写心得体会可以帮助我们总结经验，提高自己的思考水平，通过写心得体会，我们可以与读者建立起共鸣和连接，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的药的心得最新8篇，供大家参考。
药的心得篇1
8月底，我参加了维持五天的军训，收获很多。
军队里，生活节奏快，井然有序。必须服从指挥。
早上，快速刷牙洗脸，换军装。然后在楼下集合训练。站军姿，两手紧贴裤缝，听口令行动。一开始，我吃不消，本来在家舒舒服服享受空调，突然有一天，变成在太阳底下的小军人。我非常埋怨，甚至想赶紧离开。很难接受军旅里训斥的生活，很难接受军旅辛苦的生活。可过了好几天，我慢慢发现，其实在阳光下的训练，虽然辛苦，可锻炼我的意志。在紧张的时间里做事，能改掉我拖拉的毛病。现在的我不是以前的我，不是以前懦弱的我，而是一个崭新的我。感谢教官，没有他的训斥，我也不会有进步。有一句说得很好：铁的纪律，爱的教育。纪律可以让队伍团结，纪律可以让人提高修养。我感谢教官，他教会我学不到的知识，也同时为我打好未来三年学习和生活的基础。
在军校里，我还收获了珍贵的友谊。
小学时代的我，从来没有住过宿。在宿舍里，望着一张张陌生的面孔，让我联想起小学同学。便禁不住哭了起来。是新同学们的安慰，让我感到温暖。晚上在宿舍里打闹，嬉戏。过这一段没过过的日子。开心，快乐，都是同学们给予的。也感谢老师，有她的安慰，让我感到温暖。摔倒时，有人伸出援助之手。口渴时，有人递上一杯热乎乎的咖啡。给予不需多，就算一颗花生米，也能暖流心扉。
军训的日子，又辛苦的，有甜蜜的，有开心的，又流泪的，如同一颗五味豆。然而，我们在军训中收获快乐，收获自信。五天的军训，感叹万千！
药的心得篇2
时间太窄，指缝太宽，如白驹过隙，瞬间即逝。
但是，短短两周时间，每一分每一秒我都在好好利用，不曾荒废。认真备课，努力听课，当然，由于经验不足，我做得最多的还是听课。
我对听课的一大观点就是：用心聆听，听出精彩之处，取其精华。通过多次听不同老师不同学科的课，我总结如下几点。
首先，是在讲课时是本身要注意讲课的细节，这既包括了教师自身对专业知识讲解时的用词，有一些习惯用语问题要尽量避免，还要注意不能太刻板的照搬课本，意思要用自己的话描述出来。老实说，有的话有时候只是一带而过，可是你不知道哪一个同学会注意你的那一句话，就可能给学生带来理解的偏差。如果我们备课讲课时注意了自己说话的方式和用词，可能会达到事半功倍的效果。
其次，在书写板书时既要注意板书的工整，又要达到板书的作用。让学生一抬眼就能够清楚地知道本节课的重点，看着板书就可以把本节课整体思路理顺。当然在写板书时也可以把相对简单的，比如一些小结问题简单地写在黑板上让学生一目了然，也许他们在不经意间在那一抬头的瞬间就记下来一个知识点。
再次，这节课的内容比如是数学集合，应该以前置性作业作为研究，进行组内和组际的交流，要有一定的操作模式，前置性作业设置的要简单开放，开放也就是要有不同的角度方向来设置，并且要抓住根本，也就是教学中最原始的知识点。一些概念问题只需在实际中掌握即可，不需要死记硬背，毕竟数学不同于文科的知识内容。
然后，是提问的技巧，在课堂上提问时，可以提一些简单的在书中很明了的问题，但是不能所有问题都是那么简单明了的。要让学生有一定的探究让他们自己动脑子去思考，或者是在老师的应倒下水到渠成地说出答案。这样的提问不仅能够加强学生的学习能力还能够增加学生与教师之间的沟通与交流。
