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2023春小学自查报告优质8篇

在写自查报告的过程中,我们能再次反思自身的工作情况,当我们的工作或学习结束之后,我们一定要有认真写自查报告的好习惯,下面是推荐范文网小编为您分享的2023春小学自查报告优质8篇,感谢您的参阅。

2023春小学自查报告优质8篇

2023春小学自查报告篇1

根据省公安厅、市安监局以及我区、我中心校的具体工作会议精神,切实假期忧患意识和责任意识,扎扎实实做好学校的安全工作,根据区教科局安全办的具体工作要求,我校迅速开展了一次安全排查工作,现将有关情况做如下回报。

一、加强领导,落实责任

创造一个安全稳定的良好教育教学环境是保障学校正常的教学秩序的先决条件,为更好的创造这个条件,我校建立了安全工作领导小组:

组长:xx

副组长:xx

组员:xx xx xx xx xx xx xx xx

认真制定计划,并具体实施。切实加强对校园综合排查与治理。学校自开学以来,一直非常重视安全工作,并把安全工作列入重要工作议事日程,作为学校的一件大事来抓。检查“谁主管谁负责”的原则,开学初,校长同各班班主任签订安全工作责任状,真正做到领导重视,制度落实,措施得力。学校在第一时间,利用国旗下讲话向学生及时通报近期发生的重大事件的始末,并于9月8日进行安全疏散演练,并要求学生从小自觉培养良好品德,养成良好的习惯,主动抵制不良习气,远离危险,活泼向上,健康成长!学校也专门召开了工作会议,通报了各级会议的精神,布置了对学校的安全工作的检测工作。

二、及时检查,寻找隐患

学校安全工作领导小组在校长的带领下,从消防安全、交通安全、环境安全、活动安全、身心安全等五个方面进行了深入细致的排查。

1、消防安全方面,学校有紧急疏散通道,基本的灭火器材,使用基本达到规范。

2、交通安全,学生使用的自行车车况良好,能经常对学生进行交通安全知识的教育,学校附近的道路上未设置安全警示标志,学校门口没有设立减速带。

3、环境安全,针对学校的房盖儿容易被掀掉,过梁不合格,存在危险,时时提醒学生注意安全,学校安全保卫措施得到落实。

4、活动安全,学校举办外出或集体活动要制定安全预案,并严格执行审批制度;学校要求学生参加节假日、双休日的有关活动,要采取自愿的原则,保存家长同意的相关凭证;学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间,能预先告知家长。

5、身心安全,学校制定了“流行性疾病”防治的预案,学校坚持一学年对学生进行一次身体检查,并能把检查情况及时通知家长。学校设立心理咨询室,定期对学生进行培训。

三、存在的问题及整改措施

1、学校目前存在房盖儿易被掀掉,过梁易断,锅炉房超期使用,安全警示标志不全,需及时整改,学校不能自行解决并及时上报。但问题还未能解决,我们将继续向上级反映。

2、学校走廊地砖较滑,学生去专用教室,从操场回教室时偶尔有跑步的现象,极易发生安全事故。我们已经要求班主任对学生进行安全教育,严禁在走廊,教室等跑步、滑行。

3、发现部分学生的自行车没有学校停车标志,经了解,一部分学生的停车标志已经遗失,一部分学生的停车标志在校外被盗,还有一部分学生确实没有经过学校的批准在校内骑车的,我们已告知各位班主任,对其进行安全教育。

4、我们发现有部分骑车上学的同学,交通安全意识淡薄,有并排行驶、追逐打闹的现象,学校将针对骑车上学的同学进行一次安全教育。

5、实验室的部分药品已经过保质期,已经进行了清理。

2023春小学自查报告篇2

一、假期校舍维护

领导班子带头对校舍进行安全排查,并对所有教室、办公用房、各功能室进行了整理。开学前夕为保障正常供暖,提前对供暖设施进行了检查维修,为新学期打下了良好的基础。

二、假期师生人身安全

我校把假期工作作为学校教育工作的有机组成部分,予以高度重视。放假前召开了一次全体师生会,传达教育局及中心校关于认真做好20xx年中小学寒假工作的通知精神,对假期工作进行具体部署,组建假期工作领导小组,制定假期工作计划,明确要求,落实责任。我校师生度过了一个安全、祥和、文明、健康的寒假。

