刻项目章申请书优质5篇

在申请书的写作中，一定要学会将自己的诉求直表述，正因为时代的发展，上班族们应用到申请书的情况越来越广泛了，下面是推荐范文网小编为您分享的刻项目章申请书优质5篇，感谢您的参阅。

刻项目章申请书优质5篇

刻项目章申请书篇1

市、县教育科学规划领导小组：

xx市“十一五”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》，在课题主持人与课题组成员的共同努力下，在相关学科的专家指导下，大胆进行课堂改革，积极开展教研活动，大量撰写教研论文，现已完成课题的基本内容，达到了预期的效果。

1、实践成果

（1）对广大教师的课堂教学实践产生了广泛的影响。这种影响实出表现在以下五个方面：

一是教师的教育教学观念发生了重大变化，形成了适应学生、促进学生发展的课堂教学。

二是教师的合作意识和创造意识不断增强，合作技能与创造能力不断提高。

三是教师掌握了科研方法，科研能力增强，提升了实施素质教育和参与课改的本领。

四是引领教师的专业成长，提高了教师驾驭课堂教学的能力。

五是培养了教师读书的习惯，提高了教师的专业理论水平。理想的教育是从读书开始的，教师良好的读书习惯也为学生树立了榜样，为课题的有效开展厚实了理论基础。

课题组成员先后在市县优课评比中获一、二等奖，在县数学中心组活动中、镇数学教研活动中所上公开课、示范课均受好评。

（2）锻炼和培养了参与研究的教师。“为培养学生创造性而教”已成为广大教师的共识。通过研究，我们认为：

1、树立正确的教育理念。只有树立新时代正确的人才观、质量观，才能走出应试教育的怪圈，使学生创造天赋得以施展。

2、具备合理的知识结构。只有不断求知、求新，广泛涉猎知识信息，才能适应创造教育的时代需要。

3、具有一定的创造能力。教师应具有敢为人先的精神，并且勇于探索、乐于创造，努力实现自身的价值。

4、养成良好的心理品质。教师不但兴趣广泛、乐观自信、意志坚强，而且能战胜挫折、超越自我。

5、掌握科学的方法规律。从培养学生的合作意识到训练学生的创造行为，都要遵循科学规律和方法。

教师的研究意识、研究能力、教育智慧、人格风范伴随着整个课题的研究过程，在研究中得到了锻炼与提高，增强教书育人的本领。课题主持人09年被评为“全国优秀班主任”、市、县教育博客大赛一、二等奖，获“市教育博客之星”称号，被县委、县政府授予“学习创新好家庭”称号；两次获县“优秀教师指导奖”，数学教研组获县“优秀教师集体”称号，撰写的教学设计、研究论文先后在《教学与管理》、《教学月刊》、《教育家》、《渐江中小学教师培训》、《名师之路》等杂志上发表了二十多篇，获奖十余篇。

（3）学生的学习能力不断增强，综合素质得到发展。新课程标准反对过分的选拔和甄别功能，因为我们的教育不是少数人的精英教育，尤其义务教育应是面向全体的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新选的内容将适合所有学生的口味，其中有不少闪烁着编者创造性思维光辉的思想，教师在实践研究过程中要适时捕捉体现有效合作学习与创造行为训练的知识点、情感点、操作点、能力点，将这些合作性因素和创造性因素略加提示，使之成为活跃学生思维的触发点，为最终实现学生有效合作学习与创造行为训练的正向迁移奠定良好基础。

学校有了一个良好的育人环境，课堂有了一个适宜合作与创造的氛围，学生也就有了浓厚的学习兴趣，较持久的学习动力和较好的合作和创造心态，其潜在的合作意识和创造欲望获得释放，创造智慧得以激发。研究中，我校两年有40多名学生的作品在全国少儿读物上发表；在市、县“小巧手”比赛中有多人次获得等级奖，有40多人在县数学小论文评比中获等奖。学生综合素质的形成也促进了学生学习成绩的提高；有效合作学习与学生创造行为训练也为学生成绩的上升发挥了积极作用，实验后学生的能力水平明显高于实验前。

