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采访类作文7篇

作文可以帮助我们发现自己的优点和不足,促进个人成长,作文写好了能够培养自己对细节的敏感度,从而更好地把握事物的本质,下面是推荐范文网小编为您分享的采访类作文7篇,感谢您的参阅。

采访类作文7篇

采访类作文篇1

5月23日,天空晴朗,微风轻拂。对于我来说,这天可是个特殊的日子,因为做为一名小记者的我要去采访一个特殊的群体——陌生人。

我和、姚梓悦、董江玉、赵响等七个女生在章小优妈妈和王心宇爸爸的带领下来到了吾悦广场。一到那,我们就开始肉麻兮兮的叫住一些路人,开始采访,可是外面的路人大都不理我们,可能是有急事吧。我们商量了一会,决定改变策略:自行、进店。

我才刚刚进入商店,便东张西望,开始寻找合适的采访对象。不一会,我用目光锁定了一位带着五、六岁女儿的阿姨,她看上去很和蔼,应该不会难为我这个初次上“战场”的小记者吧?我大胆地走上前,把小记者证端正地摆在胸前,对她有礼貌地说:“阿姨,您好,对不起,打扰您逛街了,请问能耽搁您几分钟吗?”那位阿姨留神看了一下我的“小记者证”,便和气地点点头。

“阿姨,您知道常州有哪些部队吗?”

“嗯——”阿姨人真的想了一会说“有武警支队、消防支队、特警等等。”

我飞快地记着笔记:“您知道他们有哪些职责吗?”

“他们救火救人,为了人民牺牲自己。”阿姨时不时握紧了拳头。

“您知道他们对常州有什么奉献吗?”

“他们保护着常州人民和人民的财产安全。”

“您对他们有什么建议吗?”

“没有建议,他们都是好样的!”阿姨竖起了大拇指。

就这样,我一口气找了八个人,其中只有一个带着儿子的爸爸没有接受我的采访,可能是走得太急,没有听见我在叫他吧。

人生第一次采访让我对自己有了更多更深的了解,知道自己有多少的潜能,有多少自信,我一定要好好珍惜每一次出门采访的机会。

采访类作文篇2

今天下午,空气格外清新,我们晋光小学的海都小记者要跟校长进行一个面对面的采访活动,我好期待呀!

这是我第一次来到我们的新校区,一进大门,我看见一块石头上刻着“至和”两个字。我知道它有两个含义:一是非常和谐,二是达到和谐。这正是我们学校提倡的文化。

我们来到采访的教室里,坐成一个同字框。大家都穿着黄背心,拿着笔和笔记本,满怀期待地等待着活动开始。

黄校长和蔼可亲地坐在教室当中,开始和大家互动。今天的主题是老师和学生,有人问校长:“您觉得什么样的老师是学生喜欢的?”校长说是爱笑的、经常表扬同学的、作业布置少的……接着,有同学提问:“老师要温柔还是要严厉呢?”我赶紧举起手回答:“老师该严厉要严厉,该温柔要温柔。如果一个学生,一而再、再而三地犯错误,那就要严厉。如果只是第一次犯错误,就要温柔地提醒。”大家都对我的回答很赞同。

同学们热烈地讨论着。这时,有同学问:“作业要多还是要少呢?”黄校长回答:“作业的多少,每个人的感觉不一样,就让你们来回答吧!”于是我又连忙飞快地举手,校长邀请我回答,“不要太多也不要太少,如果太多我们的睡眠就不足,太少的话知识就不牢固了。”

欢乐的时光总是过得很快,我们和校长的互动时间就这样结束了,大家都意犹未尽。这是我作为小记者与校长的第一次互动,我感到非常有趣!

采访类作文篇3

春天春暖花开,鸟语花香,是个万物复苏的季节。每到这个时候,我最爱去的就是舅公家。

舅公家在农村,那儿很美,也很有生机。上周,我们全家一同去拜访了舅公。舅公舅婆热情地招待我们,从屋里端出茶水和零食。爸爸妈妈他们在小院子的石桌子上喝茶谈天,可有趣了!

