作文是思维的舞台，让我们可以在其中扮演主角，表达自己的观点，作文可以帮助我们提高我们的批判性思维，因为我们需要评估和分析不同的观点和证据，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的中学作文模板7篇，供大家参考。
中学作文篇1
民以食为天。我的春节之食可是丰盛极了，而且每道菜可都大有寓意呢！比如黄豆芽就代表了吉祥如意， 这道菜也被称作是如意菜。再比如剁椒鱼头这道菜，不仅口感一级棒，而且其中还有着多重含义呢！鱼头就代表了年年有余和鱼跃龙门，而红色的辣椒则有着红红火火的意思，祝福人们的生活越来越好。还有那代表步步高升的年糕、象征长生不老的花生、团团圆圆的汤圆和丸子等，一道道五彩缤纷的美味佳肴令人眼花缭乱。
饭后，我们一家人聚在一起。大人们在喝茶、聊天，而小孩儿们则在一旁吃水果、炒货，看电视，可开心了。我呢，就乖乖坐在大人旁边，一边听他们讲话，一边吃碧根果、嗑瓜子。大人们聊得开心，我也吃得不亦乐乎。于是，我便得了个金鱼小姐的称号。
中学作文篇2
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
因为，如今社会上忘恩负义的事太多了,远的不说，深圳著名歌手丛飞曾耗资300万元，资助了178个贫困学生，而当他自己重病住院，经费十分困难时，他先前资助过的那么多学生，竟然没有一个人来看他，更不用说帮助他看病。这其中就有好几个已经大学毕业，有几个就在深圳。新闻披露后，有一个受助者居然怨气十足地说，让他很没有面子。古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，不屑于与他们为伍。
我应该感恩我的父母，是他们赐予我生命，把我养育。父母操劳了大半辈子，得到的只是的白发与皱纹。我应该感恩我的老师，是他们赐予我知识，他们为教育事业付出了一切，得到的只是沙哑的声音和粘满双手的粉笔尘。我应该感恩于我的战友在多次危急关头救护了我，我应该感恩于我的同学、知青和朋友、同事，他们的每一个安慰的话语，赐予我欢乐和安慰，没他们的安慰便没有我今天的欢笑，没有他们的支持，便没有我今天的坚强和成就。学会感恩，并不是为了得到什么，只是希望自己能好好地学习，好好地做人，以感恩的心回报社会。我想我早就应该要学会感恩，因为在这个世界上，有太多的人，曾经给我太多的恩惠，因此，我敬佩好人和感恩的人。
最后我还得说，对我们老师、我们学校、我们祖国表示由衷的感谢！感谢他们为我们提供了这么好的学习环境，使我们能健康快乐地成长。同学们！让我们共同珍惜这美好的学习机会，让我们感恩我们的老师、我们的学校、我们的祖国吧！感恩我们应该感恩的一切。
中学作文篇3
所谓“名师出高徒”嘛，那差师呢？是不是就“差师出劣徒”呢？我不知道，但我知道老师的作用是很重要的，因为，他教你知识，教你做人，甚至可以说，他会影响你未来的人生！
小学，每个周末，老师都会要我们抄两篇作文，还要我们看几篇作文。作文课，老师还要我们每人带一本作文选。老师出完题目后，他便面带微笑，和蔼地说：“请同学们拿出作文书，找一找类似这个题目的，快速读两遍再动笔。”当时的我，真的认为这个方法好，我们学习了作文选的精华，提高了水平。
可是，现在，想起老师的那些话，我只有恶心，甚至觉得可恶！想想，每个人一本正经地阅读着，觉得读这么好的作文选，自己的身分也提高了，就像一位资深的作家了。然后，差不多看完后，老师就说：“你们就仿照刚刚看完的作文写。”话音刚落，同学们就运笔如飞，就听教室里一片“唰唰唰”。连最差的同学也可以写出几百字。当然，他们几乎是原文照抄，反正老师也看不出来。
