为了帮助我们抒发自己内心的真实感悟,可以及时写份读后感,认真阅读是最基础的前提,大家要结合自身生活实际来书写读后感,下面是推荐范文网小编为您分享的妈妈来了读后感参考7篇,感谢您的参阅。
妈妈来了读后感篇1
这是我读完的第二本关于育儿的书,第一本是《关键期关键帮助》,此前写过观后感。读完这一本,感受更多一点,可能是因为她是以问答的形式解决一个个具体问题,也可能是我更关注如何做好妈妈,读得格外入迷。
书里内容很多,涉及方方面面的问题,但都传达一致的观点,就是要赋予孩子无条件的爱与自由。自由的孩子最自觉,相信孩子自发的、本能的、向上向善的力量,不要和孩子讲条件,不要强制,不要以大欺小。我很赞同。
此前,我和你爸爸探讨最多的就是能否用棍棒教育你。爸爸之前说要用,因为你小不明白,涉及原则问题,说不通就得打。我坚定说不行,我相信只要有心有爱,你会信服自己的父母,会听话。即使偶尔闹脾气,发泄自己的小情绪,也应该被允许和接纳。不过,最近爸爸带你时间多了,觉得你很可爱也很机灵,他自己也说舍不得了,我想不涉及底线问题,他是不会使出杀手锏的。
成长是缓慢的,是量变引起质变的,为人父母真的应该有自己的坚持和原则,有坚定的精神内核,保护孩子成长。我和爸爸都还年轻,愿意去不断的学习反思,和你一起成长。
我们第一次做父母,遇到你的大事小情基本都会商量磨合,也都关注育儿书籍、网络知识,愿意通过与他人交流修正完善自己的育儿理念。我们也在学习的过程中变得越来越佛系,对于你的日常我们约束的越来越少,对于你的未来设计的越来越少,但我们会更多的关注每天陪你的效率,每天你的身心状态,想要在未来给你创造更多的选择,想要激发出你自身更多的力量。
我们一起加油,一起遇见更好的自己。
妈妈来了读后感篇2
杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列丛书共20本,可我最喜欢《漂亮女孩夏林果》这本书。因为这本书非常有趣,它讲述了发生在漂亮夏林果、天真调皮的马小跳等同学身上的一些有趣的故事。
主人公夏林果是一个漂亮的女孩,苗条的身材、长长的头发、弯弯的眉毛还有大大的眼睛,特别是跳起芭蕾舞来,简直就像一个从天而降的仙女,更像一只美丽的白天鹅,她的背永远挺得笔直,她的眼睛永远平视前方,她的下巴永远抬得很高很高,她的脚尖永远向外呈八字,走起路来膝盖永远不弯……大家都被夏林果这些漂亮的外貌所吸引,他们都非常喜欢她,男生们都想成为夏林果的同桌,特别是马小跳同学。夏林果不仅漂亮,而且学习也很好,上课总是那么专心听讲,做作业总是那么认真,又那么讲究卫生。她不仅外表美,而且内心也很美,她有一颗善良真诚的心,她善解人意,经常帮助同学。
夏林果这许许多多的优点值得我们学习,但美中不足的是她嫉妒安琪儿拍,她觉得安琪儿学习不如她,长得也不如她,凭什么选她拍。“尺有所长,寸有所短”,安琪儿虽然学习不好,但在拍方面很有天赋,她每次表演都能一步到位,最重要的是她有一颗善良的心,很受导演的喜爱。
通过阅读这本书,我觉得马小跳是一个调皮、聪明的孩子是一个敢说敢当的小男子汉,有一颗善良的心;张达在同学的印象中很酷,为人仗义;路曼曼是中队长,很聪明,但她嫉妒夏林果的漂亮和学习好,是马小跳的死对头……。