（4）教育教学质量不断提高。在数学课堂教学中，教师根据学生实际精心挑选和设计教学内容，学生一旦对教学内容产生了好奇心，或怀疑度，那么生动活泼的民主教学氛围，会使学生在自由而安全的气氛中善于表现自己，乐于再现个性，会使他们的创造性思维因教师的鼓励和赞许而始终处于探索和质疑的亢奋状态，使他们在尊重和理解的前提下更加大胆想象，多向思维，勇于标新，敢于立异。

这样能有效防止学生两级分化，优秀生得到进一步发展，同时也带动了“后进生”的进步，不仅如此，师生教学的积极性也有了很大提高，师生、生生之间的关系得到积极改善，为全面提高学生的素质提供了的保证。自开展课题研究以来，无论是期末还是毕业考试，高分云集教学实验班，实验班明显高于对照班。为高一级学校输送了一批又一批的优秀新生，彰显了学校的办学特色。

（5）促进了评价的标准化和科学化。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，我们既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注学生情感与态度的形成和发展；既要关注学生学习的结果，更要关注学生在学习过程中的变化和发展。评价手段和形式应多样化，过程评价与结果评价相结合，定性评价与定量评价相结合，关注学生个性差异，发挥评价激励作用，保护学生的自尊心和自信心。

2、理论成果

（1）在研究过程中，我们不仅让学生学到有利于学生自身发展的知识、技能，获得为今后的发展而有价值的知识和学习方法，还充分关注学生发展的需求，让课堂成为培养学生终生发展的肥沃土壤和广阔天地。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，做到：

①倡导学生主动参与。马斯洛指出：“人是知识创新与发展的生命之源。”知识的人本性决定了知识的本质是创造的、开放的、不完全和不固定的，为人的创造性学习留下了广阔的空间。知识的人本性同时也决定了知识的学习不是接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受者，而是主动构建自己知识的主体。

②倡导学生乐于探究。十九世纪德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”那么，面对学生我们到底是“奉送”真理，还是教他们“发现”真理呢？毫无疑问，我们在有效合作学习与学生创造行为训练研究过程中教学生“发现”真理。当学生在“发现”的过程中，真正体验到探究的快乐与价值时，才能焕发学生求知的主体意识，激发创造行为，使他们真正获得智慧的成长。

一、课题负责人及主要参加者基本情况

课题负责人姓名职务工作单位通讯地址课题组成员工作单位年龄性别研究职称专长电话邮编职务（职称）电话民族

二、课题负责人和成员近期取得的相关研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单发表时间

三、课题设计论证课题名称：

简明填写课题研究的理论和实践意义，研究的基本内容，重点和难点，方法和步骤。可另附纸。

一、课题研究的理论和实践意义

二、课题研究基本内容

三、课题研究的基本方法

四、课题研究的重点和难点

五、课题开展步骤课题开展步骤开展

四、预期研究成果

研究计划（进度安排、协作单位、阶段成果）

最终成果名称最终成果形式有无其它经费来源申请经费额字数完成时间

经费管理单位：开户单位全称：开户银行：开户帐号：

五、资格审查及评审意见

课题负查责人所意在单位见

课题研究所需要的时间、条件。

审请书内容属实；课题负责人和主要成员适合承担本课题的研究；能提供本

（盖章）年

资月日

1、符合申报条件

格审查意见

2、不符合申报条件

党建研究会秘书处年月日

评委会意见

评委签名：年

评委会主任意见

月日

评委会主任签名：年月日

备注：封面上方年度、编号为研究会秘书处工作用内容，申请人不填写。

刻项目章申请书篇2

xx公司：

根据工程业务需要，现中标承建的（建设单位）建设单位名称的（工程名称）中标工程名称工程需刻制广西五鸿建设集团有限公司中标工程名称项目经理部印章壹枚，规格- -厘米。该项目部印章交由项目部使用后，我项目部指定专人保管印章，仅供项目部与该工程的业主签证资料使用，不得用于与材料供应商签订协议，并严禁对外和其他与工程无关的事宜。如因印章使用或保管不当，造成经济损失和违反法律等事项，均有项目部承包人承担全部责任。

