事迹材料的目的也包括为了记录和留存一个人或团体在特定时期的历史和贡献，事迹材料不仅关乎个人的成就，也涉及到他们对社会的积极影响，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的大学优秀学生典型事迹材料6篇，供大家参考。
大学优秀学生典型事迹材料篇1
张芝君，共青团员，现为青岛理工大学艺术与设计学院产品设计系学生。曾担任校军事爱国者协会宣传部部长，学院班级助理，院教学办助理员等职务。在部队荣获优秀义务兵及嘉奖，在校获得国家励志奖学金，山东省艺术基本功大赛三等奖、全国计算机二级证书等奖项。
一、意志坚定不忘初心
张芝君同学在2016年高考结束后，被征兵宣传所吸引，在收到大学录取通知书后，第一时间报名参军，经过层层竞争选拔，最终成为一名光荣的中国人民解放军战士。
该同学平时积极关注国家思想道德建设相关内容，认真学习党的理论知识，努力充实自己，积极提交入党申请书并且成为入党积极分子。她不断提高自己的认识，用党的理论知识武装头脑，树立正确的人生观价值观，热爱和拥护中国共产党，积极向先进人物学习，具有良好的学习素养。
二、训练刻苦坚忍不拔
服役期间，她积极上进，在自身身体素质较差的情况下，努力克服各种困难，从开始的成绩垫底，到后期的全优，付出了自己艰辛的努力，得到了连队领导的表扬，在平时训练中认真积极，和战友互帮互助，共同完成各项训练任务。新兵集训结束后被分配到话务岗位，在工作中认真学习业务知识，不断提高自己的业务水平。近千余号码，几十种电脑操作，多种排查手段，熟记于心，能力水平日益成熟，圆满完成了新老交接的任务，得到了首长、领导的一致肯定。
日常训练积极认真，配合其他战友完成各项工作任务。部队移防期间，认真做好各项工作任务的交接，在新营区的建设中，配合完善各项通讯设施的架设和搭建，完成任务好，标准能力高，时刻保持谦虚谨慎的态度，对待业务工作一丝不苟。
在外训演习期间，根据连队的任务调整，执行信息保障的其他任务。高原野外的环境恶劣，一方面要克服缺氧带来的身体不适，一方面还要按时保质完成各项工作任务，承担着身体与心理的巨大压力，在训练中一次次磨砺，在执行任务中一次次成长，于2017年底获得“优秀义务兵”及嘉奖的荣誉。
三、学习认真努力拼搏
2018年退役复学后，在辅导员及同学们的帮助下，她及时调整心态，认为努力学习可以改变未来，便在思想上积极进取的同时，用部队的标准严格要求自己，坚定理想信念，不断充实提高自己；她在学习上刻苦努力，态度认真，专业成绩始终保持在年级前10名，并获得2019年国家励志奖学金，2019年9月参加山东省艺术基本功大赛，获得省级三等奖；在学院任教学办助理员一职，工作认真负责，积极帮助老师完成各项教学工作，得到老师同学的一致肯定；身为艺术与设计学院的一员，大一下学期便考取了计算机二级证书。
在平时，张芝君同学积极参加各项文化实践活动，不断拓展自己的兴趣爱好，还参加各种志愿活动，积极融入集体。在学校军事爱国者协会担任宣传部部长一职，在征兵宣传、安全教育、军地融合等方面做出了自己的努力，运营青岛理工大学“理工卫士”公众号。应聘成为2019级新生班主任助理，帮助新生完成入学以及军训任务，圆满完成学校新生军训的相关宣传报道工作。
大学优秀学生典型事迹材料篇2
我叫夭夭，是中文系五班新闻专业的学生，很荣幸的被提名为xxxx。在此，我感谢老师、学长学姐和同学们对我的信任、鼓励和认可，以及院领导和系领导的关怀。
xx年，刚进入大学，信心满怀，斗志激昂。积极参加学校和中文系举行的各种活动，锻炼自己的能力，扩大自己的交际面。校园文化艺术节的举办，为我们提供了锻炼自己、展示自己的平台，让我们得以迅速的融入到大学生活中。在学校举办的大合唱比赛和“舞颂长征”舞蹈大赛中，我们刻苦努力的练习，最终取得了大合唱第三名和舞蹈大赛一等奖的优异成绩，在这个过程中，不仅使自己的各方面得到一种磨练，更认识到了集体的力量和自己身上肩负的责任。真正从填鸭式的高中生活过渡到了自由开放的象牙塔。
大学里学生组织比较多，学生社团占据一大部分，凭着对文艺和文字的热爱，我加入了文艺协会与春晨话剧社、新闻学会。在文艺协会举办的晚会中，我们策划的舞蹈（傣乡情歌）取得了一等奖的好成绩。在春晨的话剧之夜中，我参演的（新武林外传），得到了观众的阵阵掌声。我所学的专业是新闻专业，所以在新闻学会中，我的专业知识得以与实践相结合而更加扎实。在这期间，我加入了长治学院校报记者团，成为校报一名小记者，定时为校报投稿，锻炼了自己的文笔。并且参与了xx年毕业生就业洽谈会的调查，对记者这一行业有了更为深刻的认识，而坚定了自己努力学好知识，铁肩担道义的信念。并于今年得到了校报记者团优秀记者的称号，为我的记者梦想迈出了一步。
