在读书之后，读后感的写作也是很重要的，撰写一篇读后感可以强化我们对名著情感的理解，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的读书梦读后感6篇，供大家参考。
读书梦读后感篇1
我终于读完了《史蒂夫·乔布斯传》，花了四天时间来研究乔布斯老同志的一生，500多页的大部头跟之前看的《蒋介石传》一样，是那些定价30的空洞的成功学畅销书所完全比不了的，乔布斯传读后感。我不是所谓的“果粉”，也买不起apple公司的东西，但是我觉得这都不是事儿。他死之前就看到了这本书在预售但因为对他没什么好感就没买，后来认定读一读他的传记对一个人的职业生涯和价值观的塑造是有所帮助的。这不是瞎跟风。然后我就在卓越上订了一本，51块钱，没有赠品衣服，不过那不重要。
乔布斯是前苹果电脑公司的创始人，他领导的苹果公司出品的mac、ipod、iphone、ipad等产品推进了电子产业的发展并深受全世界消费者的欢迎，被很多人奉为神一般的人物。此外他领导下的皮克斯动画工作室也凭借《玩具总动员》《海底总动员》等动画电影成为了了世界上最酷的动画工作室。他，可以说是一位真正意义上改变了世界的人物。
这本书的首页有一句话：“那些疯狂到以为自己能够改变世界的人，才能真正改变世界。”这是苹果在1997年那则经典的think different广告中的最后一句，看完这本书以后，我觉得乔布斯完全可以称得上就是这样一个改变了世界的人。而正如这本书的作者沃尔特艾萨克森在前言中说的，乔布斯这辈子最起码改变了世界的六大领域：个人电脑、动画电影、移动电话、平板电脑、音乐、数字出版。
高中和大学吸食过迷幻药和大麻，大学上了半年就退学开始旁听其他课程，高中开始搞对象并且在大学退学后让女友怀孕，这是乔布斯年轻的时候的事。这要是放在中国，谁都会认为这是一个问题少年并断定他不会有远大前程，但乔布斯长大后的成功令所有人都难以企及，乔布斯为什么能够带领苹果不断创新，改变世界?看完全书，我觉得是因为乔布斯个人具有以下几个特点：
1、商业头脑。
乔布斯大学退学后的1975年，他的朋友沃兹尼亚克参加了一个叫“家酿俱乐部”的计算机爱好者组织，并设计制作了appleⅠ的原型机，当时他准备免费将其分享给俱乐部内的其他成员，但是乔布斯发现了appleⅠ的商业价值，他劝沃兹尼亚克将其设计转变为商品，最终1976年，他们合伙在乔布斯家的车库成立了电脑公司并起名为“苹果”,开始组装电脑并进行销售。可以说，没有乔布斯的商业头脑，就没有apple系列的电脑产品，也就没有后来的苹果公司了。
2001年，苹果发布了音乐播放器ipod，销售十分火爆，取得了巨大的成功，而后又推出了itunes，实现了ipod和imac的无缝对接，极大地促进了ipod的销售，但是乔布斯并没有到此为止，他注意到人们用ipod下载的歌大部分都是从cd拷贝过来的音乐或者是盗版歌曲，音质不好，而当时各唱片公司又都发愁盗版对正版音乐的打击，于是他联合个唱片公司推出了itunes商店，专门供ipod的用户上网下载正版歌曲，唱片公司和苹果都可以借此盈利，而用户也有机会以便宜的价钱快捷的速度下载的自己喜欢的音乐。如果再算上后来在ipad上推出的数字出版，乔布斯凭借着他的商业头脑，创造和推广了这两个些商业模式，怪不得作者会说他改变了世界上音乐和数字出版的现状与格局。
2、领导才能。