三、假期典型事例

六年级学生主动帮助本村保洁员打扫环境卫生。他们的举动赢得了本村村民们的好评。

四、开学环境卫生

整治新学期即将到来,为营造良好的教育教学环境,3月4日,组织教师加强学校环境卫生专项整治。把教师分成了三个小组,分别对学校的教室、办公室、功能室等进行了彻底打扫,清除了卫生死角,整理了教室的课桌凳。体现了“新学期、新气象”。学校将以崭新的面貌迎接新学期的到来。

五、教师备课上课情况

假前要求每位教师除休息好外假期中要备出一周的课,通过检查每位教师都做到了超周备课。保证了开学上课的良好事态。

六、各种计划制定

各种计划均在着手制定中

七、档案归档

假前各种档案资料已整理好归档

八、课程开设情况

严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前候课,准时下课。

九、师生精神风貌

新学期伊始,各班学生返校和出勤情况良好,全体教师提前全面投入到新学期各项工作中。学校师生返校后思想动态较为稳定,表现出了积极、热情、健康、乐观、向上的精神风貌,学校教学、管理、生活秩序井然。卫生环境良好,教室整洁干净,正以崭新的面貌,在新的一年里,寻求更新的发展。

十、教育工作会议落实情况

首先召开了全体教师会,传达了县局20xx年工作要点,并对“学习型学校创建年”、校园文化建设、小学生养成教育等相关工作进行了安排部署。

十一、重点工作推进情况

根据教育局工作要点,以“学习型学校创建年”为抓手,结合我校实际情况,成立了以校长为组长的工作领导小组,重点抓好教育教学质量提升,齐心协力把我校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。

2023春小学自查报告篇3

开学初,我校继续加强了对师德师风的教育。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。通过上学期我系开展的各种关于师德师风的活动,使我懂得教书育人的使命感和职责性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。也使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。透过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:

一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学生奉献社会”的精神。

二、严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控潜力,每一天都带着一份好情绪投入到工作中,带着微笑迎接学生。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

三、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就务必自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

四、孜孜不倦,用心进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发。

五、实事求是,坚持真理。老师要做到尊重事实,注重调查研究,要公道正派,富有进取精神。坚持真理、捍卫真理,对一切文化进行严格的审查和鉴别,批判性继承,使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错即改,还真理的本来面目。

六、热爱学生,建立良好师生关系。学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂,它能够有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。

总之,通过学校开展的师德师风学习,让我发现了自身的不足。在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身潜力,业务水平。在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生。另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。师德师风教育活动的学习中,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!

2023春小学自查报告篇4

本人深刻地认识在小学教育教学中师德师风自查自纠的重要性。深知作为一名小学教师,必须具有高尚的道德品质,对小学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才。师德师风自查自纠是改善小学教育发展环境,转变小学教育系统工作作风的内在要求,促进小学教育事业健康发展的有力保证。我对小学教育有了更深入的认识,不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:

一、我能够做到认真贯彻执行党和国家教育方针政策,热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养小学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。

二、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持,从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他科任教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境。

三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

四、我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文

明礼貌,做文明公民。工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教。

今后还需在以下方面继续努力:

一、加强学习,不断完善自我。

在全面实施素质教育,深化小教改革的形势下,育人观念在不断更新。我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践。因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设。把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果。

二、走进小学生的心里,尊重学生,教育引导,实现"亲其师,信其道"的教学境界。

学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误。

通过此次自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行小学教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民小学教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

2023春小学自查报告篇5

根据xxx市教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求,为了有效落实文件精神,规范教师从教行为,树立教师良好形象,推进师德师风建设,我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:

一、成立专项治理工作领导小组

为了加强日常管理,进一步明确有关科室的工作职责,严禁教师从事有偿家教,学校决定成立以校长为组长,教导为副组长,各行政人员协同配合的工作领导小组。名单如下:

组长:林x仁

副组长:许x春

成员:王x锚、庄x明、吴x绵、陈x泓、蔡x端

二、组织学习,提高认识

组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、具体工作情况

1、认真开展自查,逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况

2、结合本校实际,制定整改方案,全面清理整改。

3、以学校或年段为单位,通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式,组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺,并明确违规处理规定.

