红耳朵读后感8篇

为了避免自己遗忘已经读过的书籍内容，写读后感就是最直接的方式哦，撰写一篇读后感可以强化小伙伴们对书上理论的分析，下面是推荐范文网小编为您分享的红耳朵读后感8篇，感谢您的参阅。

红耳朵读后感8篇

红耳朵读后感篇1

?蓝色的兔耳朵草》这本书让里面的内容也丰富多彩，动人，把我深深地感动了。

书里的一只家猫是这里面的主人公，也可以叫它笑猫，因为在所有的猫中只有他会笑，可是他心爱的虎皮猫为了给别人祈福，就一直不停的敲钟，结果把虎皮猫的耳朵震聋了，笑猫食不下咽，寝不安席，终于笑猫从老老鼠里得知，要去离这很远的蓝山上拿到兔耳朵草才能救好虎皮猫的耳朵，笑猫在路上遇到了一只老羊，老羊说要到蓝山，必须要过山蜘蛛，母老虎，公花豹，湖怪，但是笑猫并不退缩，他仍要坚持去蓝山，他用他的悲伤的故事，一次有一次地感动了他们，最后就连湖怪也被它感动了，他一步又一步地爬上了蓝山，采到了蓝色的兔耳朵草，可就在回去的路上，一群兔子趁笑猫睡觉的时候偷偷地把千辛万苦得来的兔耳朵草给吃了，笑猫醒来时，发现自己的草不见了，突然一只小兔子走来，说：“你的蓝色的草真难吃!”笑猫一听自己的草被兔子给吃了，难过极了，这时，他也没力气说这几只可恶的兔子。

笑猫回去以后，跟老老鼠说了发生的事情，老老鼠意味深长的说：“你也可以去感动虎皮猫，让虎皮猫能听见声音。”现在的笑猫只要有一点希望就绝对不放弃，他马上去找虎皮猫，向她讲山蜘蛛，讲虎头山的母老虎过了一天又一天……笑猫一直在讲这件事给虎皮猫听，终于有一天，虎皮猫听见声音了，笑猫说这就是枯树发芽，铁树开花，虎皮猫的耳朵终于治好了。

?笑猫日记》里还有很多书，每本书都会让你感动，你有空一定也来读读。

红耳朵读后感篇2

蓝色的兔耳朵草，生长在蓝山上。神奇的是这座山从远处看是蓝色的，而走近后才发现依然是绿树、绿草。笑猫在听说老老鼠蓝山的兔耳朵草能救治虎皮猫的秘方后，抱着希望前往。途中遇到了深山里的蜘蛛、虎头山的母老虎、豹尾岭的公花豹、湖里的湖怪，最终化险为夷在猫头鹰表弟的帮助下回到了城市，却让几只兔子把辛辛苦苦找来的蓝兔耳朵草吃掉并吐到了河里，被河水冲走了。

笑猫一直非常懊悔兔耳朵草被吃得事，差点死去。幸亏马小跳每天喂番茄奶昔把它救了过来，在绿毛龟的鼓励下回到了虎皮猫的身边。虽然虎皮猫听不见，但是每天笑猫都把去寻找兔耳朵草的经历讲给她听。开始在枯死了38年的一棵老树上讲，感动了老树，让枯木发芽;后来躲在一棵铁树下讲，感动了铁树，让铁树开花。绿毛龟相信能感动老树、铁树也一定会感动上苍，于是静待奇迹的出现。

最终虎皮猫在笑猫叫她宝贝的时候恢复了听力。接着在老老鼠的大包大揽下，它们在草坪上举行了一个令人羡慕的婚礼。从此在翠湖公园的秘密山洞里过着幸福快乐地生活。

读完此书后，我为笑猫救虎皮猫的真诚、执着、勇敢而感动。这份真诚还曾经感动了蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪，所以笑猫才能化险为夷地得到兔耳朵草。这份执着曾经感动了枯木、铁树，最后感动了上苍。这份勇敢感动了读书的我，让我明白只要心中有目标付诸行动，坚持不懈、尽心尽力，我们也不会留下遗憾。