乔布斯不是一个好脾气的人，别看他每次在苹果的产品发布会上总是笑容可掬的，在工作中可不是，他是一个非正即反的人，他要不将员工的工作捧上天，称赞某人的发明前所未有，要不就会对着自己的下属以及同事破口大骂，将他们的工作贬得一文不值，将其称为“狗屎”，他发怒的时候简直能将一个人摧毁，这样的性格明确了他的权威，能够让他的意愿和想法迅速得以实现，像在ipod，iphone和ipad的设计中，他要求的完美无缝设计工部门说不好实现，他就将他们大骂了一顿并要求他们必须在一定的时间内给他制造出来，结果他下面的人还真就完成了，此外他身上有一种别他的同事成为现实扭曲力场的“魔力”，乔布斯能够在谈话中充分展现个人魅力，用语言让对方接受他的观点，即使他说的是不现实的想法，也能让对方相信这可以实现。整个苹果公司的人以及乔布斯在商业上的伙伴或者是对手都领教过他的现实扭曲力场。
3、完美主义。
乔布斯绝对是一个追求完美的人，他崇尚简洁的设计理念，也就是“至繁归于至简”，从苹果的apple Ⅱ电脑开始，她就尽量让产品做到完美化，在apple Ⅱ上，他让电脑的所有部件都集中在了一个小箱子里并使用了塑料外壳，而且他觉得电源的风扇制造出的噪声让人无法集中精神，就找人制造出来不使用风扇的电源，这使得apple Ⅱ在当时主流的电脑产品中一下子就脱颖而出了。在研发mac的时候，乔布斯对电脑外壳的曲线、倒角、斜角的要求到了十分苛刻的程度，工程师在他的要求下一改再改，直到他满意为止，一个简简单单的计算机程度，起线条粗细、按键大小、阴影和背景等等要素他都能要求工程师改了好几遍。而且，他一直坚信一个理念，苹果电脑不仅是看得见的地方要设计完美，用户看不见的地方如机箱内部的电路板也要做的漂漂亮亮的，不仅产品要完美，包装也要完美，确保用户在拿到产品打开包装的时候那种感受会非常愉悦。
正是在乔布斯这种坚持完美主义的要求下，苹果公司的每个产品带给了用户完美的体验，成为了业界的经典，深受消费者的追捧和喜爱。
4、长远目光。
当apple Ⅱ取得成功以后，乔布斯觉得只在显示器上显示文字和字符是不够的，有一次他去施乐公司参观的时候，看到了施乐的工程师们研发出来的图形界面和位图显示技术，他马上就看到了计算机的未来并迅速安排苹果的工程师“山寨”了施乐的这些技术(此次技术盗窃事件被形容为工业史上最严重的抢劫行为之一)，经过苹果的模仿和改进，使得施乐的这些技术在计算机领域得以推广，造就了后来风靡一时的mac电脑。
在ipod如日中天，为苹果公司带来滚滚财源的时候，乔布斯没有满足，他看到了越来越多的手机开始内置音乐播放器和摄像头对ipod以及相机业带来的威胁，于是他决定苹果公司要开发手机，当时他们正在秘密研发ipad平板电脑，于是这一理念被首先实现再来iphone上，而当时根据乔布斯的想法，苹果的手机只需要一个屏幕，什么也不需要，所有功能只需要一个叫“多点触控”的技术来实现，当时特拉华州的一家小企业已经研发出了这一结束，乔布斯远见卓识，悄悄地收购了这家企业及其全部专利。结果，经过几年的设计和研发，苹果推出的iphone又一次取得了巨大的成功，这和当时乔布斯对战略的制定以及对iphone的定位是分不开的。
5、极度热爱他的事业。
在-年，乔布斯受邀参加了斯坦福大学的毕业典礼，他在他的演讲中讲了三个故事，其中在讲第二个故事时，他说到：“有时候生活会给你当头一棒，但不要灰心，我坚信让我一往无前的唯一力量就是我热爱我所做的一切，所以，一定得知道自己喜欢什么，选择爱人时如此，选择工作时同样如此。工作将是生活中的一大部分，让自己真正满意的唯一方法，是做自己认为是有意义的工作，做有意义的工作的唯一办法，是热爱自己的工作。你们如果还没有发现自己喜欢什么，那就不断地去寻找，不要急于做出决定，就像一切要凭着感觉去做的事情一样，一旦找到了喜欢的事，感觉就会告诉你，就像任何一种美妙的东西，历久弥新。所以说，要不断地寻找，直到找到自己喜欢的东，不要半途而废。”乔布斯借自己当年被排挤出苹果，创立了next电脑公司和收购了皮克斯动画公司以后又重回苹果一事，告诫年轻人们，要找到自己热爱的事业并为之奋斗一生。