鉴于我积极参加活动，努力学习，xx年我成为一名入党积极分子，参加了党课培训并获得了结业证书。
xx年，学校举行了“舞动青春”交谊舞大赛，作为中文系参赛队中的一名，经过同学们刻苦努力的训练，最终取得了交谊舞大赛的第一名。这也是中文系在历年来的交谊舞大赛中所取得的最好成绩。荣誉是大家一起造就的，但在这一过程中更锻炼了自己，丰富了自己。并且积极参加系元旦晚会，为班集体尽自己的绵薄之力，和我们的班集体共同进步！
虽然现代社会需要的是综合性的人才，但是光有交际能力是远远不够的，学习仍然是大学生活中必不可少的一部分。英语的重要性是毋庸置疑的，无论是四级、六级，还是考研，对于英语的要求都是非常严格的，因此要加强英语的学习力度。专业课的学习更是不可放松，新闻课的实践性很强，我们不仅要在课堂上学习理论知识，还自己组织起来到社会上进行采访活动和采风活动，培养自己的新闻敏感和提高自己的摄影技术。知识的积累永远是最重要的，知识就是力量。
在二零零七年九月份，通过中文系团代会学代会的选举，我进入了学生会这个为中文系学生服务的学生团体，担任社团部副部长。在迎接新生的工作中，我们齐心协力，完满的完成了系里派发的任务，同时自己也得到了锻炼，得到了成长。在系元旦晚会的准备工作中，我们共同努力，采选节目，布置舞台。使中文系的元旦晚会别具一格而得到满堂喝彩。
从开学到现在已经快两年了，回忆这两年的大学生活，其中取得了一些成绩，当然还有很多不足之处。但不论成绩还是不足，都点点滴滴地见证了我的成长。
我是一名团员，尽自己所能做好身边事就是我的职责；我只是一名团员，还不是党员，但我会以党员为榜样，严格要求自己，并且积极向上，努力发展自己，多多帮助别人。
平时不懈的努力与老师、同学的关心才是我获得荣誉的基石，在此我真诚的感谢他们并且做出承诺：我不会站在荣誉之上止步，我会不断自勉，争取以后做得更好！也希望同学们能帮助我不断进步，大家共同进步。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的7篇《优秀大学生事迹材料》，希望对您有一些参考价值。
大学优秀学生典型事迹材料篇3
（一）基本情况：
郑嘉铭，男，汉族，20__年7月出生于甘肃定西，入党积极分子，大专（自考本科）学历，就读于酒泉职业技术学院20__级石油化工生产技术专业，11石化2班学生。
（二）奖励情况：
20__年，获校“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛一等奖；
20__年，获化学工程系龙轩文学社“优秀作品奖”；
20__年，获得酒泉职业技术学院“大学生就业与创业”优秀组织奖。
20__年，获校“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖；
20__—20__学年荣“获国家励志奖学金”；
20__—20__学年参加院第二届“挑战杯”课外科技学术作品大赛荣获二等奖（个人独立作品）；
20__年，获“优秀学生干部”荣誉称号。
（三）主要事迹：
郑嘉铭同学现任酒泉职业技术学院化学工程系就业处秘书、酒泉职业技术学院心理健康学会组织部部长、龙轩文学社创作部部长、班级学习委员。品学兼优，积极主动地投身于就业工作，培养为公众服务的意识，提高自身综合素质和组织管理及领导本事。专业成绩名列前茅，创新本事超群。
作为化学工程系就业处秘书，在系领导、教师的带领下于20__年8月30日组织开展“迎新生，创和谐”工作，为20__级学生营造良好的入学氛围。在学院团委、招就处、系领导的支持下组织我系20__届毕业生与20__年10月25日-26日参加了涉及化工领域7家用人单位的招聘，在全体师生的共同努力下，使双选会取得圆满成功。10月28-11月6日组织20__届毕业生于各单位签订三方就业协议书。在20__年11月10日组织学生参加宁夏中卫天然气集团、新疆新业能源有限公司招聘会，并协助领导组织面试工作。20__年11月14日，在学院、招生就业处、院团委及系部的正确领导和关心支持下，成立系大学生创业园。以紧紧围绕“发展、创新、提升”的总体要求，深入学习实践_，进取调整发展思路，全力提升工作水平，开拓进取，创新服务，扎实开展校办创业园各项工作。一年来，在全体创业团队的共同努力下，取得了较好的成绩。20__年3月20日组织我系20__届毕业生信息采集。4月份组织我系20__级学生参加院职业生涯规划大赛，并获得优秀团体奖。20__年4月8日在系就业处的安排下组织学生参加“就业讨论大会”。4月16日协助系领导参加学院与青海盐湖工业股份有限公司签约仪式。5月份组织我系学生参加“安东通奥科技产业股份有限公司、巴州东辰集团有限公司、宁夏国能天然气股份有限公司、宁波争光树脂公司、新疆中泰化工”招聘会。20__年6月7日在系领导的安排下，陪同新疆农六师铝业集团领导参观我系实训室、实验室、仿真操作室。20__年6月份在系领导的安排下收集统计各届优秀毕业生材料，为学院30周年校庆活动筹备献礼。