其实,杨红樱阿姨在书中刻画的各个人物形象在我们身边都能找到原型,书中人物的缺点和优点在我们身上都或多或少的存在。通过阅读这本书,我知道哪些习惯是好的,哪些习惯是我们应该改正的,这样就能更好的修正自己的日常行为规范,使自己也能成为一名既漂亮又学习好的好学生,也成为一名老师、同学都喜欢的“夏林果”。
妈妈来了读后感篇3
这本书通过一个个小故事,讲了良好习惯的养成,其中最让我感动的就是第一个小故事:
一个从首尔转到农村姥姥家上学的学生阿章,在城里学习非常优秀,还是班上的班长;可是离开了妈妈,阿章把自然科学作业也丢到了家里,阿章心里很委屈,因为他的自然作业是经过经心准备的,可是很不幸,他忘了带。当阿章回到家里,看到作业本摆放在桌上,房间干干净净时,很是高兴。这时他的表妹晓金说话了:“你给我听好!我不知道你的妈妈是不是你们家的佣人,但我的妈妈不是!我妈妈不但要做家事,还要忙种田,你知道她有多忙吗?你自己制造的垃圾自己清理才对,为什么老是要我妈妈帮你打扫呢?”说完,晓金离开了房间。阿章的自尊心受到了打击,从此他决定以后自己清理房间,带齐东西,做好自己应该做的一切。
看到这里,我的内心非常震惊:为什么每次我把家里弄的乱七八糟,都是我的妈妈默默地在打扫房间。为什么每次我做完作业,写字桌上堆积如山,第二天醒来写字桌却收拾得干干净净?晓金的一句话,让我想起了好多,我的妈妈每天都要上班,她也很累很累,为什么我要把妈妈当佣人呢?想着想着,我的眼泪流了出来。· 妈妈,从现在开始,我会好好地待你,尽量做到自已的事情自己做,我会自己准备上课用品,尽量做到不用你帮我整理房间、书本。
我要高声地对你说:你是我的妈妈,是我最亲最爱的妈妈,你不是我的佣人。我已经懂事了,我一定会好好学习,来报答您的养育之恩。
妈妈来了读后感篇4
?妈妈走了》这本书是我和妈妈从校讯通书店里借的。这本书很感人,这本书的作者是(德)克里斯托弗—海茵,它讲的是:
在一个阳光家庭里住着一家五口,乌娜、爸爸、妈妈和乌娜的两个哥哥。但是有一天,一个坏消息打破了家庭的快乐,那就是乌娜的妈妈因得病永远离开了他们。这件事对全家人来说,如同铅块一样沉重,大家都踮着脚尖轻轻地走动,家里也没有了往日的欢声笑语。妈妈走了,随之而去的是她那天使般的微笑,和她对亲人温情脉脉的爱。乌娜每当想到妈妈的音容笑貌时,都会失声痛哭,她怎么也受不了这悲惨的打击。但在爸爸的安慰下,乌娜明白了,哭是没用的,一定要振作起来,才能和大家一起寻找生活中的快乐!
读了这本书,我明白了,父母在我们一生中有多么重要,我一定要珍惜和父母在一起的美好时光。我首先想到了妈妈,平时,妈妈很爱我,因为我爱咳嗽,妈妈每天早上起来很早给我煮梨水,所以每天我的书包里都会有一杯可口的梨水。当我练琴的时候,妈妈都会不辞劳苦地坐在我的这边旁边,陪我练琴。我觉得平进我对不起妈妈,因为我总惹妈妈生气,还说她啰嗦……想到这,我不禁流下了后悔的眼泪。
读了这本书,我还明白了,不管亲人在不在世,只要坚强,就能快乐起来。我觉得我很幸福,我不像乌娜那样,我的母爱,就在身边,我一定要珍惜这伟大的母爱,用心爱妈妈。我想对妈妈说:“妈妈,是您养育了我九年,把我从一个什么都不知道的婴儿,养成了一个多才多艺的好孩子,您用自己的全部心血,来培养我,我在这里,感谢您!”