而我则在凤仙花丛中穿梭。大概是农村的环境比较好,这儿五颜六色的凤仙花有一米高,还引来了许多蝴蝶!可是逛着逛着,一股臭烘烘的味道扑鼻而来,我吸了吸鼻子,仔细闻了闻,是鹅。我小时候最喜欢吃鹅肉了,金灿灿的鹅肉,又大又肥的鹅腿,可诱人啦!我抓起一把玉米粒,撒向鹅群。它们可没有我想象中的那么友好,为了吃食而你争我抢,鹅毛纷飞,还有几只毛还没长全的小鹅在一边叫唤,样子十分狼狈。于是,我又抓了一把玉米粒给它们,让它们也可以大饱口福。

在舅公家最刺激的事是喂那只又凶又大的大黄狗。吃过晚饭,舅婆用剩饭拌了些牛肉,又蒸了一下给大黄狗吃。我跟在舅婆身后去喂狗。大黄狗一看见有陌生人想接近它,它便又是狂叫,又是上蹿下跳,但当他闻到肉的味道时,又变得像城市里的宠物狗一样听话了。我死缠烂打地想让舅婆同意让我来喂,可舅婆咬牙说不行,气得我一直嘟着嘴。终于,舅婆拗不过我,让我有机会提心吊胆地喂了一回大黄狗,真是又刺激又好玩。

月亮高高地挂在夜空中,星星眨巴着眼睛,一天的农村生活结束了,我爱春天的舅公家。

采访类作文篇4

有一次,吕老师给我们布置了一些作业,其中一项是采访卖书的阿姨,我心里既高兴又害怕,高兴是因为我又有机会练我的口才了,害怕是因为我怕在关键时候说错话。我和姥姥在经过考虑之后,打算去中东的书店。

到了中东,我的心里像放了一只小兔子,跳来跳去。真是“十五个吊桶打水——七上八下”我们到了卖文具的那行(卖书的地方在卖文具的地方)我和姥姥逛了两圈,最后去“鑫源书店”因为那的姨不忙,而且很和蔼。我的心跳得更猛了,一下从原来的地方跳到了嗓子眼儿里,像是要跳出来。我把笔和纸拿出来,记下书店的名字,然后跟阿姨介绍,“我是东北师大附中净月实验学校学校的学生,我们老师给我们布置了一项作业是……”看着阿姨一直保持着的微笑,我不由得放松了下来。接着说我的第一条问题,阿姨还是面带微笑。第二个问题,第三个,第四个。“谢谢阿姨,再见。”终于说完了,我叹了一口气。

这次采访真的带给了我好多感受。我想,我的口才方面还欠缺了好多,不过我会努力让我的心不再紧张,让我的口才更加好。

采访类作文篇5

在活动课上,我们进行了采访活动。懂得了采访是人与人之间必不可少的一道桥梁。

在课上,同学们听说了要采访后,都跃跃欲试。在老师讲完采访前的准备和采访时的要点后,教室里便炸开了锅。

我与沈晰彦、龚雨晨和黄燕妮组成一组,锁定体育健将陆舟为我们采访人,然后便热火朝天的商量起来并拟好了相关跑步的三个问题,确定了人员的分配。老师一声令下,采访便紧张地进行了。我们三步并做两步来到陆舟面前,每个人都友好地与陆舟握了握手,拿着“话筒”开始采访工作:

沈晰彦:“陆舟同学你好,我们想采访你一下,请问你最擅长什么运动?”“跑步”陆舟不假思索地说。黄燕妮听了,趁热打铁地问道:“你体育好有什么体会?”陆舟似乎考虑了一下说:“我认为体育运动不仅可以煅练身体,还能为班级争光,而且跑步是一项很好的运动。”我们听了,心中不禁拍手叫好。轮到我了,我微笑地问:“请问陆舟同学,你在这次校运会上准备向哪个目标冲刺,你能预测一下你的表现吗?另外,你的体育格言又是什么?谢谢!”陆舟似乎早就准备好了:“跑步第一,垒球第一,我的格言是:坚持就是胜利。”我们大家点了点头,和他握手感谢。

经过这次采访,我发现采访并不是一种行式,而是一种交流,提出疑问的过程,更是人与人之间沟通的一扇门,抱着愉悦的态度,去了解别人,其实也是一种快乐。

这次采访,我亲身经历了这种快乐!