两年内在系领导教师的支持下，就业工作稳固扎实开展，并顺利完成了20__届毕业生就业工作。
作为学院心理健康学会组织部部长，20__年9月份在学院领导教师的支持下，组织开展在校大学生心理健康教育工作，10月份在心理健康教师的组织下赴酒泉特殊学校义务演出。20__年5月25日在学院领导的带领下协助会长组织各系学生开展心理剧表演。
作为龙轩文学社创作部部长，在系领导、学生科教师的支持下于20__年3月22日协助社长举办文学社成龙晚会。在20__年5月份组织学生出版“思无邪”月刊，20__年10月份在系就业处安排下出版“创业与就业指导半月刊”。20__年5月4日在系学生会、社团的协助下举办“龙轩文学社成立一周年暨庆五四”晚会。
作为班级学习委员，曾多次组织班级学生参加院、系组织的各项活动。在20__年获得学习雷锋主题班会活动中取得“优秀班级体奖”。
（四）在校概述
在学习方面：经过认真努力，不懈坚持，在20__——20__学年，第一学期以84.65分的平均成绩在班级排行第五，第二学期以85.54分的平均成绩在班级排行第一，综合全学年，在班级排行第二，系部排行第十。
在思想方面：由刚入学的团员到向学院党组织递交入党申请书，再经过后期的党课培训，最终成为一名优秀的入党积极分子。
在素质方面：
1、组织本事
在工作上，担任班级学习委员，以身作则，组织班级参加系部下发的各项活动。
在学院曾多次组织“院心理”培训工作，用自我的热情与职责心去感染同学，也从中锻炼自我！
2、兴趣爱好
热爱运动，喜欢音乐，略懂绘画，善于交际，喜欢抒情，爱上写作。
3、专业技能
（1）经过“工科化学、化工制图、单元操作、现代煤化工生产技术与分析化学”等课程的学习，熟练掌握了基本理论知识。
（2）经过“单元仿真、煤化工、反应过程，cad实操”等专业课的实训，已深厚掌握了技能培训。
（五）核心优势
1、在20__年我报了兰州交通大学自学考试，并且全部经过。
2、在学院担任“院心理健康学会”组织部部长，曾多次组织在校大学生心理培训，为学院奉献力量。
3、在系部工作认真，仔细踏实，热爱团体，团结同学，是领导教师的好助手。
毕业在即，本人将一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学院的各项政治学习活动，勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。酒泉职业技术学院，我的大学足迹留在这个美丽的学校。对这个生活了快两年的地方，我充满感激和热爱。那里打造了一个不一样的我，一个经过磨炼逐渐成熟、不断完善的我，一个勇于拼搏、甘于奉献的我。使我学会：做人，要认真负责，光明磊落；做事，要讲求原则，公平周到。作为一个即将踏出学校的学生，争取成为十佳大学生，是我大学三年的一个总结，是对自我大学表现的一个考核。
以上几个方面是本人在学习工作生活等各方面的如实反映，本人愿理解上级组织的审核。
大学优秀学生典型事迹材料篇4
一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。
在支教期间，我以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好，自从我踏进校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。
我担任幼儿园中一班班主任，我用爱心扣响了童心的大门。尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无幼教工作经验的我束手无策，幸亏有韩老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
同时注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
另外我坚持听课，在听课中认真做好记录注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
