只有加入自己的真实情感，才能将作文写优秀，我们在进行作文的写作之前，都要将自己的审题能力培养一下，推荐范文网小编今天就为您带来了有趣的猜谜游戏作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
有趣的猜谜游戏作文篇1
“耶，我们获胜了!”一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来，这究竟是怎么一回事呀?告诉你们吧，那是我们班在举行“猜字谜”的游戏呢!
这一节的语文课，老师一踏上讲台就开门见山地说：“同学们，这节课我们来举行猜字谜的游戏!”这无疑是个天大的好消息，大家欢呼雀跃。老师把我们分成男女两组，调皮的小辉说：“老师，你是准备让我们来个男女生比赛呀!”一句话把大家都逗乐了!
讲清楚了游戏规则后，比赛开始了，大家都竖起了耳朵，等着老师出题，想为小组打头炮呢!老师清了清嗓子，出了第一题：九十九。啊，第一题就把我们给难倒了，瞧：同学们都绞尽脑汁地思考，有的皱紧眉头，有的托着下巴，有的抓耳挠腮……我的小脑瓜儿也在快速地运转着，突然，灵光一闪，对了，一百减去一就是九十九，百字去掉上面一横不就是个白字吗?我赶紧把小手高高举起，老师示意我回答，我把答案响亮地说了出来，还把理由清楚地陈述了。老师向我竖起了大拇指，同学们也恍然大悟，雷鸣般的掌声为我响起，我们男生暂时领先了。
游戏继续进行着，老师又出了“点心”“一箭穿心”“一只黑狗，不叫不吼”等等许多的字谜，男生女生两个小组都忙着抢答，忙着推理，教室里气氛非常地活跃，时而响起热烈的掌声，时而传出欢乐地笑声，两个小组的分数交错上升，竞争非常的激烈。
“铃铃铃”下课了，这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕，我们感受到了快乐，更感受到了祖国汉字的奇妙。
有趣的猜谜游戏作文篇2
今天，吴老师给我和柯学猜字谜。
第一个字字谜是“十八口”。我想：什么字会有十八个口呢!“哭”字只有两个口，“器”字也只有四个口呀!我正琢磨着，柯学已经叫了起来：“是‘杏’!你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就组成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了!”吴老师高兴地点点头，又笑眯眯地看着我，说：“你还有没有其它答案?”我想：把“口”放在“木”的的上面，不就组成“呆”了吗?我脱口而出：“呆!”吴老师笑着摸摸我的脑袋，说：“对了!”
吴老师看我们兴致很浓，又亮出了第二个字谜：“九十九”。我立刻开动脑筋，想了起来：把“九”放在最上面，把“十”放在中间，把另一个“九”放在最下面，会是什么字?不对，不对，那不成羊肉串了?要不，就把“十“放在上面，两个“九”并排放在下面?也不对。因为我看过那么多次《新华字典》，也没看到过这个字。哎!再看看柯学，哈哈,他也正挠头搔首，冥思苦想呢!吴老师看我愁眉苦脸的样子，就提示了一点：“|九十九和什么数字最接近呀?”那当然是一百了。可一百和这个字谜有什么关系呢?我还是想不通。没过一会，柯学又想出来了：“是‘百’字!因为一百减一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了吗?”对呀，我恍然大悟。
这些字谜真有趣。我要多收集些字谜请同学猜猜。
有趣的猜谜游戏作文篇3
又是一个阳光明媚的日子，我一边吹着口哨，一边踏着轻快的步伐朝着学校的方向走去。
不一会儿，所有的同学都陆陆续续地走进了教室。我一看表，现在是七点三十分，还有十分钟才上课呢!于是，我把“左邻右舍”都给拉到了我这儿来，笑嘻嘻地说：“趁着现在还没有上课，我们来猜字谜吧!”“好!”大家异口同声地说。
“我说一个，你们来猜!听好了!一个日本人，拿着一把刀，杀了一口……”“打住!打住!”我还没有说完，小文就打断了我的话，“你的这个字谜太简单了，连傻子也猜得出来，让我来说一个!千里送鹅毛——”“哎呀!你比我还要差劲，这是接歇后语!又不是……”
就在这时，老师突然“闪亮登场”，把我们吓了个半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老师应该早把一切都看在了眼里。糟了!这次老师又要大发雷霆了!没想到老师很温和地说：“你们在猜字谜吧?这很有益于智力发展的嘛!老师也来说一个!”我们的心总算平静下来，齐声叫道：“好!”老师笑着问：“一口咬掉牛尾巴，是什么字?”小文很认真的想了想：“是‘午’字吧!”“不是!”小东开心地把眉毛一转，说：“是‘告’字!”老师微笑着点了点头，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
猜字谜，能提升我们的智力，增长我们的见识，丰富我们的生活。在无聊时，猜字谜的确是个不错的选择!暑期中的你，也来试试吧!