为保证印章及时回收核销，我项目部缴纳零万元给公司作为押金，待工程结束后。把此印章退回公司，公司同时全额退回押金（无利息）印章如有丢失的，由我项目部全部承担印章丢失的责任及损失，同时公司可全额罚没押金。

刻项目章申请书篇3

xxxxx指挥部：

我单位投标资格预审杨xx，由于该项目经理证原件送交建设部更换新证，无法提供该证原件，特申请更换李xx为该工程的项目经理。

由杨xx（证书土木壹级，证号：9237377477）更换为李xx（证书土木贰级，证号 2377737377）。

请审批！

中国xx集团有限公司

20xx 年 xx 月 xx 日

延伸

项目经理资质证书事项办理

办理依据：

1、《关于印发的通知》（建建[1995]1号）

2、《关于进一步完善建筑施工企业一级项目经理数据库，规范项目经理资质证书管理的通知》建市函

[20xx]1号

3、《关于加强本市建筑业企业项目经理资质管理工作的通知》（沪建建管[20xx]087号）

4、《关于本市建筑业企业聘用三级项目经理的实施意见》（沪建建管[20xx]018号）

5、《关于开展本市建筑业企业聘用三级项目经理资质备案网上申报工作的通知》（沪建建管[20xx]066号）

办理程序：

1、申请人首先登录“上海市建筑建材业”网站，点击右边“在线服务”中的“人员”，进入“网上申报”中“项目经理”。有建筑业企业卡用户，以企业卡上的企业统一编码、标识码及企业卡密码进行登录；无建筑业企业卡用户，企业以组织机构代码、注册手机号，密码登录后，进行“注册人员及项目经理申请事项企业网上申报”。

2、所有提交材料的复印件均应为a4纸张并加盖申报单

位公章，且携带原件核对。

办理事项

（一）、项目经理在本市企业之间调动

企业提交以下书面材料：

1、《项目经理资质证书变更申请表（市内）》1份；

2、申请表须有调出企业与调入企业签署意见加盖公章并由项目经理本人签字；

3、项目经理资质证书原件、复印件1份；证书上的照片不可缺失。

4、三级项目经理证书变更须由调入单位企业工商注册地所在区县建设行政主管部门进行审核盖章；

5、项目经理因工作单位调动申请证书变更距上次资质批准(变更)之日起未满1年的,或因项目经理证书变更而影响调出单位企业资质的，该项目经理在申请证书变更时应提供由劳动用工部门等第三方出具的新单位录用证明(如果是上海人，需提供近期社保单（缴纳单位为调入单位，且上面须有社保公章）；如果

是外地人，需提供外地劳动力劳动手册（上面须有区级外劳力管理所公章）或三个月以上的综合保险缴纳证明（缴纳单位为调入单位，且上面须有劳动部门公章）)1份。

6、根据建设部要求一级项目经理资质证书变更，需每人填写《一级项目经理个人情况简介表》1份，提供5寸工作照1张，另因工作单位调动申请证书变更距上次资质批准(变更)之日起未满1年的，应提供现单位聘用合同、缴纳养老金的凭证原件和复印件1份；若年满60岁—65岁须提供新单位的劳动合同的复印件1份。

7、新申办施工企业资质的单位（无ic卡）还需提交工商营业执照副本复印件、企业组织机构代码证复印件1份。

（二）、外省市项目经理调入本市企业

企业提交以下书面材料：

1、《项目经理资质证书变更申请表（跨省）》，一级资质证书提交2份，二、三级资质证书提交1份；

2、申请表须有调出企业与调入企业签署意见加盖公章，并由项目经理本人签字；

3、调出企业省级建设行政主管部门、国务院有关部门、中央管理的有关总公司、有关行业协会签署意见加盖公章；

4、调入单位的录用证明(如果是上海人，需提供近期社保单（缴纳单位为调入单位，且上面须有社保公章）；如果是外地人，需提供外地劳动力劳动手册（上面须有区级外劳力管理所公章）或三个月以上的综合保险缴纳证明（缴纳单位为调入单位，且上面须有劳动部门公章）)1份。；

