导学案,给我们出了到难题,让我们现场做,并可以小组一起讨论,班里可热闹了,叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了,我们的也一样:“我觉得应该是这句话。”“不对,这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下,瞪着眼的两人,不在吵了,“这种是咱们第一次见到的题,应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同,我想应该这样做,第二句比第一句多了优词优句,还用了比喻,让句子更生动,更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来,我们组长立即开口了:“我同意她的说法,咱们组就这样回答吧!”“好,我也同意”“对!我也是!”
过了会。老师开始问答案了,我们全组都把手举了起来,老师看我们组这么积极,就挑选我们做展示。
开始展示了,我的心里别提有多紧张了,我们走上展示台,大声的讲到:“我们是飞鹰队,现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来,没有人说话,没人举手,这时我们的组长说到:“我们小组展示完了,谢谢大家!”老师翘起大拇指,有的人还鼓掌来着,我们看到了同学们的反应,情不自禁的笑了。
通过这样难忘的一次团队合作,我深深地体会到了团队合作力量大,这样的上课方式真的很让人难忘,我喜欢高效课堂!
团队合作作文篇5
在消防员扑灭了一场大火后,消防工具吵了起来。
消防栓第一个叫了起来:“我是最有用的,我可以发射水来灭火,没有我,火都灭不了!”“谁说的,我才最有用,我可以运输水,没有我,怎么扑灭火!”水管不满的叫道。“我才有用,我可以灭火,没有我,你们都是废铁。”水也不满的说。干粉听到后,愤怒地说:“就像你,有时火大了,你还不是没用,我才是大部分消防员经常用的。”消防服听见他们争吵,忍不住和他们说:“你们只是灭火的,我可以保护消防员的安全,使用你们的人都没了,你们叫什么?”梯子也跟过来吵:“我可以。”大家都在吵,场面一度混乱不堪。
“呜呜呜,呜呜呜。”警报响了,附近有一处火灾,消防员要去扑灭了。消防车和工具们说:“到现场就知道谁厉害了,待会儿一起来比一比。”“好!”工具们一起说。
工具和消防车来到了火灾现场。消防员穿着消防服,拿着消防栓,接上水管,把水管连上水,注好干粉,把梯子架好,消防员就义无反顾的冲了进去,开始,火势还非常凶猛,不过一会,火就被扑灭了。
扑灭大火后工具们回到了原位,它们才知道:要成功,必须团队合作。
团队合作作文篇6
又是一个寒冷而又带一丝温暖的早晨,离开温暖的被窝,穿上最喜欢的衣服,又开始了一个美妙的星期天。
我带着喜悦和期望来到欢天喜地的作文乐园,这里充满了快乐。
经过老师耐心的作文评价和作文欣赏,乐呵呵的游戏乐园为我们敞开一扇大门,礼貌地邀请我们进入梦想的天堂。
这一次,我们要玩妙手夹物,一听名字,就知道,手一定得巧呀!我们分成几个小组,一组四五个人,摆出一个要打仗的架势。我们的前方是一张圆桌,上面摆放着许多美食,老师给每一组发了一双筷子和一个杯子,随后不厌其烦地讲起了规则。我们大概知道了游戏规则,随后就开始了抢食大战!
老师一声令下,我们的领头人正要出发,我们这一组却发生了矛盾,两个同学打起架来,一位瘦弱的同学被打哭,退出了游戏,这使我们的效率有所下降,但我们还是不放弃,继续开始了战斗,到了我时,我拿着一把葡萄干放到筷子上,突然一个人冲过来,把我筷子上的十粒葡萄干突然间化整为零,不过只能抢为上策,我夹着一个就往杯子里放,一路惊险,我又开始排队准备冲锋。最后,我们得了第四名,如果我们再团结,前三甲就会被我们收入囊中。
我通过这一次“战斗”体味到了团队是多么重要,要是那时我们和谐一点,胜利将不再遥远。
团队合作作文篇7
前天下午,老师布置了一项作业,说让小组合作办一张小报,分工合作,组长安排。
我们大家一听,一蹦三尺高,可以在学校里面和同学一起办小报了。我们小组的队员马上就开始议论了,杜宜堇说:“我来打印图片。”我问杜宜堇:“你们家的打印机是彩色的吗?”杜宜堇说:“不是。”“可是,图片得打成彩色的呀,这可怎么好?”我们其他三个人说。杜宜堇说:“那我就打印诗句。”代钰杰说:“我家有彩色打印机,我可以打印图片。”我说:“那我就打印段落了。”孙翊宸说:“我可没时间打印这个。”我们说:“那你就不用参加了。”
第二天早晨,代钰杰打印了图片还带了a4纸,杜宜堇待了诗句,我也带了段落。唯独有孙翊宸没有带,我们就不用他了。
我现在a4纸上写上 “春天的脚步”,杜宜堇用剪刀把她打印的诗句剪了下来,我负责把这些都粘上去,我还把我的段落和代钰杰的图片也一起粘了上去,旁边还画了美丽的花边。基本上都已经完成了。
可是我们总觉得还少了些什么,于是就借了杨炎清的图案机,在周围开始装饰了。
最后,做的终于还让我们都比较满意了,我们这才交给老师,老师让我们贴到外面去展览。
通过这件事情,我们懂得了什么叫合作力量大。
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