最后，这也是我感受最深的。就是老师提出的备课时老师的角度问题。以往老师在备课时总是想着自己如何上好这一节课，可是却忽略了学生的感受与接受能力。我们也都当过学生，想一想自己做学生时上课的感受。所以备课时多想一想学生他们想怎样接受这节课。切实地从学生的角度出发，如果自己是一名高一年级的学生，这节课会出现哪些问题？如果能与学生的想法相融合的话，那么课哪有不成功的呢？
在经过陈崔校长、王主席以及指导老师的点评与指导后，我收获了更多的知识，更多的经验，希望现在的我和以后的我不断完善，超越自我！
药的心得篇3
9月11号星期六学校对我们新教师进行了说课能力的培训。这次是几位老师的说课比赛，对于我来说，是一个很好的学习机会，从中也收获不小。看到我们学校的好多老师在台上精彩的表现，觉得自己需要学习的地方还很多!虽然自己对于说课的认识还不深，也无法评判台上的几个老师的说课水平有多高。但是通过比较，我还是发现说课的很多方面值得自己在以后的学习中加以深思和研究。
回去之后通过认真的思考和总结，我的收获颇多。我想在今后的学习过程中我会在这些方面好好的去努力。
这次活动我对说课内容有了更深的理解。明确了说课都说些什么?即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价……。“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动，是探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种有效方式，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的必修内容。说课有别于上课和备课，说课在说理，应按照“教什么?怎么教?为什么教?”的思路说课。通过这次说课比赛，我发现了自己身上存在着许多不足。如果给我这个题目的话，我是脑袋一片空白的，即使自己在准备时将每一个环节的思路都写出来了，但在实际说课中也不知道该怎么去说，更别说达到他们的水平。
还有在工具的使用上，比如ppt课件的使用。这次的10个老师中，一部分老师使用了ppt演示说课，还有些老师则直接口头讲述。使用ppt的老师，说课明显比没有使用ppt的老师讲得更加形象具体，使说课的内容能够一目了然的展现在我们的面前。然而也有个别老师在使用ppt时未能达到预期的效果，反而使内容变得繁琐冗长，没有起到ppt应有的作用。
我想在今后的学习过程中，学习如何使用ppt加强自己的说课水平，并且始终注意使用ppt的一些负面影响。
在语言的表达桑，我想说课就要要流畅，几个环节过渡要自然。说课要有层次感，不要面面俱到，不要将说课说得很细，我们要说的都是一些教学预案，所以要多谈谈学生学习中可能碰到的困难和教师的教学策略。这里的.层次针对某一教学环节来说也是如此。
在个人的主观上，我想说课还要就像演讲要自信，富有激情和个性。说的过程中拿出最好的状态最好神采飞扬，激情澎湃感染听众。同时要针对自身扬长避短，体现个性。
说课的能力离不开自己平时长期的锻炼，不是一朝一夕就能进步的。不过我相信在经历锻炼之后就会成长，慢慢的提高自己的水平，多多的锻炼自己。相信在不久的将来能从容应对各种考验!