5、身份证原件及复印件1份；

6、项目经理资质证书原件和复印件1份；项目经理证书上的照片不可缺失。

7、原申报项目经理资质时填写的《建筑施工企业项目经理资质申报表》或调出企业出具申报项目经理资质时承担的代表工程（名称、规模、验收企业、验收日期）的证明；

8、根据建设部要求一级项目经理资质证书变更，需每人填写《一级项目经理个人情况简介表》1份，提供5寸工作照1张，另因工作单位调动申请证书变更距上次资质批准(变更)之日起未满1年的，应提供现单位聘用合同、缴纳养老金的凭证原件和复印件1份；若年满60岁—65岁须提供新单位的劳动合同的复印件1份。

9、上海市执业资格人员注册申报承诺书。

（三）、项目经理资质证书的补证

企业提交以下书面材料：

1、《项目经理资质证书补证申请表》1份；

2、申请表须有申请企业签署意见并盖公章，由项目经理本人签字；

3、声明遗失公告的报纸原件（省级报纸）；

4、原项目经理资质证书复印件（无复印件的需提供最高学历证书、职称证书的复印件，身份证的复印件）；

5、根据建设部要求一级项目经理资质证书变更，需每人填写《一级项目经理个人情况简介表》1份，提供5寸工作照1张。

（四）、外省市（部属）企业项目经理资质证书在沪备案

企业提交以下书面材料：

1、《外省市（部属）项目经理备案申请报告》1份；

2、申请报告须有申请企业加盖公章；

3、申请报告须有各省市驻沪办意见和公章;（部属在沪企业不适用此条）

4、项目经理资质证书原件。

撤消备案：

企业提交以下书面材料：

1、《外省市（部属）项目经理撤消备案申请报告》1份；

2、申请报告须有申请企业加盖公章。

（五）、企业名称更名项目经理资质证书的变更

企业提交以下书面材料：

1、《项目经理资质证书更名申请报告》1份；

2、申请报告须有申请企业加盖公章；

3、市工商局签发的《企业名称变更核准通知书》复印件1份；

4、项目经理证书原件；

5、根据建设部要求一级项目经理资质证书变更，需每人填写《一级项目经理个人情况简介表》1份，提供5寸工作照1张。如果超过60岁，还需提供聘用合同复印件一份。

（六）、项目经理资质证书注销手续

凡涉及以下事项的项目经理须办理注销手续：

1、项目经理调至外省市企业；

2、与聘用单位解除劳动关系；

3、受到刑事处罚；

4、超过规定年龄；

5、死亡或丧失行为能力。

企业提交以下书面材料：

1、《项目经理资质证书注销申请报告》1份；

2、项目经理资质证书原件；

3、申请注销的相关证明。

4、若证书已丢失，须提供声明遗失公告的报纸原件（省级报纸）和原项目经理资质证书复印件。（无复印件的需提供最高学历证书、职称证书的复印件，身份证的复印件）

5、若单位名称已发生变更的需要提供工商更名核准通知书。

（七）、项目经理资质证书中学历、职称、身份证号码的信息变更

提交项目经理证书原件及相关证明材料的原件、复印件1份。

刻项目章申请书篇4

一、基本情况

福建宁化县淮土乡寒谷村，的革命老区红土地，长征出发地之一，地处该县西部沿307省道延伸。以赣相邻四面环山紫色风化页岩土为主。全村303户、1296人，主要特产：山茶油、地瓜干、辣椒、豆角干、酸菜干等。交通方便距离宁化县25公里、距永宁高速客家祖地石碧出口8公里。江西石城县20公里，江西瑞金市67公里。江西南昌市3小时路程。长宁永铁路建设中，完工后距离火车站10公里左右。村周边主要风景名胜--中国的世界石碧客家祖地、道教名山—宁化祖山东华山、---龙华峰、---通天岩名胜风景区。还有距离寒谷村3公里一眼长年源源不断天然温泉和20米高的瀑布龙潭生态风景区等有待开发。