采访类作文篇6

炎炎夏日,东仓路口人来人往,车水马龙。天气热得让车辆和行人都像热锅上的蚂蚁赶忙逃向目的地。但是,却又一群不平凡的人坚持不懈地工作着————交警你瞧这群交警中等身材,黝黑的皮肤比在烈日下劳作的农民还黑。他们挺挺的鼻梁上带着黑色的墨镜,真是威风凛凛啊!天气热得让人喘不过气来,交警们汗流浃背,衣服都湿透了。

交警站在岗亭里,在工作间隙里接受我们的采访。我们上前向他问好后,便开始了采访。顾思逸第一个问:“叔叔,您每天工作几小时?”“差不多八小时吧!”交警迅速地回答。我心中暗暗想到:这么热得天,我鞥站上八分钟就已经很好了,可他要站8小时,真不容易啊!我向他投去了敬佩的目光。虽然这份工作有点累,但是他还是很喜欢这份工作。我也不甘示弱,迈出一步,上前问道:“叔叔,您感觉太仓人交通规则遵守的好吗?”“交通意识还行”他停顿了一会儿,又说:“助动车要注意一下,行驶是要在非机动车道里行驶。”

“每天的早上和傍晚都是交通高峰期,你是怎么做的?”马安琪也按捺不住了,叔叔想了想说:“在交通高峰期时,我会坚守在岗位,有序指挥,使驾驶员顺利出行!”我们又问了几个问题,交警都耐心地一一回答了。

这位交警让我肃然起敬,敬佩不已!我一定要向这位叔叔好好学习!遵守交通规则,让交警叔叔不再“晒太阳”。

采访类作文篇7

今天晚上——是一个震撼人心的夜晚。因为,我们的黄永可在上次的《小豆芽生长记》中荣获了“100分”的光荣成绩,所以,我们开展了一次采访活动来采访黄永可他是怎样想出这样优秀的作文的。与此同时,我们还还推荐了一名口齿清楚、声音动听的小记者——柴雪莹。

录音开始了,柴雪莹用她那优美动听的声音问:“你能朗读一下你那满分的作文,让我们分享你的成就。”

黄永可用他那响亮的声音朗读作文:“《绿豆娃娃生长记》大家好,我就是绿如翡翠,小巧玲珑的绿豆娃娃。别看我身材瘦小,我可神奇呢!……”接下来,他朗朗上口地读完了整篇作文。

柴雪莹又问:“请问黄永可,你在种植绿豆中有遇到哪些困难呢?”

黄永可说:“就是比如说……那个绿豆长不快,有时候纸巾都腐烂了,必须得换上一张。有时候绿豆太多了,挤在一起不好发芽。”

柴雪莹绘声绘色地问:“请问黄永可,你们合作默气吗?你们是怎么互相促进的?”

黄永可说:“默气还可以,我们下课的时候,就是交流一下,该怎么写,在想像一下,边记录边说。”

柴雪莹洋洋盈耳地问:“谢华杰,你和黄永可合作默气吗?你们是怎么互相促进的?”

谢华杰慢吞吞地、很不自信地问答道:“星期五的时候,在黄永可给我写那个的时候我都已经走了。然后星期五在这,他教我写。”

柴雪莹问:“请问谢华杰,写作文的时候,用怎么的心情最好?”

谢华杰有气无力地回答道:“认真。”

“请问黄永可,谢华杰的作文水平提高了,你提供了怎样的帮助?”柴雪莹向黄永可抛出了最后的问题。

黄永可说:“只有两点,主要也是靠他自己。一是下课的时候和他讨论一下,看看要怎么写;二是写作文的时候,把那个记录的资料大多数都给他看一下。”

柴雪莹说:“谢谢你的介绍,谢谢你们接受我的采访。”顿时,一阵雷鸣般的掌声在教室里回荡。

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