写作文是一种培养思维敏捷和逻辑思维能力的方式，通过表达真实情感，作文能够更好地传递作者的思想和观点，引起读者的共鸣和思考，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的生命的作文模板8篇，供大家参考。
生命的作文篇1
老子曰：上善若水，厚德载物。他把水的特性和人的品德联系起来，确实是让人叹为观止。诚然，水润泽万物而不争利，择善地而从焉。然盈科后进，放乎四海。水无常形，但它奔流不息。既化作涓涓细流，又汇成了滚滚洪涛。每到之处必润泽万物，最终流向大海。这种海纳百川的气魄无不像那有容乃大、虚怀若谷的德尚之人。奔流之中，水也会择善地而从。水到之处，则万物生灵，日臻昌盛。万物夭夭，则水流常在。有德之人犹如流水一般，喜欢选择善地诚意修身，呼朋引类，著书立说，立身扬名。
水是生命之源。神州大地上奔腾不息的河流构成了一幅幅美丽的画卷。这些画卷引起了人们的无限向往，特别是那些溢溢才情的诗人。它们笔下的江河湖泊变的无尚可妙。尽管流水柔情，但也有汹涌澎湃，涂炭生灵的时候。为了有效利用水源，从古至今，无数心系天下之人都未雨绸缪，倾力治水。他们把此视作下安其民，上应天道的有德之行。历史上治水的故事不胜枚举。大禹为了治水，三过家门而不入。战国蜀郡太守李冰修建都江堰，发展农业，壮大秦国。这个功在当代的水利工程也利在千秋。即使现在，它还孜孜不倦的发挥着作用。东坡老人知杭州时，疏通淤塞，浚治西湖，让当时百姓免除水患，安居乐业。正因如此，我们现在才能欣赏到“苏堤春晓”西湖风光。
现如今，经济迅猛发展，人口膨胀，水资源严重缺乏，污染严重。由此可见，人们爱护水的意识在衰减。面对这样的惨状，很少出现有德之人不辱使命治理污水，还它青白之身。智者乐水，灵动飞扬，希望我们的有识之士像永不停息的流水一样致力于水环境的保护。保护生命之水，弘扬人生之德。
生命的作文篇2
人生，靠的不是时间，靠的是珍惜，人生的路到底有多远并不重要，当务之急是珍惜生命的每一分，每一秒。
珍惜时间就是珍惜生命。20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着："中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟，一张报纸看半天"的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。
第二次世界大战期间，六百万犹太人被德国法西斯屠杀。当盟军解放集中营时，见到堆积如山的尸体，惨状令人发指，身经百战的士兵也忍不住哭泣起来。可是他们还看到劫后余生的人，这些人骨瘦如柴，有的已经不能行走，只能在地上爬行，他们颤抖地举起手来向盟军致意。
士兵问：“你们怎么活下来的?”
他们说：“我们犹太人有一句谚语：几时有生命，几时就有希望。”
士兵深受感动。举起右手，向这些饱受苦难的人们行军礼致敬。
生命是宝贵的，谁开得起玩笑?生命又是残忍的。想不到，多年以后，中国台湾女作家三毛，竟在医院房里，用丝袜结束了自己的生命。一个生命匆匆逝去，在很风光和精力旺盛地展开着自己人生的时候遽然消失，好像是留给后人一种思索，又好像无从把握生命的重量。这是无法承受也得承受的现实。
看着身边的亲人，邻居，以及陌生人一个个的离去，不禁感叹生命的脆弱与世事的无常。
珍惜，感谢，生命中的每一个人。
生命的作文篇3
记得几天前我在电视上看到一个纪录片很感人，记录的是一个象群的感人故事。
一群大象走在农田旁，一头小象吃了几个农作物，母象首领发现后，一下子把小象推开，好像在暗示它不可以吃，谁知道上面有什么药，小象也好像看懂了母象的意思，贪吃的小象竟收口了，一起和大部队赶路。
果然，母象没有猜错，在走了几百米后，小象突然一下子口吐白沫，走起路来摇摇晃晃，好像一个刚喝了四瓶西凤酒的人一样。母象看到小象这般情景，大叫了一声，一下子有三个母象快速的跑了回来，左一个，右一个，后面一个把它往前推，可小象越走越慢，眼中还流出鲜红的血液，过了一会儿，小象倒了下去，“噗通”一声，扬起一团灰尘，等灰尘消失了一点，可以隐约看到小象时，小象周围有一大滩的血液，好似一个血池，可等灰尘消失后，我被这一个动作感动了：那三头母象一直用头顶小象，好像在向上天祈祷，希望上天再给这个小象一条生命，想上那平时贪吃的小象站起来，可是，它已经被农药害死了，再也站不起来了。