寒谷村气候属中亚热带气候，因山地走向及高低地形变化复杂，造成日夜温差悬殊，干、湿、冷、热明显，光照充足。平均气温为17.5℃，极端温度为38.3℃，最低气温-3℃。年日照总数达1900小时，相应湿度81%，平均年降雨量为1633.6mm,雨量时空分布不均，一般中低山地多于高山丘、河谷盘地。多年平均陆面蒸发710～750毫米，水面蒸发890毫米，无霜期214～218天。

二、规划依据:

1、区位优势。寒谷村紧靠闽赣两省两个县城交界，交通便利、经济基础较好，而且两个县城有常住人口63.6万多人，流动人口近2万人，有强大的消费群体做后盾，具有能消售、能带动的优势和消费群体消费层次较高的优势。5

2、地理优势。寒谷村处于武夷山脉南端、宁化县城的西部，平均海拔300～400米，龙华峰海拔500米。东华山1140米。区域自然环境良好、生态植被丰富、山上主要经济林种植多年生山油茶3.5万亩。黄连木-生物柴油树种的发源地。村有耕地870多亩，可开发利用500亩。800多亩山地几乎全部荒芜，水库资源200多亩没有得到有效开发利用。非常适合发展养殖业及种植业。可开发利用土地资源丰富：土壤为酸性沙质土壤与黄粘土壤。是亚热带特定的生物气候形成的，表现出典型的土壤地带性特征。地带性分布的水稻田地有灰泥田土和黄泥田土。呈非地带性分布的水稻田有紫泥田土和石灰泥田土，旱地及山地土壤以红壤、黄壤、紫色土为多。

3、开发优势：现在村里水、电、有线电视网络，移动通讯网络覆盖100%：电话，宽带、水泥公路，新盖学校、卫生所;人们的生活水平也在不断的提高，近年里，村里的青壮年劳动力大部份都已外出创业，部分家庭已经进城买房居住。给开发利用这片土地带来了很大的便利。当前，国家的政策方面加大支持力度开发农业产业链。省市县政府出台农业发展优惠政策支持农村项目：可形成规模化、市场化的持续发展。发展前景也非常广阔。生态农业项目给以投资者长期的丰厚回报。

4、产权优势。3.5平方公里的区域，产权由同一法人所有，有利于形成产业集聚、集生产基地+公司+生产+农户合作+深加工+市场销售+服务;场地规模化，产品品牌化发展，对吸纳周边分散农民参与的引力较强，生态农业有利于整体开发。

5、政策优势。海西建设大开发战略的实施，国家支持农业与农村经济发展的优惠政策较多，统筹城乡发展的力度明显加大，且又与新农村建设的要求同步，为加快开发迎来了难得的战略机遇期。

6、市场优势。宁化和石城县近年来经济社会取得明显成效，20__年城镇居民人均可支配收入6888元，农民人均纯收入2574元，但休闲度假旅游业发展缓慢，休闲娱乐功能滞后，开发的目标人群空间大，主要压力是如何引导消费和引领消费潮流。

三、建设思路

本规划以具有旅游价值的农业资源和农产品、农耕文化为前提，以规划、设计、修建为手段，以创设现代化经营管理理念为载体，以输出观光、休闲、采摘、购物、品尝、农事活动体验和传统农耕文化回味为目的，把新农村建设与体现传统农庄风貌结合起来，把农业生产与旅游观光结合起来，讲求“原汁原味”，避免“视角污染”，追求设施与农业系统、生态系统、人文景观系统的和谐统一，围绕农庄活动场所，依托农业文化景观、农业生态环境、农事活动、农村聚落及农村传统的生活习俗资源，向游客提供一种自在、自然、幽静、野趣、新奇的新型游乐空间，尽力体现返璞归真、回归自然的消费心态，形成一个集旅游观光、农业高效、优化生态环境和社会文化功能为一体的原生态农业旅游、休闲、娱乐新型农庄。

四、建设内容

1、种植园区建设。围绕基本农田，建设50亩长豆角种植园，种植采取小畦种植、标准化作业，尽力体现田园风光;建设50亩牛角辣椒种植园;建设50亩以上蔬菜用于脱水蔬菜生产的植园;达到生产加工出口的生态标准蔬菜基地。建设50亩保护地温室大棚反季节蔬菜种植园，长年四季有提供新鲜蔬菜供应周边市场，丰富周边老百姓的菜篮子，和日常所需的生鲜蔬菜;按国家规定无公害食品生产标准生产;合理搭配，并引进新品种、新技术，四季生产、四季销售，既体现观赏性，又体现食用性。