药的心得篇4
对于评价一名教师的水平，一方面要从备课上看，不光内容要全，内容要丰富，并且要充分考虑到各种突发情况；另一方面要看课堂教学，首先要掌握全场，维持好教学秩序，保持正常的教学，其次，要带动起学生的积极性，让他们每一个人都能乐于投入到教学中。
但是同等重要的还有一点，那就是看一名老师如何合理地布置学生的课后作业。学生完成课外作业，有助于巩固和消化上课所学的知识，并通过练习形成技能，有助于培养和提高学生获取知识的能力，运用知识分析问题和解决问题的能力，有助于培养学生按
时完成学习任务的责任心和克服困难的意志品质。课外作业的这些积极作用，只有在教师精心配置，正确指导，及时评改的条件才能发挥出来。
一、布置课外作业要有明确的目的，要有正确的目的。
教科书上的练习是经过精选的，每道题，每项练习都承担着某项训练任务，教师在备课时应领会教科书编者配置这些练习的意图，这样才能根据每节课的教学内容，选择相应的练习，
不要盲目地将教科书上的或者练习上的内容从头到尾全做一遍。
要充分发挥课外作业在学生掌握知识，形成技能，发展能力过程中的重要作用。
个别教师对学生作业中错误地做出规定：写错一个字，重抄十遍，算错一道题，加做三道题，这种作的目的虽然明确，但不正确，这是惩罚而不是训练，郑重惩罚性的作业不仅无益，反而有害，他促使学生厌烦做作业，在这种心情下做作业可能错的会更多。
二、布置给学生的课外作业，分量和难易都要适当
难易适当是对全班大多数学生而谈的。课外作业难易程度，应是学生经过一定努力才能完成的，但又是学生可以独立完成的。
三、布置给学生的课外作业，既要有统一的要求，又要有所区别。
布置给学生的课外作业，除了人人必须完成的统一要求外，应有所区别，有一定的弹性。对学习水平较高的学生，可适当增加一些有难度的选做题，学生自愿完成。对学习很困难的学生，可根据个人的实际情况布置少量补漏性的作业。
四、布置给学生的课外作业，应该是精选的，具有典型性的作业。
课外作业质量差是一个普遍的问题，把学生的经历浪费在一些无意的机械重复上的练习上，这类做法不仅不能提高质量，反而加重课业负担，降低了教学质量。因此，每天布置的课外作业，教师一定要要精选一些，具有典型性的作业。
五、布置课外作业时，教师对完成作业的要求应交代清清楚楚，并对独立完成作业的学习方法进行辅导。
药的心得篇5
以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识
2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的'思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
2．条理要清楚，语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况
总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
药的心得篇6
时间就像小河流水一样不停地流呀流，转眼间，我已从一个懵懵懂懂的小孩子长成了一个知书达理的大姑娘。我六年的小学生活即将结束了，想着刚入学时，小小的我背着新书包走进校园，对这里的一切都感到新奇;而如今，我已经长得比老师还高，教室里、操场上都留下了我快乐的身影。我即将毕业了，我对实验小学怀着千万的感激，千万的舍不得。我感谢每一位老师教会我许许多多知识，我感谢我生活了六年的小学培育了我。我们毕业之际，会从这个带走知识、带走友情、带走美好的回忆，带走许许多多美好的东西然而，我们同时也要给生活了六年的小学留下一些什么，要懂得知恩图报。
在最后的一个多月里，我要尽自己的一份力，保持母校那美丽的容貌，我会尽我的一点儿微薄之力：不乱扔垃圾，随手拾起一张纸片，不随地吐痰，不践踏草坪，节约用水，看到水龙头没有关着，在无故的流泪的时候，我会伸出双手，拧紧水龙头，我还会节约用电，当教室里的电灯、电扇没有关着的时候，我会把关住我要让母校的明天更加美好。
为母校留下的最好的东西还是一份满意的答卷，学校养育我们，给我们打造好的学习环境，就是为了能让我们更好的学习，毕业时有一个好的成绩。因此，在剩下的一个多月时间，我要努力拼搏，上课专心听讲，搞好复习，课下与空闲的时间，复习老师所讲过的内容，还要多做题，争取在毕业考试取得一个优异的`成绩。以优异的成绩来报答母校的培育之恩。剩下的一个多月里，一定要努力学习，全身心地投入到学习当中，不为其他事情所困扰。
母校培育了我六年，我也在母校收获了许许多多，我对母校的感激无法用华丽的话语来表达。六年了，母校那朗朗的读书声，那些年的一朝一夕，一草一木，全都铭刻在了我的心中，令我难以忘怀。对母校的回报，要用实际行动来表达，最后的一点时间，要奋力拼搏，要努力加油。我一定会全力以赴!