有趣的猜谜游戏作文篇4
“这个谜语肯定是__字!”“啊”!“就是它了，我会这个。耶!我猜对了……”。这一类的话语常出现在11月3日星期二下午第三节的时。知道我们在干什么吗?相信聪明的你读第一句话时就已经知道了，我们在猜谜语。
自从学了第五单元，我们班同学对猜谜语产生了浓厚的兴趣。读着很有意思，也给人无限的想像，同样，还能使我们的小脑袋瓜子转得更快。
下午猜谜语之前，我们已经做了充分的准备，每人找一条谜语，再带一个小礼品到学校里。老师把所有的谜语张贴到教室的墙上，供大家猜。猜出对的话，纸的背面有相应的小礼物，先给老师说谜底，猜对的话便把纸撕下来，换取小礼品。
一切准备就绪后，比赛终于开始了。大家都迫不及待地冲进教室开始迅速找谜语了，我也不甘示弱，眼睛急切地寻找，但找不到稍简单会的，在一排排花花绿绿纸片中，终于找到了!它在这里，我仔细一看题目“因小失大”，这怎么这么熟悉呢?啊，我知道了，昨天我在查谜语时有印象，但不深刻，我又认真开始寻思起来了。咦!“因小失大”怎么有两个大字?哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字吗?我急忙万里长城般的队伍，老师犹如一个公主，外面围着一层又一层的卫兵。呵!等前面那人一走，我就像给领导汇报工作一样似的对老师说：4号，谜底是“口”字。“揭下来吧，你答对了，到我这里换奖品”“耶”我大喊一声，急忙换礼品去了，是一个棒棒糖。随后，我又猜对了一个谜语，奖品是一盒奶。
叮铃铃!眨眼间，一节生动的猜谜语游戏课结束了。我觉时间走的太快了!虽然得到的礼品不多，但我还是觉得很快乐。
有趣的猜谜游戏作文篇5
”叮铃铃“紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学，因为这节语文课要举行一个别开生面的”字谜“比赛，而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。
这时，胡老师一进来，顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。胡老师说：”现在每个小组在自己组的字谜上标上号!标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。他只负责对答案，不参加猜字谜。答案如果被猜的人猜对了，那张纸就给猜对的人。而且自己组的人不能猜自己组的字谜。管理人员也不能去猜别的组的谜语。“胡老师说完宣布字谜比赛开始。胡老师一声令下，我们就一窝蜂地出去了，那热闹跟菜市场没什么两样!我先奔往一号组里去。乍一看，一张字谜挺有趣的：”一人一张口，口下有只手。“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了吗?于是，我脱口而出：”拿!“”恭喜你，答对了!这张归你!“
我环顾了一下，看到第二组挺热闹的，于是快速走了过去。我好不容易挤进了拥挤的人群，顺手拿了一张：”十三点。“我脑袋一歪低头沉思，眼睛滴溜溜地转：只听说过十二点，二十四点，偏偏就是没听说过十三点!那么简单的字谜我怎么能…唉那不是威信扫地嘛!我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案，我只好放弃，无可奈何把纸扔，灰溜溜地往其它组走去…
来到张泽峰组，只见韩雨琪站在那里低头沉思，大有如我刚才的势头…我站在旁边也为她着急，唉!可惜竞争激烈，爱莫能助也!我对着她扮个鬼脸，心里在说：不要怪我袖手旁观哦!
时间过的真快，我才猜出了六个字谜马上就统计票数了。我们组——18票，第一名!我们相视一笑，继而互相击掌开怀大笑!
字谜比赛就在我们的笑声中结束了，这场字谜比赛真有趣!
有趣的猜谜游戏作文篇6
这个星期，我们班举行了“猜字谜”的活动，在这之前，我就已经迫不及待地和同学们研究讨论过字谜游戏了，看看今年的“猜字谜”又有什么新花样。
“猜字谜”活动开始了，竞猜要求有时间和分数的限制，脑袋瓜得高速运转，这是场速度的较量。
大家都已经做足准备，但心里还是有点紧张。刘老师说“两个夕。”谁都知道是“多”，“半个月。”这难不住我，是“胖”，刘老师又说“山上有山。”一看就知道是“出”，刘老师说了好多我们都猜出来了，看来不难嘛，对我们来说都是小菜一碟而已，可是我们万万没想到，难的在后面呢!
刘老师说“十月十日。”……刚刚还抢答的我们，这会一点声音都没了，老师在黑板上一写，大家立刻就秒懂了，有点懊恼。刘老师又说“八十八。”这个更难，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出来，不知如何是好，最后还是数学老师要手机搜索才得出结果。
“猜字谜”的活动越比越激烈，大家的兴致也被调动到极致，临近尾声了还是意犹未尽，大家积极思考问题模样、被老师逗乐的模样、刘老师认真分析的模样……都深深的印在了我的脑海中。
“猜字谜”活动我非常喜欢。不仅能带给我们无穷的乐趣，还能从中学到知识，让我们很快地记住这个字，比如“比自大还多一点”，这是一个“臭”字，这个字我印象深刻，书写时那一个点我永远不会丢。
“猜字谜”就是这样一个知识与趣味并存的活动，我又开始期待明年了。
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