2、栽植园建设。围绕现有200亩蔬菜种植基地配套，进行改造，提升和扩建;田拢和绿化带上增加新特优时令水果种植，规划修建田边，水渠道，排水系统等均匀可以种植。尽力达到三季有花、四季有果，同时起到绿化和观赏的立体生态园林效果。

4、养殖园区建设。围绕25亩人工水库工程，可以投放鱼、鸭、鹅等配套生产;实施舍饲和网栏养殖，把肉食性和观赏性结合起来;另外建设20亩地特种珍禽养殖基地，10亩山地养土鸡区、500只兔养殖区、其他如羊、牛、等家禽养殖区。

5、生态系统配套。按照山地农业开发的立体框架，以宜则宜配套生态功能。25亩的水库一座，建造200亩的栽植园，在栽植园建设景观林带;改造300亩山的经济林和观赏林带，尽力体现田中绿野、山中绿荫、道中绿廊、沟中碧水、园林中花、草、树相映衬。

6、休闲设施配套。在生态园区建造休闲宾馆一座，可以接待200人左右，配套建设会议室、ktv、餐厅、茶座，包厢。土特产批零门店;小吃店;建标志性门庭2个，改造提升一条专职旅游公路3公里、开辟旅游登山石阶路1公里;建停车场2个，打通一条观光巡回幽静田间院落小路;依托雷公山风景区沿途改建一座登高观景标志性阁楼，修建休息亭，架桥等安全设施连成自然山水园。管理房、清理河道、简易码头，设置攀岩、速降、溜索、蹦极、素质拓展、野外生存、帐篷野营、模拟探险等项目。旅游公厕、保洁设施、观景设施、修复古建筑、完善标识系统等。一处高山流水景观，一处石拱桥式的小桥流水景观;休息亭台、一座游泳池。

7、基础设施配套;规划5000平方土地建设农产品深加工厂房，加工机械购置;种养基地的水道改建，辅设水网;铺设路灯，建设排洪、排水渠等，耕作机械、力争做到设施齐备、功能齐全，节能高效、循环利用。通过以生态农业园林的实施建设。把寒谷建设成闽赣农特产品的集散地、风光展示的写作摄影基地。

五、经营理念

1、农产品深加工;自创品牌，加工地瓜干休闲食品、脱水蔬菜加工其他农副产品深加工、生产、销售辣椒干、长豆角干等农产品原材料可以周边农户集体合同化生产专供出口及各全国大型超市;

2、观光：一是风貌观。观赏闽赣省界武夷山脉特有的山大沟深、山尖坡陡、梁峁纵横、绵延不断、群山环抱、多路相连、生态风光观看农村田园风光、高山流水、特种养殖。二是物候观。早观日出、晚观霞，晨看浓雾、夜听风;春看山花烂漫，夏尝风雨彩虹，秋品山村秋色，三是寻找古迹文化，看尽东华山、龙华峰的自然博大胸怀;红色革命遗址，世界客家祖地文化博览。了解民情、民意、民风。

3、休闲;泡温泉，游泳，垂钓，伐舟，享受自然给以轻松自在;

4、采摘。根据不同收获季节，指导、组织游客直接进入田间地头、大棚、园子里用农民特制的筐、篮、篓进行有偿采摘新鲜水果、时令蔬菜、瓜果，让游客即体验收获的喜悦，又观赏田园风光，即增长见识，又感受劳作。

5、购物。用自行编织的形状各异、规格不同的筐、篮、篓将生产的杂粮、野菜、蔬菜、水果、肉类或经特殊加工的熟制品盛于其中，进行包装，并收集农村针织、编织、剪贴、手工等工艺，让游客根据喜好、能力自行选购。