红耳朵读后感篇3

一、创设情境，品词朗读

书读百遍，其义自现。语言的形象色彩只有通过朗读才能表达出来。老师在教学中运用多种朗读形式让学生反复读，读出了大象耳朵“大”的特点，读出小兔子看到大象跟自己耳朵不一样的“好奇”，通过分角色朗读，读出大象“我生来就是这样”的自信到怀疑自己是不是有病，于是竖起耳朵，最后通过对比朗读、反复诵读，读出大象竖起耳朵后的痛苦和最后还是耷拉着的幸福!孩子们水到渠成地得到了一个道理“别人是别人，我是我”。

在品词析句想象补白大象和小动物们的对话，体验小鹿、小马、小老鼠都说大象的耳朵是耷拉着的，是有毛病的这一环节。老师先让大家找出大象和小动物们都说了什么，然后分角色朗读，分析小羊“也”这样说，得出其他动物说的也是大象的耳朵。体验了大象的心理变化过程，先耷拉着耳朵、后来竖起耳朵，最后还是耷拉着耳朵。通过具体创设环境，把学生带入到教学情境中去逐渐提高他们对知识的理解和感受，同时培养学生的学习兴趣。

老师的整个教学过程都是把读书作为教学中学生的主要活动，以读代讲，在“读”中“悟”，在“悟”中“读”，在“悟”中加深对课文内容的理解，在“悟”中提高自己，认识自己，形成读书的能力。学生始终处于自主学习，主动发展的状态，从而提高课堂教学效率。

二、随文识字，学有所得

识字教学是低年级语文教学的重中之重，从教材的编排上看，识字教学主要有两种形式：一是集中识字，二是随文识字。识字教学的原则是“多认少写，认写分开”。因此，教材课后的生字表列出两类生字，一类是要求认识的，一类是要求会写的。识字不是靠一时集中的效率，而是在不断反复认读中记忆和理解的，课文读多了，自然也就加深了对生字的印象。

以往的识字教学中，我通常会不由自主地把生字从课文中提炼出来，专门用一节课学习生字，这样一来，生字离开了具体的语言环境，就算学生学会了生字也未必会用。周老师课堂上气氛活跃，学生学习兴趣浓厚，在玩中学。老师先是用别出心裁的板书吸引孩子们认词语，既学习了生字，又学习积累词语，做到了寓教于乐。

聆听了老师的公开课，我深深感受到作为一位教师“教”容易，想“教好”不容易。本次教研活动促使我重新审视自己，有了要不断调整自己的意识，有了要用知识完善自我的想法。在今后的教学中我会不断向优秀的老师们学习，不断提升自己的教学水平。

红耳朵读后感篇4

暑假里我读了杨红缨的最新大作《笑猫日记──蓝色的兔耳朵草》，书的封面装饰得非常卡通，让我一看就喜欢，我迫不及待地打开这本书来阅读。

故事讲述了在众多的群山中，藏着一座晶莹得像蓝宝石的蓝山，老老鼠告诉它就在这座山中藏着能治好虎皮猫的草药，那就是蓝色的兔耳朵草，原来蓝山在那么的遥远啊!

当笑猫快成为山蜘蛛的早餐时，它急中生智，把它和虎皮猫的故事告诉了山蜘蛛，山蜘蛛听完之后，非常感动，把它放走了。

当笑猫快成为小老虎的猎物时，它也是告诉母老虎，它和虎皮猫的故事，也感动了母老虎。

当笑猫快成为公花豹的玩具时，它还是用老方法，告诉这只残暴的公花豹，果然，也是感动了公花豹。

当笑猫遇见湖怪时，它还是告诉了湖怪，它和虎皮猫的故事，同时也感动了湖怪，经过那么多的坎坷，它终于来到了蓝山。笑猫为了虎皮猫这一路走得真是辛苦啊!

可是笑猫好不容易采来的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃了，它万念俱灰地回到了马小跳家，绿毛龟却告诉它只要心中有爱就会发生奇迹。听了绿毛龟的这番话，笑猫又回到了钟楼跟虎皮猫一遍遍讲述着它们的故事，把枯树感动得发了芽，把铁树感动得开了花，终于有一天，虎皮猫的耳朵可以听见了，老老鼠为它们举行了盛大的婚礼，两只猫终于幸福地生活在一起。

这篇文章的故事非常感人，只有笑猫心中对虎皮猫充满了爱，笑猫的永不放弃，而且每天给虎皮猫讲故事，才会发生这样的奇迹，这体现了笑猫对朋友深深的爱。在现实的生活中也有这样的例子，有一次我在报纸上看到一个小孩一出生他的心脏露在外面，他的家人非常着急，想给他做移植手术，可是露出的心脏和心脏的位置有一段距离，手术非常难做。可是他的家人对他充满了了希望，充满了爱，以及对医生充满了期待，正是这样的执着，这样的永不放弃，手术终于成功了。这个故事告诉我们只要人们的心中充满了爱，明天将变得更美好!