4、校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺,并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。

5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式,广泛接受社会监督。

四、效果明显

通过全体教职工自查自纠,目前,我校没有发现在职教师参加有偿家教活动,为了不让有偿家教现象得到“反弹”,我们将继续努力,聘请学校监督员,接受社会监督,纯洁教师队伍。

2023春小学自查报告篇6

教师在我心中是一个崇高的职业,教师从事的是教育人、塑造人的事业,教师是人类灵魂的工程师,要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展。在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生。那么,作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质。平时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事。在家里,要家庭和睦,邻里友爱。与人交往,诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之,不以善小而不为。在小事中修身,在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师,才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵,使学生不仅学到科学知识,而且懂得做人的道理。

第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。

总结我这一年的教学工作,虽然取得了一点成绩,但也存在一些不足之处:

(1)业务学习和钻研要更扎实;

(2)对学生的要求不够严格;

(3)讲课过程中,忽视了学生的个体差异;

(4)课后对差生的辅导不到位。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己,做好太阳底下最光辉的职业。

2023春小学自查报告篇7

为进一步规范学校办学行为,切实减轻学生过重课业负担,落实教育部开展“义务教育阶段学校减负万里行第2季”有关要求和《山东省素质教育工作实施方案》,结合山东省开展的中小学“减负齐鲁行”系列活动。我校对办学行为进行了自查自纠,现将具体情况汇报如下:

一、采取措施保障适龄儿童少年入学

1、坚持实施免试就近入学制度。

我校按照划片、就近、免试入学的原则,招收东颜张、西颜张、北颜张三个行政村的适龄儿童。学校开展招生工作时,坚持公开、公平和公正的原则,建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息,通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。

2、关注困难群体学生入学问题。

关心留守儿童,在学校之间开展手拉手结对,在生活上可以给贫穷的留守儿童募捐,在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,帮助成绩不怎么好的学生,帮他们树立学习的信心,为“留守儿童”构筑温暖“大家庭”。健全困难学生资助体系,没有学生因为家庭经济困难而失学。

3、加强学生学籍的管理。

学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍,建立、健全了学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记,以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作,按要求建立和健全学生的档案,并妥善保管,不得擅自填写、更改和公开学籍信息,学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定,没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。

4、实行“三包”“三查”:

校长包入学率,班主任包巩固率,教师包合格率;学期初查入学率,学期终查巩固率,学期末查合格率。真正落实了校长包入学,班主任包巩固,教师包合格的责任制,辍学率为0%。

二、加强管理,提高教育教学质量

质量是教育的生命线,提高教育教学质量是我们教育工作的永恒主题。在教学中,深化教育教学改革,向改革要质量,要课堂要效益,辩证地处理素质教育与教学质量的关系、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系,走出了一条教育质量兴盛不衰之路。

1、健全各项管理制度,以制度规范教育教学。

没有规矩,难成方圆”充分说明法质建设的重要性,一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度,它对学校的所有成员均起约束的作用。我们特别注重制度建设,广泛征求采集一线教师意见,分别制订了《常规教学管理制度》、《目标考评及奖惩办法》等,在制度执行和操作上采用阳光作业,上至校长,下至一般教师在制度面前人人平等。真正体现了奖勤罚懒,激励先进鞭策后进的制度制订意图。

2、规范管理,在管理过程中育人。

坚持“软硬件”俱严的基本原则,促进学校管理趋于规范。坚持正确的办学方向,学校全面贯彻教育方针,积极深化新课程改革,全面推进素质教育,坚持“以人为本”的指导思想,发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风,使学校工作日新月异,蓬勃发展。