药的心得篇7
今天，老师给我们看了《开学第一课》，并要我们做笔记。开始了，这次的主题是“乘着梦想的翅膀”。
首次出现的人物是一个十分有爱心的像春天般的两个老人，他们自己生活经济都十分困难，还每月帮助远安的聋哑学校寄200元给他们。学校十分感谢他们做出的贡献，想找到他们，他们就凭着信上的地址找到了他们的住处，落款人的名字叫高振宁，他们询问别人了好久，别人都说没有这个人，他们就给报社的记者打电话说要找到高振宁这个恩人。终于在一间破旧的屋子里面找到了高振宁这个人了，一进门，屋子里一片漆黑，破旧不堪，高振宁出现了，他们把实际情况告诉了记者，其实高振宁这个人不存在，是三个人的名字组合起来的。就这样，高振宁被评上了春天般的人物。
在黄柏山里有一个小学，那里十分的贫困，家长无论如何拼尽全力也要让孩子上的起学校，他们的老师——刘发英，成为了网络爱心助援，她每天都会跑丘资、长阳、宜昌三地。她在36年内帮助了480个孩子，成为了爱心助援人。
袁裕校的父亲是出了名的破烂王，他经常迷上人家觉得毫无意义的东西。从1890年到2009年他记载了家里的百年档案。他总是把破烂收藏起来，还把它们分类、整理。袁裕校做了一个家庭博物馆，还记载了上6万字的书。我觉得这是一种责任心，传承下去，传承给每一个中华儿女。他在30年内收集了2万多件历史文物。
一个被称为“观音姐姐”的邰丽华，她从小就听不见，说不了，但她并不抱怨她的父母，就这样她进入了无声世界。她曾经在春节联欢晚会上表演了“千手观音”这个节目。
新的学期开始了，我们要做像他们这样的人物。
药的心得篇8
在军训期间，我看到了中国军人的英姿，穿着整齐划一的军装、踩着整齐如一的齐步的教官走到我们面前的时候，那种军人独特的魅力当面直冲我的脑门，真的是太帅了，那一刻，我内心的自豪感油然而生。在之后的理论知识的学习中，教官跟我们讲了很多关于军人的真实事例，更我觉得军人很了不起，中国现在能够国泰民安，我们的生活能够过的这么幸福，真的要感谢那些保护国家和人民的军人。
在军训期间，我看到了军人身上坚强、不屈不挠的精神。在军训刚开始的时候，太阳真的太晒，温度真的很高，我觉得自己真的坚持不下去了，但是教官却反复的跟我们要坚强，告诉我们，他们执行任务的时候，不管多大的困难都会咬牙坚持，秉着心中不屈的信念，完成了自己的任务。这种坚强和不屈不挠的精神真的很打动我，这种精神不止是军人的身上需要体现，在任何时候，我们都要有坚强的心态和不屈不饶的精神。
在军训期间，我也学会了做任何事情都要坚持到底，要有坚持不懈的精神。我们军训的第一个要求就是全体同学站军姿xx分钟，按照标准的姿势一动都不能动的站在操场上xx分钟，我是那种能坐的绝不站着，能躺着绝不坐着的人，这样的要求对于我来说，真的是比登天还难，我坚持了几分钟我就坚持不了了。指导我们的教官，为了能够让我们能坚持到最后，也一直陪我们站着，我看着他那一动不动挺的笔直连手指头都没有动一下身影，我真的被震撼到了，我也努力的坚持下去，最终我成功了。我想不管是在什么时候，不管是生活上面，还是学习上面，都要有坚持不懈的精神和习惯，很多事情可能开始做不到，但是坚持了之后，往往不可能可以变成可能。
军训过去了，军训给我带来的心理体悟和我通过军训学习的东西永远都不会被忘记，我也会运用到我以后的生活和学习中去，努力的过好之后的每一天。
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