而乔布斯就是这样，对苹果事业的极度热爱给了他源源不断的工作动力，而无论是在1985年被排挤出苹果董事会的时候，还是在-年到-年因胰腺癌休三次病假的时候，乔布斯都没有放弃这份热爱，他大部分的精力始终都是放在了如何制造出完美的产品，如何造就一家伟大的公司上面，最后，他成功了。
综上所述，我觉得乔布斯就是凭着他的这五大个人特点，改变了世界六大行业的格局，在看乔布斯传的过程中，我也一直在结合自己所处的环境进行思考，我觉得看完这本书以后，乔布斯带给我一种动力，一种去追求自己事业，表达自己想法，勇于去改变人生的动力。
读书梦读后感篇2
寒假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，描述了教育要回到根本，回归本真，细细品味，能引起我作为一个教育者的深深思考。
教育是慢的艺术。一个字一个词，字是慢，词为艺术。在教学上，教师要慢慢地去感悟，就像为人父母，育人的经验也是慢慢感悟出来的。我们的教学研究，也是慢的艺术，有所发现，有所用心，慢慢地去做。这个慢，就是让学生感受、体验过程，形成良好的学习习惯。这个慢，就是要有足够的期待，足够的耐心。慢又是一种什么样子的课堂，什么样的教育呢？作者眼里慢是像w老师那样的”教师身体动作是慢的，说话的语速是慢的，等待学生回答问题的过程是慢的”。又如作者所说的，日本的佐藤学认为”教育往往要在缓慢的过程中才能沉淀一些有用的东西“。教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间，需要有舒缓的节奏。高频率、快节奏、大梯度，不利于学生的有序成长和发展。教育是一项需要耐心、爱心的事业，慢就是体现爱心和耐心的一把尺子。学生的成长，需要时间，面对孩子们，我们要有慢的教育艺术，我们需要的是耐心与等待，放手是必要的，尝试是必要的，等待更是必要的。
孩子之间的思维能力的发展速度有差异，一个孩子的各种思维能力的发展也有差异。他在低年级的时候掌握不了这个知识，随着年龄的增长，阅历的丰富，他们是会慢慢领悟的。而我们老师却那么着急。强迫着小孩一定要弄懂，甚至家长老师不惜用灌输的办法也要他记住。我们都掉进分眼里去啦！人家可能是大器晚成的孩子！我们把眼光放得远了，才能对今天的教育行为有所思考。教育给予学生最重要的东西，确实不是知识，而是对知识的热情、对自我成长的信心、对生命的珍视，以及更乐观的生活态度。我们应该有一种悠闲的心态，一份闲心。
“我常常发现，更可怕的是人失去耐心，缺乏最基本的修养；更可怕的是不自知，自我陶醉，自甘粗鲁、卑俗，有时候这一切才是教育更为具体、尖锐的问题，但是它往往被各种任务、指标、困难遮蔽了。因此研究教育，最需要的是倾听、观察、记录和描述，研究教育就是回家，回到教育，回到细致、持久的省悟之中”。读了这一段文字，我不禁问自己，工作这么多年来，有没有认真想过“教育”这两个字的含义。在对待一些特殊的学生时常常没耐心，采取的方法也比较简单，觉得这样的学生教育不好不是我的责任，似乎我已经尽力了，我每天要忙这忙那，还要完成各种各样的任务，总是对自己的行为找一些理由。这一切都使我日常的教育工作变了味，使教育沾染了太多的社会习气，脱离了教育应有的本真。读了这段话，让我重新进行思考，重新审视我自己，并在以后的工作中进行调整，让教育回归自然。
”教育终究是基于生命和贯穿生命的，因而，它最终能够以更美好的生命的方式，缓慢而坚定地证明人性的胜利，证明我们内心对自由、光明、幸福不可扼制的渴求。谁专心致志于自己的事业，谁就能够把这样的信念坚持更久。“这是张文质老师在《教育是慢的艺术》中所写的自序中的一段文字。我挺喜欢这样的文字。真正理解教育、热爱教育、尊重教育的人，他的文字里就总能流露出对生命的理解和尊重。要”专心致志于自己的事业“，才能把教育的信念坚持更久。也只有专心致志于自己的事业，才能得到更多的幸福和自由。用生命润泽生命，教育是基于生命且贯穿生命的。所以，我们的生命得时时在场。不能含糊，不能应付。