多和学生其它老师进行交流，了解这里学生的各方面的状况，向他们请教一些适合孩子的教学方式。
我还积极参加学校的教研工作。在每一次的教研活动中，不管是听课评课、还是经验交流，我都认真听取老师们的发言，将他们的经验变成自己的经验，同时积极的发表自己的观点，让大家共同进步，共同体验教育中的快乐。
在工作中，我深深体会到，一个班的工作能否得以顺利的开展，老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依然风雨无阻。回想这一年来的支教工作，虽然条件比较艰苦，但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的，因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过…
大学优秀学生典型事迹材料篇5
贾越，女，21岁，牡丹江大学外语系韩语075班学生。该同学思想健康、积极乐观，对生活充满希望。该同学自从大学一年级起担任班长至今，大学时担任学生会副主席，塌实、责任心强、能团结同学、礼貌待人，以身作则在同学中有很高威信。同时她也是一位德智体全面发展的同学，不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在学习成绩、社会实践、政治思想和文体活动等许多方面都有显著的成绩。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
该生平时能认真学习马列主义，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级班长，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，辅助团支书做好优秀团员向党组织推荐工作，得到一致好评。大学入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，以党员的准则来评价自己，大二期间组织关系已经正式转为预备党员。
二、认真学习，努力工作
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做好每一件事。作为班干及学生会干部，具有二重身份的她，虽然在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，但是她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在学习上，也是努力刻苦目标明确，自入大学以来一直都是老师的得力助手，得到老师们的一致好评。
她作为一个学生，恪守校规校纪，时刻铭记学校的教诲，尊敬师长;作为一名学生干部，她勤恳敬业，处处不忘严格自律;作为一个朋友，她热情真挚，体贴细心;作为一个人群中的人，她朴实宽容，懂得替人着想，对自己的道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。在迎新生和抗流感中最为学生干部和预备党员表县突出，给同学起到了很好的带头作用。
以上就是贾越同学在各方面的表现及取得的成绩，同时她又给自己定下了更远大的目标，认真学习，努力工作，她认为工作没有终点，只有起点;没有最好，只有更好。在以后的工作中，她将会一如既往的坚持高标准、严要求，讲真话、办实事，不求轰轰烈烈，唯求踏踏实实，力争做一名对社会有益，工作出色的优秀大学生。
大学优秀学生典型事迹材料篇6
我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪，“我会是一名好教师！”这句话承载着我的梦想与自信。
在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我快乐与温馨，我怎么舍得离开？
我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业老师的教学，我能想到他们对“do re mi ”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告诉他们只要站在舞台上，你便是焦点！一定要把自己最美，最强的一面展现出来，这是培养自信，更是锻炼自信！五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。
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