红耳朵读后感篇5

最近几天，我读了杨红樱阿姨的《蓝色的兔耳朵草》这本书给我带来了无数的感动和快乐。

“在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉我，在那里生长着蓝色的兔耳朵草，它能治好虎皮猫的耳朵。虽然去蓝山的路危机四伏，但是我为了虎皮猫，走得义无反顾。费尽千辛万苦采来的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃了。正当我万念俱灰的时候，绿毛龟告诉我，只要有爱，奇迹就会出现。”这是笑猫为了治好虎皮猫而一遍遍重复的话语。枯树因为笑猫的爱发了芽，铁树因为笑猫的爱开了花。虎皮猫奇迹般的好了，他们幸福的生活在一起，现在的笑猫都快要当爸爸了。

合上这本书，我感动的流下了眼泪。笑猫是多么的爱他的虎皮猫，为了她可以牺牲一切，可以冒着那么大的风险去找蓝色的兔耳朵草。路上遇到危险困难绝不屈服，用智慧来化解。我以后一定要跟笑猫一样面对困难绝不屈服，勇敢面对，坚持面对。有句话说的好：“坚持就是胜利。” 虽然现实中没有“笑猫”、“虎皮猫”等动物，也没有“蓝色的兔耳朵草”，但爱是存在的。爱的力量是无穷的，是可以战胜所有的困难的!我们要学习文中的“虎皮猫”，他为了人们而震聋了自已的耳朵。我们要学习文中的“笑猫”，它为了治好“虎皮猫”耳聋而不怕艰难险阻的找兔耳朵草。他们都以博大的爱换取了成功。在现实生活中，也有许多这样的人，他们就算失去了生命也无怨无悔!我们要向他们学习!

红耳朵读后感篇6

虎皮猫的耳朵因为天天敲钟，被钟声震聋了，笑猫为了让虎皮猫重新听见声音，笑猫带着对虎皮猫的爱冒着生命危险到蓝山去为虎皮猫去寻找那能恢复听力的蓝色的兔耳朵草……

在通往蓝山的路上，危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻易举地置花猫于死地，但是为了心爱的虎皮猫，笑猫鼓起勇气，义无反顾地出发了。笑猫凭着自己的坚强和智慧，度过重重困难，终于找到了蓝色的兔耳朵草。因为笑猫的不小心，蓝色的兔耳朵草被一群馋嘴的兔子们吃掉了。笑猫虽然很沮丧，但是它一直坚信着，只要不放弃，一定会让虎皮猫的耳朵好起来。它的这份坚定使枯树发芽，铁树开花，最后，虎皮猫的耳朵终于能听见声音了!

读完这个故事，我完全被笑猫的真心和他的坚持不懈的精神感动了!这本书使我明白了只要努力，坚持不懈，总是会成功的。遇到困难时，不能像缩头乌龟，应该去解决问题，勇敢的向前走去。我们现在这一代人生活在物质生活非常丰富的大城市，平时父母都尽力满足我们生活学习中的各种要求，我们是属于泡在蜜罐中成长的一代人。看了这则故事，我不禁想到了上周妈妈带我去参加的“关爱特殊儿童，筑梦毕业典礼”活动。那是一群有残疾的特殊儿童，他们虽然身体上或多或少的存在着某些缺陷，但是他们没有放弃自己，他们努力学习。一些对于我们正常人来说非常容易的，例如：吃饭、穿衣再普通不过的小事，对他们来说，却是非常的困难。但是他们在困难面前没有低头，没有退缩，他们努力让自己跟我们一样能走进学校去上学，去拥抱外面精彩的世界。

这群弟弟妹妹让我很惭愧，他们虽然比我小，但是他们在困难面前比我更勇敢、更努力。我要向这些弟弟妹妹学习，学习他们不怕困难，勇往直前的精神。这本书让我更加坚信，只要心中有爱，在困难面前鼓起勇气向前走，一定能跨越困难，取得成功!