教师从事的是育人的事业，作为教师，首先是要自己像个人一样地活着，他才能对别人产生影响，一种使其成人的影响。自己活得像人，并不是说像圣人，而是说你很真实、很努力、有信仰，你在为这个信仰践行。做教师的人，内心深处必须得坚守住那份教育理想，必须永葆对教育的那份热情，因为，对于小学生来讲，教师的人格是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光。
民族复兴的基础在于教育，教育发展的关键在于教师。教育魅力是一种感染力、影响力。古往今来，从孔圣人到蔡元培、陶行知，再到当代难以计数的优秀教师，无不具有独特的教育魅力---------大爱无言，人格高尚，治学严谨，学识渊博，亲切善诱，富于创新，深受学生喜爱、给学生巨大的感染力，让学生印象深刻，受益终身。曾经作为一个学生，我对于教师有着很多的想法，希望自己也可以做一个好的老师。而现在看来，作为一个好的老师，我还是需要继续努力的。我相信我可以做到更好。
读书梦读后感篇3
?忆读书》这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书，而且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩，应该学习冰心奶奶用心读书，读好书的精神。
让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我四岁的时候那可不得了啊，在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不愿意，还和几个小伙伴跳到外面去了，最后让爸爸妈妈在全城里找来找去的，等我们自己玩累了回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊!和冰心奶奶相比，真的像是一个天才，一个笨蛋啊!
其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批评。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂《忆读书》，真是我的学习榜样啊!从此以后，也让我知道了，我们应该向冰心奶奶学习，从小就热爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。
再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞叹不已啊!我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越高兴，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书!
多看一些好书，如：作文书，四大名着等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
?忆读书》学了这篇，我觉得我更加应该努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。
读书梦读后感篇4
