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海免读后感通用7篇

读后感是记录我们读完书之后感受的文章,读后感是我们升华思想的关键,一定要认真对待哦,下面是推荐范文网小编为您分享的海免读后感通用7篇,感谢您的参阅。

海免读后感通用7篇

海免读后感篇1

五星为了龙族,说实话,你们就因为作者三天两头拖更就在这里给书打一星,我是真的服了,是的章节水了很多,主线推进得很慢,人物刻画模板化,但是这本书整体的质量其实比起大多数网文还是好了不少的。打一星的人是什么想法?嫌弃江南更新慢,拜托你只是读者,催更就行了,何必在这里打一星还骂人,写的慢那就换书看,让江南自己热度下降就好了,这么多年都等过来了,还差这几年?还是说你们希望江南赶赶工随便给你个结局好来满足你们那种“啊我的青春跟龙族一起结束了”的感觉,该几分就是几分,何必因为拖更就去诅咒,唾骂作者,这是读者该做的事情吗?

好了,现在评论区清一色的辣鸡评论,看不到以前的对于人生,社会,为人处世的思考,看不到把自己和龙族的故事说出来的人,其实作者没更新的时候不应该像其他的书一样讨论剧情,推荐别的书,讲讲故事吗?看见很多人在这里刷一星,充斥着辣鸡评论,真的感觉可以关闭书评了,全是精神污染,有必要吗?

江南写不写,写的快不快每个人看龙族的人都关心,以前江南说我慢慢写,你们慢慢看的时候我还觉得他的读者们会耐心得等着江南的结局,现在呢什么情况?更得慢催更就好了,写的不好指出来就好了,不喜欢可以不看这本书啊,还每天刷一星,我真的服了,小孩子吗?

海免读后感篇2

?水浒传》是我国文学史上第一部白话长篇章回小说,也是一部反映农民起义的伟大史诗。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情,描绘了惊心动魄的农民反抗封建王朝的斗争,塑造了众多栩栩如生的英雄形象。《武松打虎》就是其中之一,我最欣赏嫉恶如仇的江湖行者武松了。

武松是山东清河县人,人称二郎。他“身长八尺”,“浑身上下有千百斤力”,是个“顶天立地、噙齿戴发的男子汉”。在景阳冈,武松遇到一只吊睛白额大虎,他临危不惧,一把抓住大虎的头按下黄坑里,然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力猛打六七十下,直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举,显示了武松无比神威的英雄气概。

武松是《水浒传》中杰出的人物,在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因为他武艺高强,勇猛过人。在学习过程中,我们也会经常碰到一些“拦路虎”,要发扬武松打虎的精神,不慌张、不退缩,敢于挑战,凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题,努力成为学习上的“打虎英雄”。

我们坚信只要肯努力,人人都可以当英雄!

海免读后感篇3

一个同龄人,他有着足够的勇气,还有着超人的智慧,他是谁?他是小英雄雨来。最近,我读了管桦的著作《小英雄雨来》这本书,阅读之后我的心久久不能平静,书中的每一个故事,都深深地吸引着我,使我明白了许多……

在这本书中,让我感触最深的是,在八路军打了败仗后,日本鬼子住在了小雨的家中。一天晚上,一位身负重伤的八路军叔叔不知是从哪儿进入了雨来和他妈妈的房屋,幸亏小雨来及时发现,救了这位身负重伤的八路军叔叔。还用他聪明的小脑袋,想出了一个办法,把八路军叔叔安全地送出了危险地。后来,小英雄雨来被日本鬼子抓后,他用智慧战胜了日本鬼子,并与八路军们共同消灭了可恶的日本鬼子。小雨来虽然只是一个孩子,但是他遇到日本鬼子却能凭着自己的勇敢与智慧,与鬼子们顽强战斗,再想想自己,生活中,我没有他的临危不惧,没有他的智慧过人,只会让爸爸妈妈来帮助我。

每当困难来临,我总是会退缩,不能勇敢地去面对;每当困难来临,我是总会惊慌失措,乱了脚阵;每当困难来临,我总是不能镇定下来,冷静地用脑思考……正像上一次,我正在做一道简单的奥数题,其实,我是会做的,可能是题目的已知条件太多,我没有理清条件 ,所以我觉得太难了。我一直用笔头敲打着我的小脑袋。我越是没有头绪,解不开,越是心情烦躁,难以镇定下来。过了好久,我也没有解出来,一气之下,打算不做了!可是,我又想:不行,我不能就这样放弃了。于是,我便仔细地反复地读题目,经过我的努力,这道坎儿我成功地跨过去了。

多少年过去了,小英雄雨来的故事没有被抹去,而是被世人永远的记在了心中。他的故事,使我明白了:不管遇到任何困难,都要镇定,要鼓起勇气,去迎接挑战。小英雄雨来永远是我们学习的好榜样!