3、全面实施素质教育,严格执行义务教育课程方案,按照国家规定开齐课程、开足课时,达到教学基本要求。

认真贯彻执行省市区素质教育会议精神,规范办学行为,全面实施素质教育,按照小学课程方案开齐课程门类,开足课时,不随意增减课程和课时。按照省义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲开设地方课程,课时有保证,列入学校课程表。学校领导高度重视,本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度,严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间。

三、学校规范日常管理

1、从严治校,依法规范学校的办学行为。学校没有分重点班、快慢班;没有举办提高班、补习班、特长班、竞赛班、实验班。

2、依法坚持义务教育免试入学制度,保障适龄儿童少年在户籍所在地就近按时、全部入学。

3、严格执行中小学课程方案,开足开齐课程。按照课程标准组织教学,没有擅自增加教学难度;不占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课;不要求和统一组织学生参加各种学科辅导班、文化课补习班和学科竞赛。学校严格控制考试次数,禁止对学生考试成绩排名公布。

4、坚决保障学生每天锻炼一小时,上好体育课,没有体育课的当天下午安排半小时的体育活动时间,指导学生做好两操,促进学生身体素质的提升。

5、学校规范教师和学生评价制度,对学生坚持“等级加评语”的评价方式,实行综合素质评价。将减负和教师的考核、评价等挂钩。不以考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准。

6、依法规范教师职业行为,切实加强教师管理。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,强化师德教育和考核,引导广大教师热爱学生,教书育人。坚决制止少数教师从事的有偿家教和收费补课的错误做法,对于那些有令不行、有禁不止而继续进行有偿补课的教师,按有关规定予以通报批评,情节特别严重的取消当年职称评聘、职务晋级、评优评先资格,并给予纪律处分。

在今后的工作中,我们将进一步搞好义务教育的巩固、提高和延伸工作,加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受九年义务教育,严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题,因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制,努力做好小学阶段教育工作。

2023春小学自查报告篇8

为加强学校食堂管理,提高食品安全卫生意识,努力办好放心食堂,我校通过强化制度建设、加强食堂管理人员和作业人员培训、严把食品采购和加工关,认真落实食品留样、索证索票、定期消毒和三防措施,注重过程和细节,确保落实到位,取得了一定成效。

我校食堂食品安全卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查,并认真进行整改,现将自查整改情况报告如下:

学校食堂食品安全自查情况

1、组织制度建设

学校成立以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制,设立食堂安全管理人员,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。定期检查食品安全工作,并有记录。建立了食物中毒应急处理机制。

2、许可证情况

暑假对食堂进行修缮,增加配餐间和专用洗菜池等配套设施,经区食品药品监督局查看,同意发放卫生许可证,正在办理中。

3、食品留样

严格按要求进行食品留样,并有文字记载。

4、索票索证

本学期已对所有购买大宗物质重新进行了索票索证。

5、消毒和三防设施

有消毒制度和具体方法、措施,并安排有专人负责,三防设施尚需完善。

6、从业人员健康管理

学校食堂所有从业人员健康合格证都在有效期内。学校已提前安排从业人员进行健康体检,并重新办证。

7、食品采购、储存及出入库台帐

学校食品由专人负责采购,有进货验收,索证索票,有记录台账。严把食品原料质量关,所购食品原料符合要求。

8、其它方面

从业人员操作时,能按要求穿戴工作服,接触食物前按要求洗手消毒。食品制作环境整洁,硬件设施良好。食品添加剂符合国家规定,有专人采购、保管。

整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们从以下几个方面进行了整改:

1、对食品质检证明批次不符的情况,当时已责成供应商重新提供了同批次号的质检证明。

2、重新添加、安装了防鼠设施。

3、对所有从业人员重新办理的健康证进行了挂牌公示。

4、与区食品药品监督局协商尽快取证。

今后,我校将加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学校食堂要通过习会、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。不断提高安全卫生意识,提高工作技能和饭菜质量,使学校后勤管理水平和服务质量在新学期有大幅度的提高。

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