因为我们写的作文跟作文选上的没啥不同，作文选也就成了我们的最爱。每天看看，翻翻。过一段时间后，我差不多达到了这样的境界：你给我一个材料和大概的思路，我可以写出跟作文选差不多的作文。老师在鼓励我们这种行为时，还很自信地跟我们说：“不要多久，你们有可能出书呢！也许再过一段时间，你们就可以跟老师平起平坐了。”说得我们欣喜若狂。
现在想起来，只觉得好笑，只觉得悲哀。
小学的课程不多，考试时也只认为语文数学是最主要的。虽然期末也会考另外几门，但大家都认为这不重要。
原因很简单，考试时，老师会直接把答案讲给你听，每个人都是高分，多开心啊。所以，上这些课时，老师会比较开明地把书上的内容照搬一遍后，剩下的时间就让我们自由活动。我们在操场上疯呀，野呀，比野猪还野。也许，我们当时就是一头猪？
慢慢地，我们退化了，完全成了野猪。每天就盼着上这种课，老师一讲完，大家就说：“听懂了，不用讲了！”然后，就是到操场上去疯。当然，这样的老师，就也就成了最受我们欢迎的老师，自由女神老师。
进初中了，我才发现，小学我们做了多么蠢的事。离开了作文选，我们就写不出字来。我们以为中学的老师也会像小学一样，考试时给我们报答案，可是，现实生活给了我们当头一棒，很多小学的高分学生，进了中学成绩就直线下降。
现在，每当我回忆小学的这些往事，我就觉得悲哀。我不知道是该为我们，还是为小学的老师？我们最好的六年时光是不是被浪费了？我只想说：“老师，你们不能这样，我们的人生不应该这样！”
中学作文篇4
是生活让我们不断成长，是启示让我们积累生活的经验。小事情，大道理，在生活中，我们总能从一件平凡的小事中获得终生收益的启示。今天，一位独臂大哥哥的开朗使我对生命有了更深刻的理解。
在我家隔壁，有一位只有一只左手的大哥哥，在一次车祸中，大哥哥被汽车撞倒，无情的车轮从的右手上扎过。那次车祸夺去了他的右手，虽然他面对困难也曾伤心过，绝望过，可是他最终还是听了过来。他努力学习，每次考试都是全班第一名，身残还不残!
“上帝给你关上了一扇门，同时也会为你打开一扇窗。”真是应了这句话，大哥哥不但开朗，而且网球打得也特别好，简直个正常人没有区别。原来他的家人为了树立他的信心，从他车祸过后，就停用了右手而用左手，看书用左手，吃饭用左手，洗衣用左手……如果说有什么能够抚慰伤痛的话，那恐怕就只有爱了。生命山的残缺阻挡不了他及他的家人，反而激起了他们生活的斗志。
生命，生命，多么脆弱的东西！面对身体的残缺，不要伤心，不要难过，要勇敢地面对一切，互相扶持，相互鼓励，勇敢的面对生活。
中学作文篇5
转眼间新年又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。
尽管年年过年，年年忙碌，年年辛苦，但每年过年都有新意，每年过年都有不同的内涵，而且是一年比一年丰富精彩，一年比一年彰显生活的富裕幸福和美满，一年比一年形式新颖，现在有很多家庭已经摆脱了在家里繁忙操劳的过年形式，而是一大家子人到饭店喜团圆共庆新年，还有的是利用新年的好时机到祖国的名山大川好好领受美好的山水风光。但无论怎样翻着新样过年，年的意义在人们心中却源远流长；尽管我已经过了14个大年了，但我依然感觉过年意义深远，过年意义重大，因为这是一种信仰一个信念，比如常听人们说，一年到头了，真应该把这个年过的红红火火，热热闹闹……是的，因为一个个新年累计起来就成了整个人生，如果每个新年盘点时都是硕果累累，充满了幸福感成就感，那么你的人生将是精彩无限，因为每个新年里都包含了对未来新生活的无限憧憬和向往，还有那满载着今年丰收的喜悦和幸福。