6、品尝。品尝原生态的蔬菜和肉类美食，客家米酒，客家特色小吃，按照客家人习俗，推出农村节令大荟萃，让游客真切感受客家的热情和饮食文化。

7、农事活动。根据农事季节，让游客在农艺人员的指导下，参与有偿农事活动，也可以直接将田、园、圈租赁、承包给游客，由农艺人员代管，让游客参与季节管理及生产种植、收获等农事活动全过程。并广泛举办粮、菜、蔬、果生产竞赛活动、赛畜活动及农产品交易活动，吸纳周边村、镇、县农户参与，打造农事活动节令盛会。

六、可行性分析

1、适应了旅游产业结构优化调整的客观要求，是旅游开发形式转型的新探索，推进了现代旅游业和现代农业的发展，不仅拓宽了旅游资源开发的路径，而且把旅游、农业、新农村建设有机结合起来，加快了结构调整，提升和丰富了旅游的内涵，减少了旅游开发的投资风险，迎合了大众消费心理。

2、可促进农业产业结构的优化改变。旅游业具有极强的关联带动作用，开发农业旅游，向二、三产业交叉渗透深，对第三产业带动作用强。同时充分开发利用了农村丰裕的空间资源和众多的家事活动、传统文化、风俗等无形资产，所需资金少，不但可缓解农村非农化过程中资金不足的矛盾，而且可增强农民的商品意识，农民调整农业产业结构的主动性加快，农产品的变现速度加快。

3、可以创造就业机会，增加农民收入，缩小城乡差距，加快脱贫和新农村建设步伐。积极开发农业旅游，不仅可以有效地解决农村富裕劳动人口的就业问题(旅游业每增加1个就业机会，就能带来相关行业5个就业机会)，缓解社会压力，而且扩大了农产品销售市场，实现农业的多项、多次增值，为传统农业向“高效生态农业”与旅游完美结合拓出新路子、找到农民增收的新的增长点，有利于城乡差距缩小。

4、可以促进农村基础设施建设，加强城乡交流，提高农村生活质量与品位。项目开发不但加快了基础设施建设进程，提升了农村生活质量，而且增强城乡交流，加快观念更新、提升品位、推动进步。

5、可以加强生态环境保护与建设，有利于农村经济社会可持续发展。开发农业旅游的生产素材是当地人与自然和谐共生的乡村环境，因此对加快生态建设、农地保护、规范开发、资源永续利用力度大，有利于促进农业及农村经济社会可持续发展。

6、可以缓解假日高峰旅游压力，促进城乡消费。不但可以有效地对部分旅游者进行分流，就近带动消费者，同时也提高了游客的游览体验质量，丰富城乡人民的消费及文化生活。

七、投资估算及效益分析

本规划建设设计建设年限为5年，投资约合人民币5000-6000万元。项目建成后，年可创纯收入3000万元，2年可收回成本。如在建设期间逐渐投放运营，收回成本年限可缩短。预期高峰期年收入可达到—5000万元。因此本项目市场前景广阔，具有经济、社会、生态三大效益，不失为一条促进分工、统筹城乡、推动发展的有效增收途径。

八、实施措施

1、项目支持。该项目的基础是农业开发示范，因此要加大农、林、水、牧、客家文化建等项目的支持力度，并将此项目纳入到新农村建设的试点村行列给予财政支持。

2、招商引资。采取联合、入股、贷款、拍卖、转让、加盟的方式加大吸商、引商力度，欢迎独资开发，加快开发进程。

3、政府扶持。生态农业的开发，重点要体现完整性，因此县政府配合项目实施区，加快周边区和道路的改造、提升建设力度，以体现大旅游、大生态、大服务、一整体功能。

4、创新开发。建议经营者结合市场需求，采取分期实施、逐步完善、适度规模发展。并坚持生态优先、方便经济原则，使环境优美、服务体贴到位、提高品味，吸引留住客商及消费者。

5、强化管理。一是要转变观念，统一思想，正确认识农业旅游。二是要合理规划，科学、规范开发。三是要精心设计农业旅游产品，突出特色。四是要强化开发中的安全卫生工作。五是要搞好促销。六是要培养农业技术和管理人才，旅游管理服务人才。

特此申请，希望批准!

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

刻项目章申请书篇5