妈妈来了读后感篇5
安迪是一个男孩,一个被老师叫做赵安迪,被爸爸唤作安宝儿,被妈妈称作弟弟的十岁男孩。他在爸爸的葬礼上第一次看到了妈妈舒一眉---那个漂亮、 美丽、 冷漠,像是刚从照片上走下来的人。在这一瞬间,莫不可测的命运把弟弟阴险的的山崖,但在山崖的另一头,迎接他的是散发着甜橙香气,不知怎样疼爱孩子的舒一眉
这一部关于单亲孩子成长的小说,用充满爱意的句句话语,包裹了我一颗温暖的心。用充满灵性的篇篇文章,进入了我的内心深处。我看到了弟弟和妈妈在认识和相处中的种种陌生、 冷淡。可是我发现,就因为这种陌生、 冷淡,给了其他人物:姨妈舒宁静、表姐可儿、姨夫宝林、眼镜店老板卫东平、英语教师李轻松、同学张晓晨及外婆等人在小说里存在的空间。
就是这部关于单亲孩子成长的小说---亲亲我的妈妈让我难忘!
妈妈来了读后感篇6
周末我读了一本叫《笨狼和他爸爸妈妈》的书。里面讲的是笨狼一家人的有趣生活,其中我最喜欢的一个故事是《移民月球》。
?移民月球》讲的是胖棕熊开了一家月球移民公司。于是笨狼一家就去报名。但是要自备登天梯和月光靴。它们在去找这些东西的路上看到了满山五彩缤纷的花朵,笨狼妈妈就把这座山叫做万花山。它们走过第二座山时,看到了满山的果树,都结着金红的水果,它们尝了一口,甜滋滋的,它们一辈子都忘不了。笨狼爸爸就给这座山取了一个好听的名字,叫做金果园。一路上它们看到了非常多美丽的景色,有万花山、金果园、神仙湖.......最后,它们没有找到登天梯和月光靴,也失去了移民月球的机会,但它们看到了许多美丽的景色。第二天,它们返回森林镇。它们把看到的都告诉了居民们。大家都带好东西,沿着笨狼一家走过的路来到了万花山和金果园、神仙湖.家回来时都非常高兴和快乐,说从来没有看过这样美的景色。读了这一篇故事,我体现到它们坚持不懈、憨厚、互帮互助,我觉得笨狼一家人很富有爱心,把自己看到的美丽的景色告诉别人,给予别人。其实是去不到月球的,大家快快乐乐的才是最重要的。
有一次,我热得不得了,于是就去买了一条雪糕。回家的时候,我突然看见一位老奶奶摔倒在路旁,我刚想过去扶她,但又犹豫了一下,看了看手中的雪糕,想:如果我过去扶老奶奶起来,我的雪糕就会融化的。我想了想,丢下手中的雪糕,飞快地跑过去扶老奶奶起来,便送她回家。
我的雪糕虽然融化了,但是我帮助了老奶奶,扶她起来,我感到非常快乐。
我明白了给予是快乐的道理,我们一定要像笨狼一家人一样,学会给予。
妈妈来了读后感篇7
在孩子1岁的时候,读完了这本书。假期又读此书读到最后的时候,有种感觉,,对孩子以后将会出现的状况有了一个大概的预期。明显感觉养孩子真是不容易,会碰到各种各样的问题,不光是对孩子,对大人也是一种挑战。
以我原来的想法,教育孩子只要给她们无限的爱,以理性的态度教育她们,孩子自然地会健康成长。我也不要求他成为优秀的人,只要他能追随自己的内心,健康快乐的成长就行了。直到读到这本书才知道,养孩子的过程中会碰到许多问题,不光取决于家长的教育态度,其他的,比如周围的环境、接触到的人、一些突发的状况等等都会给孩子在成长中造成困扰。
本书的作者提出了很多有启发性的建议,主要包括以下几个方面。