这个一年是一个新的起点，一年是一个新的征程，所以过年已经把中国人紧紧的凝聚在一起了，那真是欢欢喜喜中国年，欢欢喜喜过大年，喜庆，吉祥，如意，安康！这也正诠释了我们伟大祖国的繁荣昌盛，富足安康！
就在这个时候。“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
中学作文篇6
一个暑假已经结束了，可想起那段时间，真是有着两种不同的口味。
第一种口味——苦
因为我们家是做蔬果生意的，所以每天我一大早就被父母叫了起来，帮父母干活。早晨天气并不是很热，所以有些父母就会早早的出来，买菜烧给孩子吃，有时也会买些水果。我起来后，一会儿称菜，一会儿整理菜，一会儿扫地，一会儿卖水果…我心想：这么忙呀！累死我了，但又一想爸爸妈妈在我上学时是怎么忙过来的呀！时间过得可真快，转眼间到9点了，人也渐渐的变少了，也并不是那么忙了。我走到我的床上，正想躺下去，美美的睡一觉，哪知电话铃就响了，原来是要送菜呀！我骑着我的“宝马”（自行车）到了后面钢材市场。不到5分钟，我就会带了家中，美美的睡上了一觉！
第二种口味——甜
在这个暑假里，我用自己的双手打拼了3200元。临近暑假末，我问妈妈可不可以买一台电脑。爸爸妈妈商量了3天以后，给我买了台电脑。那是别提我有多高兴了。吃在想，睡在想，坐在想，就连梦里都在想。可天有不测风云，妈妈在几天后却告诉我，没有网线不能装，只能当模型看看。这是我就像泄了气的皮球一样，无精打采。多么希望电脑能装起来。这时，天空乌云密布，太阳公公被乌云奶奶遮住了，小草也枯了，万物没有了生机。几天后，妈妈告诉我，又能装了。我高兴得直蹦三尺高。这是万物有恢复了生机！太阳公公也出来了。
这两种口味，让我在这个暑假里过得非常充实，虽然有点累，但也值得。更让我庆幸的是，我明白了一个道理，那就是要帮父母做点事，不要做父母手里的掌上明珠。
中学作文篇7
一进入腊月，走在各个小区，我们便可以看到很多居民家的阳台上挂满了鳗鲞、腊肉和香肠，商家也挂起了灯笼、贴好了对联，到处都洋溢着过年的气氛。“新年到，龙灯锣鼓敲打敲”，“新年龙灯游万家”这是流传在奉化的两句俗语，新年盘龙灯，从明代至今，是奉化民间的一大传统习俗。
“新年见着龙，八十老翁耳不聋。年年见龙灯，九十婆婆还能穿针孔……”古老的民谣，说明在奉化舞龙不仅是一种民间艺术，还包含着对龙的图腾和对新年的祈福。但现在，我们奉化的大街小巷上，却很少有盘龙灯的了。
过年，从“腊八”拉开序幕，为过年做一些准备，很多人家要磨粉、做年糕，还要腌制和晾晒鱼干、腊肉等传统食品。奶奶也不例外，有时还拉着我帮她做活。爸爸妈妈放假了，还会给我带一些“年货”。爸爸的朋友都送来各种海鲜，吃都吃不完，怕坏掉，只好也送出去，基本是这家送来的给那家，那家送来给这家。
从“除夕”开始，忙碌的“年事”告一段落，大家开始享受合家团聚的美好时光，喜悦的氛围一直可以延续到元宵节。“正月初一”是春节。大家欢欢喜喜地早起，穿新衣、穿新鞋，以示“辞旧迎新”。
奶奶告诉我：开门炮一般放3个，要“带四放三”，留一个作“备炮”，宁波老话的“备炮”便出于此。炮仗放得越高越响，示意新年越吉利。早餐时，全家人都要吃汤团，寓意“团团圆圆”。而且客厅的桌上总是摆满麻饼、芝麻糖、瓜子、花生、红枣、桂圆、水果等等食品，让我一饱口福。
“正月初二”开始，大家便走亲访友，我们都高兴地收红包，而爸爸妈妈却送礼、发红包。最高兴的是，可以去乡下走走。大约到初六、初七、初八，爸爸妈妈就要上班了。而我们学生则是过完“正月十五”才报名上学，春节也就此画上了一个句号。
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