大象的生命就这么不值钱，人类往农作物上喷洒农药，只是为了除害虫，可他们知道不知道，因为喷洒许多具有剧毒的农药，已经让许多可爱的友善的动物失去了宝贵的生命。
所以，请大家爱护动物吧！
生命的作文篇4
生命是什么？它犹如一点火星，一踩就灭。可它又是神奇的东西，凝聚起来，便可创造奇迹……
一个人的生命只有一次，上帝很公平。不管你多么富贵，他不会被你的身份背景吓到，多给你一次。他也不管你是多么的贫穷可怜，多施舍给你一次。所以生命是世间万物最珍贵的，钱买不来；卖？谁愿意？
拥有这宝贵的生命，我们应懂得感恩，懂得珍爱。可有些人却傻傻地放弃了这宝贵的东西。为生活中芝麻大的困难，放弃了。一个挫败，一次磨难，就让他灰心丧气，轻易拧断生命之弦。他不明白，作为一个人，不经过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，怎么可能真正懂得人生的意义？
那些轻生的人的生命真像玻璃一样不堪一击。可是，有些人的生命如一堵墙一样百击不穿……
海伦。凯勒失明，耳聋。可她却在世间创造了奇迹，创造了属于她自己的世界。为她的人生增添了光彩。她的人生是辉煌的，是光明的。
为什么她面对这重大困难，不选择放弃生命，要坚强的活下去呢？因为她那热爱生命的灵魂，她那百击不穿的心，她那长远的目光，她那坚强的意志，她那感恩的心。
我们比她幸运得多，为何做不到呢？我们应该要比他们做得更出色，我们应该让我们的生活充实起来。即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏。
感恩生命，奏响生命强音，这就是最美好的人生……
生命的作文篇5
生命的意义是什么？有人说，生命的意义在于奉献。但在我眼中，生命的意义在于完成自己人生的最高理想，至于奉献则是在追求理想路上的一步。
在动物界，有许多动物的生命是可以称得上是富有意义的。例如“炼狱修行十七年”的“十七年”蝉。
蝉在还是幼虫的时候，是生活在泥土之下的。在泥土之下，蝉要度过十七年的沉浸在黑暗与恐惧中的漫长的生活。在这段日子里，蝉要在黑暗中提心吊胆的寻觅食物，同时它还要时时刻刻的提防天敌的突然来袭。以这样的生活方式度过整整十七年。在十七年后的夏天，它们一个个破土而出。在那一瞬间，它们感受到了来自阳光的温暖及感知到了土上世界的美好及美丽。而后，他们附上树枝脱变成了真正的“蝉”。
之后，它们在树上鸣叫，在炎热的夏季中“放声高歌”，发出嘈杂的声音，令人感到烦厌。
我不禁想问蝉，你这十七年漫长的等待，就是为了在这一个夏天中法制造出令人感到烦心的声音，然后孤寂的死去吗？但换个角度去思考着就是蝉生命的意义。因为有了这个意义，蝉的一生就会变得有滋有味。
蝉在土下“炼狱修行十七年”，为的就是完成自己人生的最高理想——破土而出变成真正的“蝉”。当它们破土而出的那一刻，当温暖的阳光笼罩着他们的那一刻，它们会觉得自己这十七年的“炼狱修行”是值得的。因此，它们在破土而出之后，心中会涌现出一种自豪感、一种成就感、一种骄傲感。于是，他们会在这一个夏天中散发出自己全部的力量，尽自己最大的努力发出最响亮的声音，在这一个夏天忘却即将来临的死亡不顾一切的尽情歌唱。它们只为在生命的最后的篇章中，画上最绚烂最夺目的一笔！
这就是藏匿在土下的生命，这就是孕育着无限希望的生命，这就是绽放的生命！这就是那夏天的蝉儿启迪我们的“生命的意义”！
生命的作文篇6
世界万紫千红，一年四季都是那么美丽。当我们观赏这大千世界，聆听鸟儿欢快的歌声，可想过有人因某些缺陷而不能享受大自然给我们的恩惠？我原以为这些人会自暴自弃，屈服于命运，但海伦 . 凯勒令我震撼，令我改变了以前的想法。 海伦 . 凯勒，一个又聋又盲又哑的重度残疾儿，她的成长艰难而曲折。海伦的父母不忍抛弃自己的孩子，他们像对正常孩子一样，为海伦找了一位优秀的老师 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不仅打开了海伦的心灵之窗，而且还帮助海伦顺利的从美国哈弗大学雷得克利夫学院毕业。后来，海伦成为一名出色的演说家。