首先是阅读。作者非常强调从小要养成孩子的良好阅读习惯,可以说是在书中不遗余力的宣传。最开始阶段是如何让孩子喜欢上阅读,在孩子还很小的时候就跟孩子一起读书,给孩子讲故事。在家中的时候,家长也要以身作则地让孩子感觉到读书是有乐趣的。如果家长都不愿意读书,孩子又怎么会喜欢上读书呢。孩子在刚开始接触到阅读的时候,作者建议家长不要让孩子一边查字典一边读书,那样做会破坏阅读的连贯性和读书的乐趣。如果碰到不认识的字,家长要尽量的告诉孩子,以免打击孩子的积极性。当孩子有一定的阅读基础后,作者还鼓励家长放手让孩子读大部头的书,即使当时读的有困难,但是只要坚持下来,就一定会有好的结果。作者还强调了阅读对孩子学习的重要性,长时间的坚持阅读可以帮助孩子更好地理解学到的知识,也对孩子以后的写作有很大的帮助。但是最大的好处是可以培养孩子的语感,这对今后的学习将大有帮助。阅读也会潜移默化地对孩子性格形成影响,因为既然能静下心来读完一本书的话,以后在做其他自己感兴趣的事情时,也可以不受打扰。
第二是保护孩子学习兴趣。这方面作者提出了几个比较有效的建议。其一是,当孩子碰到目前基础教育中的“暴力作业”的时候,家长的做法。作者提出的方法有一定的参考价值,具体的做法是代替孩子去完成,而给孩子留出业余时间去阅读。姑且不论这种方法的正确与否,起码在一定程度上保护了孩子的学习兴趣。第二个是,不要拿学习作为惩戒孩子的手段。当孩子犯错误的时候,要把不良的嗜好当惩戒手段,比如:长时间的玩电脑游戏、无节制的看电视等。这么做既不会让孩子感觉学习是不好的,只会让她们觉得学习应当从始至终都是让人快乐的。
第三是培养孩子的自觉意识。作者主要介绍了这方面的一些具体做法。首要的前提是家长要对自己孩子的能力有信心,不要包办孩子所有事情。这在当前的社会尤为重要。现在的家庭中的孩子都可以说是家庭的中心,家长本来就都是独生子女,摘生了这么一个孩子,她(他)的地位就可想而知了。在这样的家庭中,普遍的情况是,爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等隔辈人全都围着孙子、孙女转,害怕孩子受一点委屈。可以说是拿在手里怕飞了,含在嘴里怕化了。家长也是,深知道现在的社会压力和学习压力大。一方面想让孩子多学点,另一方面又怕孩子太辛苦。所以为了让孩子轻松一些,往往把孩子除了学习以外的所有事情全部包办了。但是这么做,久而久之的就造成了孩子除学习以外的其他能力就越来越差,随着年龄的增长,生活技能一点也没有学会。针对这些情况,作者就提出了自己的观点,鼓励让家长勇敢的“放手”,让孩子去做自己力所能及的事情,要相信孩子有完成的能力。作者之后举了一个让自己孩子独自坐火车回老家的例子,从这个故事中,我们能看出孩子的能力有些方面已经很强了,只是有些家长不舍得“放手”,造成了孩子的信心越来越差,到最后就真的什么都不行了。这就像婴儿学习走路一样,到了能走的时候,家长越早放手让孩子独立地去走,孩子就会越早地学会走路。但是有的家长怕孩子磕到碰到,孩子也就迟迟地学不会走路。这方面就需要家长有两方面的智慧了,一个是准确的把握孩子什么时候有什么样的能力,另一个是勇敢的“放手”的勇气,两者缺一不可。
书中还介绍了一些发生其他情况的应对技巧。比如应对教师的“冷暴力”,作者建议家长要及时的跟教师沟通,甚至可以去“贿赂”教师,目的无非是不给孩子造成潜在的伤害源。又比如如何对待老欺负自己孩子的“坏孩子”,一方面是要做到对对方的尊重,另一方面是加强沟通。诸如此类的情况,作者都提出了许多亲身使用过的方法。核心的原则就只有一个:不给孩子造成干扰,不能因为大人的干涉,给孩子带来麻烦。
以上皆为本书的一些主要内容,了解了这些,对我的启发相当大。但是从另一方面来说,这些对作者孩子管用的方法不一定对我的孩子也管用,作者能应用的方法不一定我也能很好的应用。还是得根据自己孩子的实际情况和周围的实际环境,合理的做出判断,明智的选择应对手段,来解决遇到的情况。但是原则肯定都是作者所写的,所谓运用之妙,存乎一心,概莫如是。
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