海免读后感篇4

以前,我对狐狸的印象非常坏,它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙,我恨到了极点。

但自从读了《金色的脚臃》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。原来狐狸也是个有灵性的动物呀!

?金色的脚臃》主要讲了一只小狐狸被捉到太郎家,他整天不吃不喝,眼里总流露出悲伤,心情十分郁闷。有一次,太郎在晚上看到老狐狸偷偷跑到家里来给小狐狸喂奶,由公狐狸放哨。更让他吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸,尽然在地板上做了一个窝,住了下来。这些事被太郎一五一十的全看在眼里,太郎非常感动,她把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚,一家人又快快乐乐的生活在了一起。

读到这里,我被震撼了:连狡猾的狐狸也有着这样的爱子情、护犊意,它们也一样有感情。狐狸使我深深的感受到了父爱和母爱的伟大!

父母为了孩子可以牺牲自己的一切,包括生命!这使我想到了我还读过的那一篇文章:一只小鸟被关在笼子里,母鸟为了让小鸟自由,牺牲自己,撞断了笼子。小鸟得救了,母鸟却死去了。这篇文章使我深深的明白:父母爱是伟大的!

父母可以为自己的孩子贡献出自己的一切,甚至不惜自己的生命!在我们身边也同样处处被爱包围着:如,在我们伤心的时候‘爱’便安慰我们;在我们灰心的时候,‘爱’便鼓励我们;在我们犯错的时候,‘爱’则变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它来之不易。

但是现在还有很多人在在为了钱而猎杀动物,我想向他们说一句:“动物和人一样,都有生命和情感,不要再猎杀动物了,让我们大家和平相处,做个好朋友吧!”

海免读后感篇5

寒假期间,读了一些有关教育教学的书籍,使我受益甚多。其中,著名特级教师宋运来主编的《影响教师一生的100个好习惯》,让我感触颇深:好的习惯将影响着教师的一生;好的习惯能有效促进教师的专业成长;好的习惯会成为优秀教师成功的基石。

细细品读了《影响教师一生的100个好习惯》这本书,它会成为你的良师益友,让你爱不释手。每一个好习惯都有经典案例和案例分析,而这些经典案例和案例分析,大多数都是全国特级教师和优秀教师的典型的、真实的、鲜活的事例。读了他们的经验和习惯的做法,就如同他们面对面的说话,面对面的交流;就好象他们在讲述其经验和习惯,而我们在从中受益,促使我们学习的动力。他们之所以成功,是因为他们具有良好的习惯。

这100个好习惯,每一个习惯都值得我们学习。我更欣赏:;每天,让课堂改变一点点;这个好习惯。著名特级教师华应龙老师他就能做到这一点,他的课堂有独特的创造力,让人耳目一新。他教学;分数的初步认识;是一个很好的例子,他的课堂与众不同,能做到;每天,让课堂改变一点点;。书中写道:作为教师,每个人都希望自己的教学与众不同,能给人以耳目一新的感觉。

但是,很多孜孜以求,锐意革新的优秀教师,教育名家不断地对课堂内容进行深入探索和推陈出新,有的教学内容甚至已经被名师们雕饰近乎完美的地步。要想;与众不同;,要想;耳目一新;,谈何容易。那么,如何达到这种教学的境界?这需要我们不断努力,每天让课堂改变一点点。因为课堂的每一天都应该是新的,不可能也不应该是重复的。

课堂是展示教师创造力的场所,教师应该努力克服工作上的机械性与思想上的惰性,使自己的课堂每天都有自己的东西,一点一滴地产生自己的思想,形成自己的智慧。教师应该以素质教育为目标,精心设计每一堂课,找出课堂45分钟教育的最佳方案,给学生提供自主探索、猜测、操作、分析和交流的机会,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新能力,让课堂每天都是新的,让学生成为课堂上生气勃勃的主人。

让我们在平时用自己的课堂教学,磨练自己从点滴做起,从改变一点点,一点点改变;做起使我们的课堂渐渐精彩起来,魅力起来。

海免读后感篇6

轻轻地翻开目录,我的目光一下子就锁定在那个不起眼的“诗名”上。“孩子……”我轻轻地默念道。

“水晶的城壁”“碧玉的门墙”世间最美好之物,圣子只孩子进去。为什么呢?难道是因为孩子有“天使的面孔,魔鬼的身材”吗?不,不是的,圣子是爱孩子他们那圣洁的心灵。孩子和大人不一样,孩子不贪婪,没有欲望,也不懂得邪恶是什么,他们是人世间最美的天使!