海伦 . 凯特的一生是个奇迹，是世界上绝无仅有的奇迹 . 她以坚强的毅力度过了一个又一个的难关。你能想象一个失明、失聪的人可以成为具有世界性影响的人物吗？难以置信。海伦的毅力和坚强使我震撼，改变了我对残疾人的看法。原以为身患残疾的人不可能有什么创举，现在事实证明，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。 读完海伦 . 凯特的一生中那些了不起的故事，使我深有感触。一个在人们眼里几乎是废人的弱女子，竟能取得那样的成就，我们应该得到什么启示？ 这一切的一切是那么宝贵，每段时光都是那么美好，我们不应该有任何抱怨，应该懂得珍惜生活，感受生活的乐趣。不仅是身患残疾的人要学习海伦·凯勒，就是身体健全的我们也要学习海伦·凯勒，学习她的坚韧不拔，学习她的勤奋好学，更要学习她对命运不屈不挠的精神。
生命的作文篇7
下午的时候，我们听了一场令我刻骨铭心的交通安全讲座，令我记忆犹新。
经过了主持人一番昂扬，激情顿挫的铺垫，我们见到了唐明凤老师。老师的年纪中等，个子不高，说的话却很震撼我心。
“……让我们看看殷雪梅老师的感人事迹!”唐老师手指屏幕，我们听到了一首很悲伤的旋律。“殷雪梅老师正带着一般同学去学习、实践交通规则。然而，正当他们走在斑马线上时，一辆疾驰飞奔的小车长他们冲过来……”我们的心纠紧了。“殷雪梅老师手疾眼快地张开双臂，将六位同学推到一旁，”唐老师沉痛地说着。“殷雪梅老师，却被车撞出了二十几米远!”“哇。”我们惊讶，天哪，那得多痛苦!“经过抢救，殷雪梅老师还是离开了她心爱的讲台和可爱的孩子们，千纸鹤和祈祷都没用，老师还是长眠了……”唐老师很悲痛。是啊，一位如此好的老师去世了，孩子们也很痛苦啊!“经过视频，肇事车主是酒后驾车，车速到100公里!”唐老师严肃起来。
接着，唐老师又给我们看了一段监控视屏。“嘶——”“哇。”“天啊。。”同学们惊叹的声音一声高过一声。一个人过马路，被一辆车撞飞!;两车相撞，车毁人亡……我的天!我不敢不遵守交通规则了。(当然我是走天桥。)
“看完了这些，许多同学都说‘他们很遗憾，与美好的'生活失之交臂。这些意外真可怕。’其实不是!这些都不是意外，是人为造成的!”唐老师正义词严的声音让我们回过神来。“如果他们遵守交通规则，这些事故就不会发生。让我们再看看小刘姐姐的故事。”视屏再次放映。“小刘姐姐里斑马线只有3米!”老师补充到。我们无心听，认真的看着视频。此时，小刘姐姐已经平安地到了路中间。咦?我发现小刘姐姐往一边看，另一边不理!突然，视频停了，一辆白色面包车被红圈圈住。车慢慢的行驶着。呀!“砰!”小刘姐姐被撞飞了!!“哇。”我们大声叫。
“为什么?不遵守交通规则!”唐老师再次严肃起来。“你们都没有经历过车祸，但我有。再一次车祸中，我失去最爱的丈夫。”我们敛声屏气，再次看起了视频——某日《今日莞事》。“……人生悲伤的事，莫过于失去知心爱人……”我们再次看起来。看着，我眼眶红了，左眼泪水流了下来。真是，怎么这么不争气!我怒斥自己的眼睛。但是，唐老师的感人事迹让我感动。
每一个意外都不是意外，是人为的。自作自受!谁让他们不遵守交通规则的?这些，都是因为不良的交通习惯造成的。那些在车祸中死亡的人们，给他们的亲人带来了多大的痛苦，让家庭从此支离破碎!自己如果就此从人间蒸发，销声匿迹，家人该多伤心呐?
让我们珍爱生命，遵守交通规则，享受美丽的今天，等待美好的明天吧!
生命的作文篇8
生命是宝贵的，生命是美好的，生命是要被我们好好珍惜的，生命更是要被我们展现出光彩的。
有一天在网上，我无意中看到了一组展现生命意义的照片：有在坚硬花岗岩石缝中顽强生长的一株小树；一位失去双手的叔叔，正吃力的用断臂和脚端起水杯伸着脖子喝水；一位一只手和一条腿的叔叔正在挑战自己的极限——攀岩；还有在沙漠中稍不留神就有可能被风刮走的小甲虫；一棵在平原生长的参天大树等等，这一幅幅动人的画面无不展示着他（它）们对生命的热爱！但最让我感动的一张照片是在一片广阔无边贫瘠的沙漠，因干旱而呈白色沙海中，忽然奇迹般的出现了一抹绿色，越来越近才发现是一丛绿得耀眼的小草。他们从不因自己生活在沙漠而绝望自卑，放弃希望；而是把根扎的更深去寻找生存水份。白天与酷热搏斗，夜晚与严寒抗争，就这样一日又一日，一年又一年，沙漠的环境越来越恶劣，可它们依然执着的坚守自己的那份信念：要把根扎得更深，长得更旺盛。这幅画给了我最质朴的感动，连植物都能创造出如此的生命奇迹，我们就更没有理由浪费生命了。
生命其实是很渺小的，但只要你努力付出，就可以将它变的伟大；生命虽然脆弱，但只要你奋斗，就可以将它变得坚强，这样的生命才有意义，才能永恒！
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