这个暑假我终于看完法国三大作家的代表性巨作。说它们是巨作，因为篇幅都在百万字以上。看外国小说巨作，对于中国人有点困难，一个是翻译上有点讲究，有的名著有几个译本，译笔要做到流畅典雅和忠实原著，译者水平不一。二者外国人名地名，对于中国读者一时建立不起条件反射般联想，何况一般中国人没有在伦敦、巴黎、罗马、柏林、莫斯科和外国乡村具体生活体练，方位感时有错愕。三者外国文化背景知识与中国文化背景知识差距大。小说引用的历史文化背景典故，即使译者、出版者为了方便读者，增加原著简介和注释，我都感觉一时无法记忆，大多只能囫囵吞枣而过。
能够成为小说名著巨作和作家平生代表作，自然都有其根据理由。十九世纪是西欧强盛时代，涌现出小说名著巨作也是这个时代的标志，我总体感觉西方文明的科学方面以英国和德国科学家群为顶峰，文学方面以法国和俄国作家群为顶峰，相对而言文学方面英国要弱一些，德国和意大利和西班牙只有一二人而已。对于俄国，托尔斯泰是俄国作家群中的珠穆朗玛峰，我个人觉得他也许是世界级冠军。在法国作家群中，我看候选者有三位大仲马、雨果和罗曼罗兰。
大仲马的《基督山伯爵》电影电视已经有了几个版本，故事情节脍炙人口，大仲马也许是众人心目中的第一。看完《基督山伯爵》小说原著，我也感觉大仲马确有这个实力。他开篇就先声夺人，大副邓蒂斯远航归来，船主莫雷尔已经许可他接任船长，与梅塞黛丝谈婚论嫁，心情正在高峰，想不到造化弄人，被职敌邓格拉斯、情敌福尔南和政敌维尔福联手做局，未经审判就押入伊夫堡地牢，陷入谷底。一个一般才气的作家，写到这里也许就结束了。大仲马笔底波澜，邓蒂斯又遇到法里亚神甫打洞，传授知识，交待基督山岛藏有巨额财宝，不知不觉十四年牢狱过去。大仲马神来之笔，邓蒂斯利用神甫死亡契机，冒充神甫死尸，被抬出海葬，终于死里逃生，找到了基督山岛宝藏。换成有点天份的作家，小说写到这里40万字左右规模，也就搁笔了。大仲马荡开一笔，写基督山伯爵的罗马狂欢节，招待法国年轻公爵阿尔贝等，情节人物交待转换没有铺垫，我一时都感觉这里是大仲马的败笔。看到小说结束，才知道空缺这七八年，大仲马实际是调查仇人的老底去了，海黛是福尔南出卖恩主总督得财的恩主之女，阿尔贝公爵则是福尔南和梅塞黛丝的儿子。维尔福与道格拉斯妻子的私生子贝内代托，被邓蒂斯包装成诱饵，最后在法庭上让维尔福身败名裂。大仲马埋伏做得很足，复仇写得痛快淋漓，仇敌结局没有重复。我唯一觉得他写基督山伯爵暗中教会维尔福后妻下毒，有教唆犯嫌疑。毒杀四人，死宅阴暗，维尔福最后成为孤家寡人，被逼疯，写得过于惊心残酷；写梅塞黛丝求情，饶其儿子阿尔贝一命，最后阿尔贝突然放弃决斗，写得似乎又少了，情感纠葛没有深入，写的梅塞黛丝像个衣服架子，不如维尔福夫人和邓格拉斯夫人写得深刻。他写福尔南妻离子散，最后开枪自杀，铺垫有点不足。他写邓格拉斯，写其银行逐步破产，被绑乞食，遭匪徒洗刷，最后邓蒂斯宽恕不死，只是成为一介贫民，实际上这个职场上的敌人才是当年邓蒂斯遭罪的根源，复仇报应结局反倒最好，我倒希望他写酗酒贪财的卡德鲁斯最后结局没有被杀，毕竟他于邓蒂斯没有什么原罪。
大仲马洋洋洒洒，写满120多万字，情节连环紧凑，描写不枝不蔓，故事有传奇性，有故事性，有场面性，读来感觉不粘，有显笔，有隐笔，有直笔，有曲笔。大仲马早写阴谋陷害，让人看得伤感；写埋婴下毒，让人看得惊心；写报恩复仇，让人看得过瘾。《基督山伯爵》这部小说天生就是改编电影电视的好素材，大仲马确是大手笔。可是看后又一细品回味，我感觉大仲马思想趣味境界不如雨果，《基督山伯爵》小说主题歌颂金权复仇，有点拜金主义味道。描写上层社会交际生活，大仲马私心有点羡慕。推敲小说故事人物情节，感觉有点编造嫌疑。当然大仲马编得高超，编得技巧，擅长语言对话描写，对比其子小仲马写的《茶花女》，父亲的作家天份是要高出不少。
读书梦读后感篇5
书中的，是一个对我来说陌生的世界：茫茫的黄土高错纵横，贫穷的村落，面朝黄土背朝天的是一代代的农民——衣不遮体、食不果腹。
我为现在的生活而感到庆幸，同时又不禁扪心自问：究竟什么是平凡?什么是“平凡的世界”?