“他们是烂漫的,纯洁的,真诚的。”冰心认为,孩子是世上最美的事物。而,事实又何尝不是呢?孩子是世界送给人们最好的礼物,他们天真无邪,烂漫可爱,不懂得世间的尔虞我诈。

知了声声叫着夏天的到来,闷热的天气是夏天的代表。

嘈杂的车站旁,一如既往的乱。“哎呦喂,谁啊?这可是摔坏我这把老骨头喽!”一个老奶奶埋怨的声音,从人群中传出来,却不见人影。一瞬间的功夫,突然多出了个通道,那个老奶奶半躺在地上,眉头紧皱着,嘴巴死死的抿着,好像受了莫大的伤害,手不停地轻轻揉着脚踝。看来是扭到脚啦,我心中想着。我环顾一周之后,看到每个人都是一脸的担忧,但却没有一个人上去帮忙。那个闯祸的肇事者,早就一溜烟地不知跑到哪去了。

在我纠结他们为何不去帮忙是,周围两个看似衣冠楚楚的中年夫妇给了我答案。“看这个样子,也不知是不是真的,没准是现在正流行的碰瓷呢!”没想到一个穿戴整齐的妇女竟然能说出这样的话。“是啊,多一事不如少一事,我们何必要多管闲事呢,又不是我们弄得!

干嘛去趟这趟浑水,又没有什么好处!”一旁的男人也随声附和道。

哎,这世间真的还会存在,只是为了他人着想才去帮助别人的吗?

“呀,老奶奶,你坐在地上干嘛?妈妈说,好孩子不能坐地上的,会弄脏衣服的,那样就不美了!”只见,一个小女孩从人群中好奇地探出一个头来,头上顶着个大大的问号,用她那带着稚气地声音问道。

“没什么,小朋友,你去玩吧!”老奶奶强忍着痛苦,对小女孩说道。细心的小女孩发现老奶奶满头的汗水,问道:“老奶奶,你是不是很热啊?你等一下啊,我马上给你买个超好吃的冰淇淋来!”

看着女孩的背影,一种不知名的情绪划过心头

“妈妈,你等一下啊,我还没给那个老奶奶冰淇淋呢,我不能走,你放开我啊!”小女孩哭闹着。那位母亲一点也不顾情面,对小女孩大声教导着:“我平时怎么教你的,不要瞎给我找麻烦,我已经够烦了,你知不知道!”“可是,可是……”小女孩好像想说什么,却被无情地给打断“可是什么啊可是,快跟我回家!”那位母亲一把就把小女孩往外拽,小女孩手中的冰淇淋也掉落在地上,碎成了好几块。

望着那位母亲的背影和小女孩那不舍的眼神,又一种不知名的情绪划过心头……

最后,那位老奶奶被赶来的亲戚送往医院。

“他们只知道有光,有花,有爱。”“自己也便是光,是花,是爱。”孩子们只是想去帮助他人,在他们看来,这是一种幸福,而他们的家长不仅不同意,还去阻止。这是一种多么悲伤的感悟啊!

有些人们就算想回去,回到童年,回到最美的小孩时期,那已是不可能的了,因为他们的心灵已经被污染!

所以说,我们要珍惜现在的孩子时期,因为“最美,是小孩”!

他们最喜欢的花。

海免读后感篇7

读完《小英雄雨来》这篇课文,我的心情久久不能平静,小英雄雨来的英雄行为让我感概万分。

文章的第一部分就写了雨来水性好这件事,这与英雄行为风马牛不相及呀!我顿时感到二丈和尚摸不着头脑,为什么要写这件毫无用处的事呢?带着这样的疑问,我继续看了下去。

第二部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了,为什么要写上夜校?我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。

当我看到“子弹向头顶嗖嗖地飞来”时,不禁为雨来捏一把冷汗,心里在为他呐喊着:“雨来,跑快一点!跑快一点!”

看到扁鼻子军官给雨来糖、金戒指、金票,雨来却没有接过时,我不禁惭愧的想:如果是我的话,小小的一块糖就足以让我告诉他在哪里了,更不要说什么金戒指、金票。

看到扁鼻子军官狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧—— 我都不忍心看下去了,心里涌上来就是对扁鼻子军官的痛恨,那些打、拧、揪—— 也好像让我感觉到了钻心的痛疼。

看到血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,我再笨,我也知道,这是雨来和鬼子斗争的精神支柱。

看到最后,雨来潜水逃后,我才恍然大悟:原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫,我真佩服作者管桦了。

我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。

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