红耳朵读后感篇7

漫长的暑假，读书成了我度假的唯一乐事。在众多书籍当中我被一本蓝色封面的书吸引住了。这本书的封面上写着“蓝色的兔耳朵草”七个大字。

这本书讲述了笑猫采兔耳朵草为虎皮猫治病的故事。笑猫历尽千辛万苦，终于在一座钟楼里找到了虎皮猫。但是虎皮猫耳聋了，对笑猫来说，简直就是晴天霹雳。可它下定决心，发誓一定要治好虎皮猫的耳病，在它耳边轻轻地说一声：“我爱你，宝贝儿!” 终于有一天，他从老鼠那边得到了消息：在蓝山那里生长着蓝色的兔耳朵草，它能治好虎皮猫的耳朵。可是，通往蓝山的路危机四伏，十分凶险。一路上，笑猫遇到了巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹和力大无比的湖怪。原本，他们都能轻而易举地置笑猫于死地，但他们听说笑猫是为了救自己的朋友才如此奋不顾身地勇闯蓝山，都被他深深地感动，并帮助他顺利翻越了蓝山，并采到了兔耳朵草。可好不容易才采来的兔耳朵草，返回途中却被几只馋嘴的兔子偷吃了。他万念俱灰地回到了马小跳的家，绿毛龟鼓励它：“只要心中有爱，奇迹就一定会出现······”果然，笑猫用自己的爱感动了枯树，枯树发芽了;感动了铁树，铁树开花了;感动了上苍，上苍把虎皮猫的病治好了。阳光明媚的一天，笑猫和虎皮猫举行了盛大的婚礼!从此，笑猫和虎皮猫过上了幸福的生活。

读完《蓝色的兔耳朵草》这本书，我受益匪浅。我完全被笑猫的真心和他的坚持不懈的精神感动了。如果我们也能像笑猫那样，为了自己的选择或者说是自己的梦想，而不畏艰险、不懈努力的话，那能真正品尝到成功滋味的人就不在少数了。所以，我们都应该要像笑猫一样，不管遇到什么样的困难，都不灰心、不气馁，永不放弃，这样的话，你终会到达成功的彼岸。

红耳朵读后感篇8

这本书主要讲的是笑猫找到了他心爱的虎皮猫，而虎皮猫却因为为人们敲钟而震聋了耳朵。笑猫下定决心，不管付出多少代价都要治好虎皮猫的耳朵。笑猫的老朋友老老鼠告诉他在一座如同蓝宝石般晶莹的蓝山上有一棵神奇的蓝色兔耳朵草，能治好虎皮猫的耳朵。但是通往蓝山的路危机四伏，那上山的路上笑猫遇到巨大的山蜘蛛，凶猛的母老虎，残暴的公花豹和力大无比的湖怪，坚定的笑猫用他和虎皮猫那感人的故事感动了那些凶残的动物，顺利到达了蓝山，终于历尽千辛万苦采到了兔耳朵草。可是，笑猫千辛万苦找到的蓝色兔耳朵草竟被几只。馋嘴的兔子偷吃了，还被吐到了河里。笑猫万念俱灰地回到了马小跳的家，绿毛龟却告诉他，只要心中有爱，奇迹就一定会出现……后来，笑猫在虎皮猫旁边一次又一次的对虎皮猫说他怎么采到兔耳朵草的。最后，枯死了三十八年的枯树听了他们的故事竟发芽了，铁树也开花了，虎皮猫的耳朵也好了。不久后，虎皮猫和笑猫结婚了，过上了幸福的生活。

这本书要赞扬的就是笑猫的恒心和永不放弃的精神。笑猫说过：“只要心中有爱，心中就有了强大的力量。”正是这种强大的力量支撑着笑猫，让笑猫有了前进的勇气。在生活中，我们也需要拥有笑猫的这种精神。不能看见困难就选择逃避。对决定了的事就要一直坚持下去，不能轻易放弃。对于面前的困难，要抱着“坚持就是胜利”的心态，一直坚持下去，等到胜利的那一刻。

书是人类进步的阶梯。杨红樱阿姨的书里有许多好词好句，给我的写作带来了很大的帮助。也让我悟出了许多人生的道理：做一件事就要坚持到底就一定能成功。不管一路上有多少的困难，只要坚持下去，就会有奇迹的出现。

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