我想，对于书中的这些人来说--平凡便是日出而作，日落而息，这样日复一日，年复一年，直至化为黄土。书中的人生像演戏一样，是浓缩的。各种悲欢离合、跌宕起伏紧凑在一起，在生活中，也是有这样刻骨铭心的经历，我想纵然是强者，也难免会于此——在绝望中痛苦，在痛苦中挣扎。
也正所谓“人生如戏”，这一路中也难免遇上“九九八十一难”，但不同的人也会有别样的反应--有人会与其坚强的斗争，高呼着“我命由我不由天”的口号，也会有人屈服于命运，坚持着知难而退的原则，书中的孙家兄弟便是坚强地面对苦难并与其作斗争，誓必要在这出戏上唱一出慷慨淋漓的战歌。
孙家的孙少安和孙少平也是我喜欢的角色，尽管家庭贫困，迫使成绩突出的二人都未能完成学业，早早的去承担了家庭的重任，但他们也没有气馁：哥哥办起了砖场，经历了大起大落才让家人过上了富裕的日子，还让全村人走上了致富之路。弟弟也经历波折，从农民到教师，再到朝不保夕的揽工汉，又到煤矿成了名矿工，再来又当上了班长。孙家兄弟两个的的确经历了阴晴圆缺，才有了如此的生活，令人唏嘘不已。
在这平凡的世界中，有多少执着的平凡人的一生有着这平凡的生活，又有着这样平凡的感情。我们不应该也学会在逆境中历练心境，经历人生的磨砺，做个强大的人吗?
读书梦读后感篇6
书籍是甘甜的琼浆，令人久久回味;书籍是人类进步的阶梯，让人受益匪浅;书籍是沁人心脾的花香，令人陶醉其间。
轻轻翻开《三国演义》的扉页，一段段引人入胜的历史故事便深深地扣动着我的心弦，令我为之感慨。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，有山依旧在，几度夕阳红……”《三国演义》是我国古典四大名著之一，是我国悠久历史文化的瑰宝。名著中涌现出了许多英雄人物，有知人善用、礼贤下士的刘备，有忠心耿耿、义字当头的关羽，有勇猛过人、粗中有细的张飞，有浑身是胆、武艺超群的赵子龙，有诡计多端、疑心重重的曹操……但最让我崇拜的还是诸葛亮。
我崇拜诸葛亮的足智多谋。“空城计”、“火烧赤壁”、“三气周瑜”……哪一个不都充分说明了诸葛亮的神机妙算，料事如神?话说周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，想置诸葛亮于死地，于是利用孙、刘两家联合抗曹的时机，逼诸葛亮十天之内造出10万支箭，否则按军令状斩首。周瑜的沾沾自喜和险恶用心，诸葛亮的身处险境与进退两难，都在我脑海里浮现。但谁知，诸葛亮上知天文，下知地理，他早就算定三天后江上必有大雾，于是“草船借箭”的计谋早已成竹在胸。最后，让周瑜不得不叹服：“诸葛亮乃神人也，吾不如他!”诸葛亮的运筹帷幄着实令人钦佩不已。
轻轻扣上书页，历史的风云，犹在眼前变幻。尤其是三国演义的开头语“天下大势，分久必合，合久必分。”更是让我感慨万分，这不禁让我联想到了隔海相望的——台湾。历史上，台湾饱经战火的洗礼，分分合合，至今还孤悬海外。但是台湾是中国领土的一部分的这一事实，是永远也改变不了的。海峡两岸人民血浓于水，两岸人民一家亲，正是应了那句，“天下大势，分久必合，合久必分。”相信不久的将来，台湾一定会重新回归母亲的怀抱。
读一本好书，如同与圣人一起谈经论道，晓事明理;读一本好书，如同在知识的百花园里，寻芳采蜜，厚积薄发;读一本好书，如同品一杯茗茶，余香袅袅，回味无穷。
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